mô hình giáo dục thực nghiệm
Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:45
... THẮNG
GIÁM ĐỐC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
MỘT VÀI KINH NGHIỆM BƯỚC ĐẦU
3. Cán bộ quản lý giáo dục và đội ngũ nhà giáo có kiến thức,
kỹ năng, nắm vững nhiệm vụ và phương pháp giáo dục -
giảng dạy ...
thuận lợi.
MỘT SỐ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU
THỰC HIỆN MÔ HÌNH GIÁO DỤC
HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT
TẠI TỈNH QUẢNG NAM
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Giới thiệu
NGƯỜI TRÌNH ... dựng môi trường giáo dục hòa
nhập HS khuyết tật.
1
2
3
4
Xây dựng phòng hỗ trợ đặc biệt.
Xây dựng các tiết dạy học cá nhân.
Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân.
5
Xây dựng kế hoạch giáo dục...
- 22
- 1.8K
- 2
Ứng dụng mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn đánh giá ảnh hưởng của các phương thức quản lý khác nhau lên độ mẫn cảm đối với virus gây hội chứng đốm trắng
Ngày tải lên :
01/11/2012, 10:41
... tổng quát chẩn đoán IHC 20
Hình 3.2 Hình bố trí thí nghiệm cảm nhiễm WSSV cho tôm 21
Hình 4.1 Bể nuôi tôm với hệ thống lọc tuần hoàn 23
Hình 4.2 Hình chụp mẫu mô mang ở tôm đƣợc nhuộm IHC ...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC
****0O0****
ĐẶNG TRẦN QUÂN
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC
NGHIỆM ... thức ăn
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC
****0O0****
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC
NGHIỆM CHUẨN...
- 63
- 923
- 3
Bước đầu khảo sát quá trình phát sinh bệnh (pathogenesis) của virus đốm trắng (White Spot Syndrome Virus – WSSV) trên tôm sú (Penaeus mondon) sử dụng mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn
Ngày tải lên :
01/11/2012, 10:41
... tôm thí nghiệm 27
Hình 3.3: Tiêm dung dịch Davidson vào đầu tôm 28
Hình 3.4: Các giai đoạn thực hiện IHC 29
Hình 3.5: Các giai đoạn xử lý mẫu 30
Hình 3.6: Các bƣớc thực hiện IHC 31
Hình 4.1: ... monodon) BẰNG MÔ HÌNH GÂY
NHIỄM THỰC NGHIỆM CHUẨN VÀ PHƢƠNG PHÁP
HÓA MÔ MIỄN DỊCH
LUẬN VĂN KỸ SƢ
CHUYÊN NGÀNH:CÔNG NGHỆ SINH HỌC
Giáo viên hƣớng dẫn: Sinh viên thực hiện:
TS. ... trắng 13
Hình 2.4: Genome của virus đốm trắng 14
Hình 2.5: Kháng thể đa dòng và kháng thể đơn dòng 20
Hình 2.6: Các phƣơng pháp nhuộm IHC 21
Hình 3.1: Hệ thống bể thí nghiệm 26
Hình 3.2:...
- 81
- 1.1K
- 1
Ứng dụng mô hình gây nhiễm thực nghiệm
Ngày tải lên :
02/11/2012, 17:14
... không gây độc hại.
P a g e | 45
Hình 2.9. Phân tử Kali sorbate
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
XÍ NGHIỆP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM NAM
PHONG
Xí nghiệp có nhà máy sản xuất thực phẩm chế biến theo quy trình ... và tổ chức thực hiện công tác bảo vệ, vệ sinh.
- Quản lý và tổ chức thực hiện các công tác hành chính, nhân sự, kế toán.
P a g e | 6
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
XÍ NGHIỆP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM ... và các loại gia vị
khác
Hình 1.6. Chả lụa
Chả cuốn Jambon
P a g e | 9
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
XÍ NGHIỆP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM NAM
PHONG
Khi cho tiêu vào trong thực phẩm sẽ làm tăng thêm...
- 68
- 507
- 1
Mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn
Ngày tải lên :
07/04/2013, 21:45
...
