môn tự nhiên xã hội và môn khoa học

... ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 35: ƠN TẬP: TỰ NHIÊN I.Mục đích: Sau học, HS: -Hệ thống lại kiến thức học tự nhiên -HS biết quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cảnh tự nhiên khu vực ... tiết học, nhắc em có ý thức tự giác tự làm vệ sinh hàng ngày TUẦN: …6…… năm…………………… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I.Mục đích: Sau học, ... -Nhận xét tiết học TUẦN: …29…… năm…………………… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 29: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.Mục đích: Sau học, HS -Củng cố kkiến thức học thực vật...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:20

... Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con cá (15)Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con cá 3/- Hoạt động 3: Kể tên nêu ích lợi cá KẾT LUẬN : (16)Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Môn: ... ngày 28 tháng năm 2018 Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con cá Cá bơi gì? Cá thở gì? 1/- Hoạt động 1: Nơi sống hoạt động cá (7)Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con cá 2/- ... (8)Thứ tư ngày 11 tháng 02 năm 2015 Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con cá Kết luận: Cá có đầu, mình, đi, vây. (9)Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con cá 3/- Hoạt động 3:...

Ngày tải lên: 01/04/2021, 19:21

... bài Từ ngữ : Néi dung : Phắc-tuya, Phú Lãng Sa (10) Hôm qua ông đốc học nhắc lại nghị (11) - Hôm qua ông đốc học nhắc lại nghị (12)Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 Tập đọc: Người ... máu đỏ da vàng với nhau Nhưng… Anh có nghĩ đến đồng (14)Câu 3: Câu chuyện anh Thành anh Lê nhiều lúc khơng ăn nhập với Hãy tìm những chi tiết thể điều đó? Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn ... Thành:- Nếu cần miếng cơm manh áo tơi Phan Thiết đủ sống… Lê: -Vậy anh vào Sài Gịn để làm gì? Thành: -Anh Lê này! Anh học trường (19)Luyện đọc diễn cảm Lê: - Anh Thành! Mọi thứ thu xếp xong...

Ngày tải lên: 14/06/2021, 13:51

... giáo khoa? TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC VẬT Bài tập trắc nghiệm KẾT LUẬN Xung quanh ta có nhiều Chúng có hình dạng độ lớn khác Mỗi thường có rễ, thân, lá, hoa TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC VẬT Hoạt động 3: TỰ ... MÔN :TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Lớp 3G BÀI : THỰC VẬT GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THANH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Bài cũ: X Đ Ô T C H U T Á X Ã H Ộ I E Đ Ạ P H Ộ ... lên trên? TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC VẬT Hoạt động 2: Kể tên phận thường có Cây vạn tuế Trắc bách diệp Cây khế Cây kơ- nia Cây hoa súng Cây lúa ruộng bậc thang Cây hoa hồng TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC...

Ngày tải lên: 11/10/2022, 00:02

... Môn: Tự nhiên xã hội LỚP TUẦN 19 Từ ngày 09/01/2013 đến ngày 13/01/2023 KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT VÀ THỰC VẬT BÀI 16: HOA VÀ QUẢ(Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS biết: ... lực - Năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xã hội xung quanh - Quan sát hình ảnh thực hành, nhận xét - Năng lực tự chủ, tự học: Biết thực yêu cầu nhiệm vụ học tập; - Năng lực giao tiếp, hợp ... GV: Diệp Bảo Ngân Môn: Tự nhiên xã hội LỚP CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT VÀ THỰC VẬT BÀI 16: HOA VÀ QUẢ (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS biết: - Vẽ sử dụng...

