mơ đào tạo của trường đại học hoa lư

... Trường đào tạo bậc học: Đại học, Cao đẳng, liên thông từ Cao đẳng lên Đại học Về loại hình đào tạo có đào tạo quy Số lư ng SV theo học trường 2000 SV Bảng 2.3 Ngành chuyên ngành đào tạo Đại học ... dục Đại học Điều 59 quy định: Người học người học tập nghiên cứu khoa học sở giáo dục đại học, gồm sinh viên chương trình đào tạo cao đẳng, chương trình đào tạo đại học; học viên chương trình đào ... Trình độ đội ngũ GVCH Trường Đại học Hòa Bình 26 Bảng 2.2 Số lư ng GVCH theo Khoa Trường Đại học Hòa Bình 26 Bảng 2.3 Ngành chuyên ngành đào tạo Đại học Cao đẳng Trường Đại học Hòa Bình ...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:02

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HÀ HẢI THANH QUẢN LÝ NGƯỜI HỌC TRONG CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH TRONG BỐI CẢNH HIỆN ... người học lớp LKĐT nhằm nâng cao chất lư ng hoạt động liên kết đào tạo trường Đại học Error! Bookmark not defined CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGƯỜI HỌC TẠI CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ... defined 1.2.4 Liên kết đào tạo, hoạt động liên kết đào tạo Error! Bookmark not defined 1.2.4.1 Liên kết đào tạo Error! Bookmark not defined 1.2.4.2 Hoạt động liên kết đào tạo Error! Bookmark...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:44

... cha đáp ứng đợc quy mô đào tạo nh chất lợng đào tạo hệ đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhà trờng Mặc dù số mô hình thí nghiệm thực hành có ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật công nghệ ... tác đào tạo Trường đại học Cơng nghiệp Quảng Ninh” 11 Ch¬ng Tỉng quan hệ thống phòng thí nghiệm điện - điện tử tự động hóa trờng đại học công nghiệp quảng ninh 1.1 Giới thiệu chung Trờng đại học ... hóa Trờng đại học Công nghiệp Quảng Ninh Khoa Điện khoa lớn Trờng, có bề dày lịch sử với số lợng cán giảng dạy, sinh viên, học sinh theo học đông Trờng đại học Công nghiệp Quảng Ninh Khoa phụ trách...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 12:43

... 3) Các Khoa trực thuộc Trường ĐHQG Lào gồm có: - Khoa Khoa học Mơi trường - Khoa Khoa học tự nhiên - Khoa Kỹ thuật Kiến trúc - Khoa Bách Khoa - Khoa Ngôn ngữ - Khoa Sư phạm - Khoa Khoa học xã ... tạo, môi trường đào tạo, kết đào tạo Hoạt động đào tạo hoạt động lực lư ng đào tạo nhằm làm cho thành tố cấu trúc trình đào tạo nêu gắn kết phát huy tác dụng Trong nhà trường, hoạt động đào tạo ... tổ chức đào tạo đại học có tính đa dạng với nhiều dạng đào tạo quy, đào tạo chuyên tu, đào tạo chức (vừa làm, vừa học) , đào tạo liên thông đào tạo từ xa thơng qua hình thức tổ chức dạy học cụ...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 11:10

... 1.2.2 Chi phí đào tạo đại học sở đào tạo Chi phí đào tạo đại học xem xét nhiều góc độ: chi phí người học, chi phí sở đào tạo, chi phí xã hội, chi phí nhà nước Chi phí đào tạo đại học nghiên cứu ... trạng quản lý chi phí đào tạo đại học sao? - Khi chuyển sang hướng phát triển giáo dục mở quy trình quản lý chi phí đào tạo đại học nào? Giả thuyết khoa học Chi phí đào tạo đại học xác định đủ định ... lý chi phí đào tạo trường Đại học Hòa Bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở” Mục tiêu nghiên cứu Xác định yếu tố cấu thành chi phí đào tạo đại học 01 sinh viên trường Đại học Hòa Bình...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 18:41

... đào tạo đại học ĐHQGHN gồm: Chương trình đào tạo đơn ngành (đào tạo chuẩn, đào tạo chất lư ng cao; đào tạo đạt chuẩn quốc tế, đào tạo liên thông); chương trình đào tạo đa ngành chương trình đào ... 31/7 (với đào tạo đại học) trước khóa học (với đào tạo sau đại học) +) Thơng báo tuyển sinh chương trình đào tạo chất lư ng cao (với đào tạo đại học) +) Thông báo tập huấn đăng ký môn học cho sinh ... hệ thống văn phục vụ đào tạo Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Khái quát hệ thống văn phục vụ hoạt động đào tạo, thực trạng hệ thống văn đào tạo Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 09:57

