mưu cho lãnh đạo phòng gd amp đt chỉ đạo các hoạt động ứng dụng cntt và dạy học tin học phù hợp đặc thù các nhà trường để phát huy tối đa hiệu quả phòng tin học
Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông
Ngày tải lên :
28/12/2013, 20:35
... QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT 1.3.1 Chức quản lý hiệu trưởng a Kế hoạch hoá hoạt động ứng dụng CNTT b Tổ chức hoạt động ứng dụng CNTT c Chỉ đạo hoạt động ứng dụng CNTT d Kiểm tra hoạt động ứng dụng ... 1.2.6 Hoạt động 1.2.7 Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin 12 1.2.8 Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1.2.9 Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT dạy học 1.3 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT ... đến vai trò CNTT việc ứng dụng hoạt động nghề nghiệp mà chưa đề cập nhiều đến quản lý hoạt động ứng dụng CNTT nhà trường, mà cụ thể quản lý hoạt động ứng dụng CNTT dạy học đội ngũ GV cách rõ ràng,...
- 19
- 685
- 0
skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo
Ngày tải lên :
04/12/2014, 16:34
... thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học tập mơn vật lý cho học sinh có nhiều viết trình bày Ví dụ: - Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 24: Sự nóng chảy- Sự đơng đặc để tạo hứng thú cho ... khoa học cơng nghệ thơng tin phát triển mạnh mẽ CNTT có nhiều ứng dụng sống Chúng ta ứng dụng CNTT giảng dạy học sinh Hình thức khơng mẻ, giáo viên quen thuộc Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT dạy học ... hứng thú học tập cho học sinh) mà chưa ý đến việc sử dụng công nghệ thông tin để gây hứng thú học tập cho em Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 7- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa Như vậy, để...
- 39
- 927
- 2
Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản
Ngày tải lên :
02/12/2015, 15:19
... Năm học : 2012-2013 34 Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn Tên chuyên đề : ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO ... tiếp ứng lớp học tập áp dụng - Việc vận dụng phương pháp dạy học tích hợp sở đánh giá hiệu tiết dạy mặt phương pháp - Đặc trưng mơn Ngữ văn có khả lớn việc vận dụng phương pháp dạy học tích hợp: ... pháp dạy học văn “Đổi phương pháp dạy học, phát huy tư sáng tạo kĩ sống học học sinh” - Ý nghĩa thực tiễn: nhằm rút học kinh nghiệm bổ ích cho việc giảng dạy tác phẩm văn học trường phổ thơng Và...
- 35
- 541
- 0
Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận lê chân thành phố hải phòng
Ngày tải lên :
12/12/2015, 08:33
... tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS phòng GD& ĐT quận Lê Chân nhiều hạn chế: Mặc dù CSVC cho ứng dụng CNTT vào dạy học đầu tư thiếu thốn so với việc mở rộng ứng dụng CNTT vào dạy ... lượng GD& ĐT - Các biện pháp quản lý ứng dụng CNTT hoạt động dạy học yếu tố quan trọng, định để nâng cao chất lượng giáo dục đặc biệt trường THCS CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC ... kỹ thuật dạy học 1.3 CNTT ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS 1.3.1 Khái niệm công nghệ, CNTT a) Khái niệm công nghệ: b) Khái niệm CNTT 1.3.3 Ứng dụng CNTT vào dạy học Việc ứng dụng CNTT giáo...
- 24
- 681
- 3
Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận lê chân thành phố hải phòng (2)
Ngày tải lên :
12/12/2015, 08:34
... trưởng, Phó hiệu trưởng trường THCS) Để quản lý việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học, xin đồng chí vui lòng cho biết, đồng chí sử dụng biện pháp sau để quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học Chúng đưa ... dành cho giáo viên trường THCS) Để quản lý việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học, xin đồng chí vui lòng cho biết, Hiệu trưởng trường đồng chí làm việc sử dụng biện pháp sau để quản lý ứng dụng CNTT ... 22 1.3.2 Ứng dụng CNTT vào dạy học 25 1.3.3 Sự phát triển xếp hạng CNTT .26 1.4 Quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS 34 1.4.1 Quan điểm Đảng, Nhà nước ngành GD& ĐT .34...