Ngày tải lên: 12/10/2023, 15:15

... 3B Bên ngoài cơ thể cá thường có vảy, có vây Cá sống dưới nước và thở bằng mang. Bài cũ: Trò chơi ô cửa bí mật Cá sống ở đâu và thở bằng gì? Mời cả lớp thưởng cho bạn một tràng pháo tay!...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 10:00

... em b) Về chương trình, SGK Tự nhiên Xã hội, Khoa học tiểu học Chương trình tích hợp nội dung khoa học tự nhiên, khoa học xã hội (trong môn Tự nhiên Xã hội) , với khoa học sức khoẻ Nội dung chương ... nặn bột" dạy học môn Tự nhiên & Xã hội, môn Khoa học a) Một số đặc điểm tâm sinh lí HS tiểu học vấn đề sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" dạy học môn Tự nhiên & Xã hội, môn Khoa học Nhiều nghiên ... tay nặn bột" dạy học môn Tự nhiên & Xã hội, môn Khoa học trường tiểu học Phần sau phân tích cụ thể số vấn đề đặc điểm tâm lí HS; chương trình, SGK Tự nhiên Xã hội, Khoa học tiểu học; vấn đề đội...

Ngày tải lên: 30/10/2017, 10:40

... thuật Môn khoa học xây dựng sở nối tiếp kiến thức môn Tự nhiên Xã hội lớp 1,2,3 Nội dung chương trình cấu trúc đồng tâm mở rộng nâng cao theo chủ đề; tích hợp nội dung khoa học tự nhiên với khoa học ... tổ chức dạy học số mơn học - Thiết thực góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học, Tự nhiên Xã hội … trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi qua việc bước xây dựng hình thành cho học sinh tò ... tiến vào q trình dạy học mơn học Tiểu học nói chung mơn Khoa học nói riêng vấn đề quan trọng nhằm hình thành cho học sinh phương pháp học tập độc lập, sáng tạo, qua nâng cao chất lượng dạy học...

Ngày tải lên: 17/09/2018, 16:11

... qua mơn tự nhiên xã hội bao gồm:  Các lực chung: Giải vấn đề sáng tạo Giao tiếp hợp tác Tự chủ tự học  Năng lực khoa học: lực đặc thù môn học gồm thành phần: Năng lực nhận thức khoa học (3)1 ... dạng tập môn Tự nhiên xã hội Mô đun 2 1 Hãy liệt kê tối đa năm thay đổi Thầy/Cô thực việc giảng dạy của mình để hỗ trợ tốt cho việc phát triển phẩm chất lực học sinh qua môn Tự nhiên xã hội kể ... nhân, tạo hội phát triển NL tự học, giao tiếp hợp tác, GQVĐ 7 Bài tập Các kĩ thuật dạy học Chọn hai kĩ thuật có nhiều hội phát triển lực giao tiếp hợp tác dạy học môn Tự nhiên Xã hội Kĩ thuật...

Ngày tải lên: 04/03/2021, 10:13

... lớp 4, 5 và các môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội ở các cấp học trên.● Coi trọng việc tổ chức cho HS trải nghiệm thực tế, tạo cơ hội cho HS tìm hiểu, khám phá TG tự nhiên và xã hội xung ... trường tự nhiên và xã hội xung quanh. - So sánh, lựa chọn, phân loại được các sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội theo một số tiêu chí. Tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung ... trường tự nhiên và xã hội xung quanh trong dạy học; kết hợp sử dụng những thiết bị dạy học được cung cấp với đồ dùng dạy học do giáo viên và HS tự làmTỔNG KẾTChương trình Tự nhiên và Xã hội 2018...

Ngày tải lên: 04/06/2024, 17:46

... chơi TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 23 ÔN TẬP XÃ HỘI A-Mục tiêu: -Kể tên kiến thức học chủ đề xã hội -Kể với bạn gia đình, trường học, huyện -Có ý thức giữ gìn cho mơi trường, nhà ở, trường học đẹp ... xét Tuyên dương TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 18 THỰC HÀNH GIỮ GÌN TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP A-Mục tiêu: -Nhận biết lớp học đẹp -Biết tác dụng việc giữ cho trường lớp sạch, đẹp sức khỏe học tập -Làm số ... bị sau - Nhận xét 2 nhóm Nhận xét Tự nhiên xã hội Tiết: 10 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE. A-Mục tiêu: -Nhớ lại khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống học để hình thành thói quen ăn sạch,...