... năng, nghiệp vụ đào tạo số ngành học, xây dựng số ngành học Vì thế, việc nâng cao chất lư ng đào tạo trường yêu cầu cấp thiết để góp phần thực đào tạo nguồn nhân lực có chất lư ng, thích ứng ... xứng với tầm vóc trường đầu ngành, có bề dày truyền thống lĩnh vực đào tạo cán văn hóa trước cạnh tranh gay gắt đào tạo Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lư ng đào tạo Trường Đại học Văn hóa Hà ... dung đào tạo quản lý trình đào tạo cần cập nhật thường xuyên, liên tục Các phương thức học tập khác học trực tiếp, học từ xa, học nhà trường, tự học qua mạng cần chuẩn bị để tạo môi trường thuận...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 18:56

... quản lý chi phí đào tạo đại học sao? - Khi chuyển sang hƣớng phát triển giáo dục mở quy trình quản lý chi phí đào tạo đại học nhƣ nào? Giả thuyết khoa học Chi phí đào tạo đại học đƣợc xác định ... lý chi phí đào tạo trường Đại học Hòa Bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở” Mục tiêu nghiên cứu Xác định yếu tố cấu thành chi phí đào tạo đại học 01 sinh viên trƣờng Đại học Hòa Bình ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ BÍCH THỌ HỒN THIỆN QUY TRÌNH QUẢN LÝ CHI PHÍ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỊA BÌNH THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỞ LUẬN...

Ngày tải lên: 17/12/2017, 18:03

... trường nhằm góp phần tạo sở cho phát triển chất lư ng đào tạo, đáp ứng nhu cầu người học 3.1.4 Nguyên tắc lấy chất lư ng đào tạo làm cốt lõi Chất lư ng đào tạo yếu tố trì tồn phát triển nhà trường ... Giáo dục học, họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 08 tháng 07 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng ... Nhà trường ĐVLK đào tạo - Đối với việc phối hợp quản lý hoạt động học tập HSSV: Người học trung tâm trình đào tạo, quản lý hoạt động đào tạo dựa quản lý hoạt động học tập HSSV, việc tích cực học...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:51

... khoa học “Đổi phương pháp dạy và học Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng” - 10.2009, tr9293 Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Quyết định ban hành quy định tạm thời kiểm định chất lư ng trường đại học, ... nghiệm phƣơng tiện giảng dạy đào tạo tín Đại học Đà Nẵng”, Kỷ yếu hội nghị khoa học “Nâng cao chất lư ng dạy học theo học chế tín Đại học Đà Nẵng”- 10.2007, tr37-41 38 Đại học Quốc gia Thành phố Hồ ... nghiệm Trƣờng Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng”, Kỷ yếu hội nghị khoa học “Đổi phương pháp dạy và học Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng” - 10.2009, tr8083 75 Bùi Mạnh Nhị (2006), Các mơ hình đảm...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:59

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ngnh: o lư ng ... ch c qu n lý đào t o, b mơn toàn trư ng; - ð i ngũ cán b qu n lý ñào t o trư ng ðH GTVT (bao g m t t c nh ng cán b làm cơng vi c qu n lý đào t o t i trư ng, c th : phòng đào t o, khoa, vi n toàn ... q trình mơ hình y u t t ch c (Qrganizational Elements Model) ñưa y u t ñ ñánh giá (ñ u vào, trình đào t o, k t qu đào t o, đ u ra, hi u qu ); mơ hình ki m tra ñ u vào so v i m c tiêu (mơ hình...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

... năm học cao học Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Thư viện trường Quý Thầy Cô, Cán công nhân viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM giúp đỡ, tạo điều kiện ... Cô Khoa Toán−Tin học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM, Thầy Cô Bộ môn Xác suất Thống kê, Thầy − Tiến só Dương Tôn Đảm, tận tình giảng dạy, hướng dẫn, cung cấp cho kiến thức bổ ích năm học ... suốt thời gian học trường Tôi xin chân thành cảm ơn Hiệu trưởng − PGS.TS Thái Bá Cần, Trưởng Phòng Đào tạo − TS.Nguyễn Tiến Dũng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM giúp đỡ, tạo điều kiện cho...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 20:00