- 18
- 394
- 0
Lựa chọn và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập của sinh viên trong dạy học Giáo Dục học
Ngày tải lên :
07/03/2016, 10:46
... sở lý thuyết về phương pháp dạy học phù hợp với phong cách học tập của sinh viên trường Cao đẳng Sư Phạm Chương 2: Thực trạng về lựa cọn sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập ... thực tối ưu mục tiêu nhiệm vụ dạy học PPDH biểu tác động tương hỗ hai hoạt động dạy hoạt động học Nó kết hợp hữu cơ, biện chứng phương pháp dạy phương pháp học của thầy trò Phương pháp dạy ... khoa học; cách thức hoạt động phối hợp thống giảng viên sinh viên nhằm thực tối ưu mục tiêu nhiệm vụ dạy học GDH [20] 18 Phương pháp dạy học giáo dục học nghiên cứu trình dạy học giáo dục học...
- 96
- 1.8K
- 5
BIỆN PHÁP QUẢN lý VIỆC ỨNG DỤNG CNTT vào dạy học TRONG các TRƯỜNG THCS của PHÒNG GIÁO dục và đào tạo HUYỆN GIA lâm THÀNH PHỐ hà nội
Ngày tải lên :
20/04/2017, 23:08
... chức, đạo hoạt động ứng dụng CNTT vào dạy học Phòng GD& ĐT Ý kiến cán quản lý trường THCS thực trạng công tác tổ chức, đạo hoạt động ứng dụng CNTT vào dạy học Phòng GD& ĐT Ý kiến cán giáo viên trường ... tổ chức, đạo hoạt động ứng dụng CNTT vào dạy học Phòng GD& ĐT Ý kiến cán PGD thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động ứng dụng CNTT vào dạy học Phòng GD& ĐT Ý kiến cán quản lý trường thực ... Công tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS Phòng GD& ĐT huy n Gia Lâm 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS Phòng GD& ĐT huy n...
- 112
- 396
- 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp lĩnh vực khoa học tự nhiên cho giáo viên các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Kạn
Ngày tải lên :
11/10/2017, 16:34
... năm học 2012 - 2013, Bộ GD T đạo Sở GD T: “so sánh nội dung môn học để tiếp tục đạo thực nội dung dạy học theo hướng tích hợp “khuyến khích GV dạy học theo hướng tích hợp , tổ chức thi: dạy học ... thức tốt để đạt mục tiêu Kế hoạch DHTH thể rõ mục 23 tiêu, nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, đặc điểm HS môi trường giáo dục, phối hợp hoạt động học với hoạt động dạy theo ... quan hệ đạo sở GD& ĐT với trường hoạt động bồi dưỡng; thiết lập chế điều phối, kết hợp tổ chức, đơn vị nhà trường tạo điều kiện cho hoạt động bồi dưỡng diễn có hiệu 1.3.3.3 Chỉ đạo hoạt động bồi...
- 130
- 188
- 3
Nâng cao kết quả các bài học trong chương Hình Học của môn Toán lớp 5 thông qua việc ứng dụng CNTT trong dạy học
Ngày tải lên :
18/12/2014, 11:35
... Khi ứng dụng Cơng nghệ thơng tin vào dạy học có vất vả nhiều thời gian, hiệu học cao Những tiết dạy có sử dụng Công nghệ thông tin vào dạy học gây hứng thú học tập cho học sinh, làm cho tiết học ... tình hình học mơn tốn lớp thơng qua việc ứng dụng cơng nghệ thông tin dạy học + Ứng dụng Công nghệ tin học dạy học mơn Tốn Lê Minh Cương – MS 720 + Sử dụng Công nghệ tin học dạy học tiểu học Vũ ... chuẩn SMD = 1,0 cho thấy độ ảnh hưởng dạy học có ứng dụng thơng tin dạy học tác động lên nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết việc ứng dụng Công nghệ tin học dạy học số thuộc chương hình học mơn tốn lớp...