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:04

... (1)Đề cương tự nhiên xã hội lớp 2 A Ôn tập lý thuyết Bài 1: Cơ quan vận động: - Cơ quan vận động bao gồm xương ... ngộ độc Bài 15: Trường học: -Trường học có sân, vườn, nhiều phòng như: phòng làm việc ban giám hiệu, phòng họp hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, phòng học Bài 16: Các thành viên ... triển tốt em cần có thói quen gì? a Ngồi học ngắn b Không mang vác vật nặng c Cả hai ý Câu 4: Ở ruột non chất bổ dưỡng thấm vào đâu? d Vào xương (12)f Vào Câu 5: Tại nên ăn chậm, nhai kỹ? g...

Ngày tải lên: 17/02/2021, 10:26

... mục đích hỗ trợ, giúp đỡ Việt Nam lĩnh vực khoa học, giáo dục; tổ chức hội thảo khoa học, trường học Vật lý; trao học bổng khuyến học, khuyến tài cho học sinh sinh viên Việt Nam Phương pháp BTNB ... to lớn Hội Gặp gỡ Việt Nam Hội Gặp gỡ Việt Nam thành lập vào năm 1993 theo luật Hội đoàn 1901 Cộng hòa Pháp Giáo sư Jean Trần Thanh Vân - Việt kiều Pháp làm Chủ tịch Hội tập hợp nhà khoa học Pháp ... Lúc học sinh tự điều chỉnh thuật ngữ khoa học cần thích hình vẽ mà em làm chưa Bước 5: Kết luận hợp thức hóa kiến thức Giáo viên giới thiệu cấu tạo bên hạt đậu với hình vẽ khoa học có sẵn hình tự...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:51

... hành vi học sinh chưa tích cực học tập kết học tập học sinh môn Sinh học chưa cao như: - Về phía học sinh: Động cơ, mục đích học tập chưa rõ ràng, ỷ lại vào lời giảng thầy, chưa biết tự học, tự nghiên ... vụ cho học, chưa thu hút học sinh vào môn học, học sinh chán học, khả tự học hạn chế, ngại học môn Từ dẫn đến khả thu nhận thông tin, khả ghi nhớ kiến thức em chưa sâu, chưa lâu làm kết học tập ... Sinh học 6, 7, môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội nhân văn PHỤ LỤC I- Kết quan sát trước sau tác động 1- Thiết kế nội dung quan sát: Kết quan sát Nội dung quan sát Trước tác động Học sinh...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 07:52

... mục đích hỗ trợ, giúp đỡ Việt Nam lĩnh vực khoa học, giáo dục; tổ chức hội thảo khoa học, trường học Vật lý; trao học bổng khuyến học, khuyến tài cho học sinh sinh viên Việt Nam Phương pháp BTNB ... nơi công cộng… Nhận xét GV nhận xét tiết học II Khả vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” dạy học môn TN&XH Khoa học trường Tiểu học Các môn TN&XH, Khoa học áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” ... BTNB, học sinh khám phá vật, tượng giới tự nhiên theo đường mô gần giống với trình tìm kiến thức nhà khoa học Học sinh đưa dự đoán, thực thí nghiệm, thảo luận với đưa kết luận công việc nhà khoa học...

