... dung kiến thức. + Có thể giúp cho người học tự KTĐG kết quả học tập của mình. +Để làm được họcsinh phải đọc, học nhiều. Đồng thời rèn luyện cho học sinh khả năng nhận biết, khai thác và xử ... xung quanh;C. môi trường bên ngoài; D. môi trường vô sinh E. môi trường hữu sinh. Câu 13. Tập hợp các yếu tố vô sinh và hữu sinh tác động lên sinh vật làA B C D ECâu 14. Tập hợp các yếu tố thiên ... Sinh thái học được được E. Haeckel nêu ra lần đầu tiên vào năm:A; 1864; B: 1865; *C: 1866; D: 1867; E: 1868.Câu 8: Theo cấp độ tổ chức sống, sinh thái học được phân thành:A: 3 phân môn; ...
... thức sinh sản và tập tính nuôi con của thỏCâu hỏi:Trong 3 hình thức sinh sản:đẻ trứng, noÃn thai sinh, thai sinh. Hình thức sinh sản nào là tiến hóa hơn cả? Tại sao?Đáp án : Hình thức sinh ... vó) Bµi 46: Thá Giáo viên hướng dẫn : Cô Nguyễn Thị Hồng Sinh viên : Trần Thị Thu TrangLớp : Sinh _Kỹ III Khoa : tự nhiên Năm học : 2007_2008 TiÓu kÕtCÊu t¹o ngoµi cña thá thÝch nghi ... nhiên2.Hình thức sinh sản và tập tính nuôi con của thỏ12345Hình .Phôi thai thỏI đời sống của thỏ Em hÃy cho biết đặc điểm cơ quan sinh dục của thỏ đực? Thỏ có hình thức sinh sản như thế...
... tuổi trước sinh sảnNhóm tuổi sinh sản Nhóm tuổi sau sinh sản Bài 47: Quần thể sinh vậtI) Thế nào là quần thể sinh vậtII) Những đặc trưng cơ bản của quần thểCâu hỏi: Quần thể sinh vật có ... Quần thể có mấy nhóm tuổi? ý nghĩa sinh thái của từng nhóm tuổi ? Các nhóm tuổiý nghĩa sinh tháiNhóm tuổi trước sinh sảnNhóm tuổi sinh sảnNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể lớn nhanh, do ... Bài 47: Quần thể sinh vậtI) Thế nào là quần thể sinh vậtCâu hỏi: Thế nào là quần thể sinh vật? Lấy ví dụ .- Khái niệm: Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sinh sống trong cùng...
... không có răng nanh , răng cửa cách răng hàm một khoảng trống* Đại diện: sóc, chuột đồng… Phiếu học tập: 1.Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài, tập tính của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt...
... CỦA MÔNSINH HỌC1. Tổ chức dạy học - Thời lượng của mônSinhhọc lớp 6, 7, 8, 9 đều là 70 tiết (35 tuần x 2 tiết/tuần)- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết thực hành của từng chương và của cả năm học. ... TRÌNH THCS MÔN: SINHHỌC LỚP 6Cả năm 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết và 1 tuần dự phòng Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết và 1 tuần dự phòng HỌC ... khi kết thúc học kì. Bộ GD&ĐT quy định chung về thời điểm và nội dung kiến thức (bài học) kết thúc học kì I, kết thúc năm học để thống nhất trong cả nước.– Đối với các họcsinh giỏi, giáo...
... nhà trường GD KNS trên giờ học hoặc hoạt động ngoài giờ lên lớpBài 2M C TIÊU, NGUYÊN T C, N I Ụ Ắ ỘDUNG GIÁO D C K N NG S NG Ụ Ĩ Ă ỐCHO H C SINH TRONG TR NG Ọ ƯỜ THCS Ph ng pháp trò ch ... ánh l i quá trình h c t pả ạ ọ ậH c t p tích c c: ọ ậ ự…H c sinh h c t t nh t.ọ ọ ố ấ H c sinh s n sàng khi đ n l p.ọ ẵ ế ớ H c sinh nh đ c thông tin và thích h c ọ ớ ượ ọn a.ữ Giáo viên ... điểm dạy học: là nh ng định hướng tổng thể cho các hành động PP, trong đó có sự kết hợp gi a các nguyên tắc dạy học làm nền tảng, nh ng cơ sở lý thuyết của LLDH, nh ng điều kiện dạy học và tổ...
... TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔNSINHHỌCTHCS 82. Đặc trưng bộ mônsinh học: 93. Yêu cầu cơ bản của dạy họcsinhhọc sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu ... Đặc trưng bộ mônsinh học: - Về nội dung: Là những kiến thức sinhhọc được nhóm loại đúc kết chứa đựng cả một kho tàng kiến thức phong phú, sinh động hấp dẫn. Lứa tuổi họcsinhTHCS hay tò mò, ... dẫn họcsinh đúng thao tác, họcsinh quan sát giáo viên theo dõi uốn nắn và đôn đốc kiểm tra khi làm thí nghiệm quan điểm của giáo viên là không làm hộ họcsinh mà chỉ uốn nắn cho học sinh...
... sang người hướng dẫn họcsinh tiếp nhận tri thức, dạy họcsinh cách tự học và học suốt đời.- Bộ mônSinhhọc là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... giúp họcsinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy họcsinh học, giúp họcsinh tiếp cận với thành tựu mới của khoa học kĩ ... tin học để nâng cao hiệu quả dạy học sinhhọc lớp 7 ở trường THCS . Trong năm học 2010-2011 tôi đã soạn giảng bài dạy được thiết kế bằng giáo án điện tử. Tôi thấy kết quả học tập của học sinh...