- 12
- 576
- 0
SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập Hình học 9 (chương 1)
Ngày tải lên :
21/04/2015, 13:24
... thức có chuyển biến rõ nét cách học lớp nhƣ tự học nhà 2) Biện pháp 2: Tăng cƣờng hoạt động học học sinh qua vui học, hoạt động nhóm Khi không giảng dạy giảng điện tử, tận dụng tiết dạy phụ đạo (trong ... việc, học sinh biết giải vấn đề tập theo nhóm học tập giúp học sinh tự rèn cách học độc lập, tự bổ sung cách học hiểu, học nhớ tự học; học sinh có cách tự học với tư Học sinh có chuyển biến cách học ... tiêu học Tôi rèn phương pháp tự học nhà cho học sinh qua khâu hướng dẫn tập nhà vào cuối tiết học Ví dụ: dạy tiết ơn tập 17 & 18, tiết dạy 16 hướng dẫn nhà cho học sinh tự học phần lý thuyết...
- 54
- 673
- 0
Nâng cao kết quả các bài học trong chương hình học của môn Toán lớp 5 thông qua việc ứng dụng CNTT trong dạy học
Ngày tải lên :
23/04/2015, 15:24
... ứng dụng Công nghệ thơng tin vào dạy học có vất vả nhiều thời gian, hiệu học 10 cao Những tiết dạy có sử dụng Cơng nghệ thông tin vào dạy học gây hứng thú học tập cho học sinh, làm cho tiết học ... nghệ tin học dạy học tiểu học Vũ Văn Đức – MS 756 Các đề tài đề cập đến định hướng, tác dụng, kết việc đưa Công nghệ tin học vào dạy học Vấn đề nghiên cứu: Việc ứng dụng Công nghệ tin học dạy học ... công nghệ thông tin việc hỗ trợ dạy học mơn tốn cơng cụ dạy học. Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học nói chung dạy học tốn nói riêng q trình sử dụng cách hợp lí phương tiện dạy học: máy tính,...
- 11
- 618
- 2
Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm về quan hệ vuông góc ở trường phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực
Ngày tải lên :
30/11/2015, 17:14
... nhiên, sử dụng hiệu ứng mức độ vừa phải, phù hợp, không nên lạm dụng hiệu ứng gây phân tán ý học sinh (chỉ nên dùng hiệu ứng phù hợp với tính sư phạm cho giảng) Trong dạy học hình học trường THPT ... học phức hợp Sử dụng ứng dụng CNTT dạy học giúp GV tiết kiệm thời gian việc tổ chức dạy học hoạt động toán học: + Tạo tình có vấn đề cho HS dạy học tốn + Phân tích tình để tìm đường lối chứng ... tiễn việc ứng dụng CNTT dạy học Thực tế trường THPT trang bị phòng máy, phòng đa năng, nối mạng Internet, tin học đưa vào giảng dạy thức với vai trò mơn học suốt ba năm lớp 10, 11, 12 trường THPT...
- 49
- 591
- 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên
Ngày tải lên :
17/02/2016, 10:49
... phải tích hợp dạy học; ý nghĩa vai trò tích hợp dạy học; quan điểm tích hợp mơn học; mục đích DHTH; phƣơng pháp dạy học tích hợp; hình thức tích hợp dạy học; ngun tắc tích hợp mơn học Để có lực ... ƣơng: Bộ GD T thông qua Vụ GDTX - Cấp tỉnh (thành phố) tƣơng đƣơng: Sở GD T thông qua phòng GDTX Các phận GDTX thuộc trƣờng đại học, cao đẳng trƣờng dạy nghề - Cấp huy n: Phòng GD T qua phận GDTX, ... - Tích hợp dạy học giúp HS học tập thông minh sáng tạo - Tích hợp dạy học đảm bảo cho HS khả huy động hiệu kiến thức lực thân để giải số tình có liên quan thực tế * Vai trò dạy học tích hợp -...
- 143
- 696
- 2