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ngnh: o lư ng ... (BGH, Khoa, viên b trách Khoa, Vi n, Vi n, B mơn) B mơn) đào t o Ban Giám hi u Phòng ðào t o 16 13 Khoa ð i h c t i ch c 1 Khoa Giáo d c qu c phòng 15 1 11 Khoa Khoa h c b n 110 8 91 Khoa Công ... (1994)] ơng phân bi t: • Ch t lư ng s t h o; • Ch t lư ng ngư ng; • Ch t lư ng giá tr gia tăng; • Ch t lư ng giá tr ñ ng ti n; • Ch t lư ng s th a mãn khách hàng; • Ch t lư ng s phù h p v i m c đích...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 23:38

... tài v tr c thu c giám ñ c s - Các Khoa chuyên môn: Khoa Qu n lý lao đ ng Khoa Cơng tác xã h i Khoa K tốn Khoa Lý lu n tr Khoa Lu t Khoa Ngo i ng Khoa B o hi m Khoa Qu n tr kinh doanh Trư ng ð i ... hành Phòng đào t o, Phòng ðT t i ch c Phòng khoa h c h p tác qu c t Phòng kh o thí đ m b o ch t lư ng Phòng cơng tác HS-SV Các khoa chun mơn Phòng qu n tr thi t b Các b mơn Trung tâm đào t o b ... i h c Hình th c đào t o r t đa d ng bao g m c h quy v a làm v a h c Trong đó, sinh viên đ i h c h quy chi m s lư ng ch y u (40% t ng s lo i hình b c đào t o) B ng 3.2 Qui mơ đào t o năm 2008...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 17:53

... ĐH đại học ĐT đào tạo GDĐH giáo dục đại học GD – ĐT giáo dục đào tạo GV giảng viên HTCL hệ thống chất lƣợng KĐCL kiểm định chất lƣợng MTVHCL mơi trƣờng văn hóa chất lƣợng NCKH nghiên cứu khoa học ... CHẤT PHỤC VỤ ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC Ở NƢỚC TA THEO QUAN ĐIỂM TQM……………………………………………………………………56 2.1 Kinh nghiệm giới 56 2.1.1 Quản lý CSVC phu ̣c vu ̣ ĐT bố i cảnh mơ i của GDĐH ... MỤC LỤC ̉ MƠ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC THEO QUAN ĐIỂM TQM …………5 1.1...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:58

... dung đào tạo đại học Nội dung đào tạo đại học phải phù hợp với mục tiêu đào tạo nhiệm vụ dạy học Nội dung đào tạo phản ánh đậm nét tri thức khoa học , tri thức khoa học sở tri thức khoa học chuyên ... dục đào tạo đại học a Mục tiêu đào tạo đại học - Mục tiêu đào tạo đại học nƣớc ta phát triển nguồn nhân lực có học vấn đại học, có khả lao động trình độ mới, phù hợp với nhu cầu ứng dụng khoa học ... dung mơn học Điều thể mối quan hệ tƣơng tác mục đích, nội dung mơi trƣờng quy trình đào tạo đại học c Phương pháp đào tạo đại học Phƣơng pháp đào tạo gắn liền với nghề nghiệp đào tạo trƣờng đại học...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:48

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:27

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:07

... quản lý đào tạo chung m ột c s li ệu, bảo đảm tính qn, khơng trùng lặp liệu • Sử dụng để quản lý chung tất hệ đào tạo (đào tạo tín chỉ, đào tạo niên chế, đào tạo chức, đào tạo từ xa ) nhà trường ... Trình Đào Tạo (CTDT) :  Cập nhật, sửa đổi, quản lý chương trình đào tạo chung, ch ương trình đào t ạo t ừng học kỳ ngành học  Lưu trữ chương trình đào tạo chung hệ/ngành, chương trình qu ản lý đào ... sỹ Võ Tấn Quân (ĐKBK Tp Hồ Chí Minh); giúp đỡ Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Thủy sản, Phòng Đào tạo trường Đại học Thủy sản, động viên tạo điều kiện để chương trình hồn thiện Tơi xin...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 17:33

... hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 41 CHƯƠNG THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Vài nét Trường Đại học Công nghiệp ... động đào tạo trường đại học - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Hà Nội - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý hoạt động đào tạo trường Đại học Công ... Chương trình đào tạo Đảm bảo chất lư ng Đại học Đại học Công nghiệp Hà Nội Đồn niên Đơn vị học trình Giáo trình Học phần Hiệu trưởng Khoa học cơng nghệ Nhà xuất Mơn học Phòng Đào tạo Quyết định-...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 11:07