Ngày tải lên: 23/10/2015, 15:45

... mục đích hỗ trợ, giúp đỡ Việt Nam lĩnh vực khoa học, giáo dục; tổ chức hội thảo khoa học, trường học Vật lý; trao học bổng khuyến học, khuyến tài cho học sinh sinh viên Việt Nam Phương pháp BTNB ... Một số học sinh có khó khăn ngôn ngữ nói số lĩnh vực phát biểu ý kiến cách tự giác thao tác hoạt động khoa học bắt buộc chúng phải làm việc tập thể phải đối mặt với tượng tự nhiên Học sinh học cách ... BTNB, học sinh khám phá vật, tượng giới tự nhiên theo đường mô gần giống với trình tìm kiến thức nhà khoa học Học sinh đưa dự đoán, thực thí nghiệm, thảo luận với đưa kết luận công việc nhà khoa học...

Ngày tải lên: 13/11/2015, 20:44

... Cơ sở khoa học phương pháp BTNB 2.1.1 Dạy học khoa học dựa tìm tòi nghiên cứu Dạy học khoa học dựa tìm tòi nghiên cứu phương pháp dạy học khoa học xuất phát từ hiểu biết cách thức học tập học sinh, ... chủ tịch Hội tập hợp nhà khoa học Pháp với mục đích hỗ trợ, giúp đỡ Việt Nam lĩnh vực khoa học, giáo dục, hội thảo khoa học, trường hè Vật lý; trao học bổng khuyến học, khuyến tài cho học sinh ... trình học tập hời hợt với động học tập dựa hài lòng từ việc khen thưởng, dạy học khoa học dựa tìm tòi nghiên cứu sâu với động học tập xuất phát từ hài lòng học sinh học hiểu điều Dạy học khoa học...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 20:52

... Một số học sinh có khó khăn ngơn ngữ nói số lĩnh vực phát biểu ý kiến cách tự giác thao tác hoạt động khoa học bắt buộc chúng phải làm việc tập thể phải đối mặt với tượng tự nhiên Học sinh học cách ... tiến học sinh học tập Giáo viên, phụ huynh nhìn vào ghi để tìm hiểu xem học sinh có hiểu vấn đề khơng, tiến (so với trước học kiến thức), nhận thấy vấn đề học sinh chưa thực hiểu Và chí học sinh ... học sinh khám phá vật, tượng giới tự nhiên theo đường mơ gần giống với q trình tìm kiến thức nhà khoa học Học sinh đưa dự đốn, thực thí nghiệm, thảo luận với đưa kết luận cơng việc nhà khoa học...

Ngày tải lên: 23/10/2015, 16:12

... hướng tiếp tục vận dụng phương pháp dạy học Bàn tay nặn bột vào học môn Tự nhiên - Xã hội Khoa học, Phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu triển khai vận dụng phương pháp dạy học rộng rãi toàn huyện Vì thế, mạnh ... trường Tiểu học Cầu Giát thực mô hình dạy học VNEN cho học sinh Tài liệu dạy học cho môn học nói chung cho môn Khoa học nói riêng có sẵn tương đối phù hợp với phương pháp Bàn tay nặn bột Tuy nhiên, ... nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học tập môn Khoa học học sinh lớp nghiệp, thân đúc rút số kinh nghiệm đáng kể áp dụng phương pháp dạy học vào dạy môn Khoa học lớp nên mạnh dạn trình bày sáng...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 17:41

... sắt với phần bột lưu huỳnh , chia hỗn hợp thành phần cho vào cốc sứ +Phần 1: Đưa nam châm vào quan sát + Phần 2: Đun nóng hh , đưa nam châm vào, quan sát Hiện tượng Nhận xét 1.Hướng dẫn thí nghiệm ... đường vào ống nghiệm + Một ống để đối chứng + Một ống đun nóng lửa đèn cồn đường đường Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm,quan sát tượng , thảo luận nhóm để hồn thành nội dung phiếu học tập ... sắt với phần bột lưu huỳnh , chia hỗn hợp thành phần cho vào cốc sứ +Phần 1: Đưa nam châm vào quan sát + Phần 2: Đun nóng hh , đưa nam châm vào, quan sát - Nam châm hút sắt - Nam châm khơng hút...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:31