2.4 Mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn WSSV trên tôm 13
2.4.1 Sơ lƣợc về mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn 13
2.4.2 Ứng dụng của mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn 14
2.5 Sơ lƣợc về hóa mô ... định. Sử dụng mô
hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn đƣợc xây dựng bởi Phòng thí nghiệm virus - Đại
học Gent, Vƣơng Quốc Bỉ, kỹ thuật xét nghiệm hóa mô miễn dịch và phƣơng pháp
tiêm mô dịch gốc ... thí nghiệm, giúp đỡ tôi rất nhiều trong quá trình thực tập.
- Các anh chị ở phòng Mô, các anh chị ở trại thực nghiệm Thủ Đức đã tạo mọi
điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian thực...
- 63
- 334
- 0
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC NGHIỆM CHUẨN ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA β-1,3/1,6-GLUCAN VÀ VITAMIN C LÊN ĐỘ MẪN CẢM ĐỐI VỚI VIRUS GÂY HỘI CHỨNG ĐỐM TRẮNG (White spot syndrome virus-WSSV) CỦA TÔM SÚ (Penaeus monodon)
Ngày tải lên :
23/04/2013, 15:11
...
2.4 Mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn WSSV trên tôm 13
2.4.1 Sơ lƣợc về mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn 13
2.4.2 Ứng dụng của mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn 14
2.5 Sơ lƣợc về hóa mô ... IHC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC
****0O0****
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC
NGHIỆM CHUẨN ... thí nghiệm, giúp đỡ tôi rất nhiều trong quá trình thực tập.
- Các anh chị ở phòng Mô, các anh chị ở trại thực nghiệm Thủ Đức đã tạo mọi
điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian thực...
- 63
- 547
- 0
Tài liệu Báo cáo " Bàn về mô hình giáo dục điện tử " docx
Ngày tải lên :
13/02/2014, 10:20
... thuận lợi và hiệu quả.
3. Thực trạng và vấn đề triển khai những
yếu tố cơ bản của mô hình giáo dục điện tử
Từ mô hình giáo dục truyền thống
chuyển sang mô hình giáo dục đ
iện tử, có
hàng loạt ... s
ở giáo dục và
quản lý giáo dục điển hình về ứng dụng và
phát triển CNTT theo mô hình Giáo dục
điện tử”, từ đó rút kinh nghiệm và nhân
rộng.
5.3. Xây dựng hệ thống chuẩn trong giáo
dục ... tin giáo dục và hệ thống phần mềm
giáo dục.
- Nguồn tài nguyên thông tin giáo dục
bao gồm các cơ sở dữ liệu giáo dục (Sách giáo
khoa điện tử, thư
viện điện tử, các bài thí
nghiệm - thực...
- 6
- 552
- 1
BƢỚC ĐẦU KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH PHÁT SINH BỆNH CỦA VIRUS ĐỐM TRẮNG TRÊN TÔM SÖ (Penaeus monodon) BẰNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC NGHIỆM CHUẨN VÀ PHƢƠNG PHÁP HÓA MÔ MIỄN DỊCH pptx
Ngày tải lên :
25/03/2014, 01:20
... dƣới kính hiển vi điện tử
(Tookwinas, 1998).
2.4. Mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn virus trên tôm
Mô hình gây nhiễm thực nghiệm chuẩn là mô hình đƣợc xây dựng nghiêm ngặt
theo những điều ... bệnh xác định khi sử dụng có thể gây chết 50 % động
vật thí nghiệm.
2.4.2. Một số thí nghiệm gây nhiễm thực nghiệm chuẩn trên tôm
Thí nghiệm vaccin (Trích trong bài nghiên cứu “Vaccination of ... miệng.
2.5. Phƣơng pháp hóa mô miễn dịch
2.5.1. Nguyên lý
Hóa mô miễn dịch (IHC) là kỹ thuật sử dụng kết hợp giữa miễn dịch học và mô
học để phát hiện kháng nguyên trong mô. Kháng nguyên đƣợc nhận...
- 81
- 637
- 0
Nghiên cứu mô hình giáo dục dinh dưỡng phòng chống bệnh béo phì ở trẻ em lứa tuổi học đường tại khu vực đô thị
Ngày tải lên :
12/04/2014, 13:08
... dựng và thực hiện mô hình can thiệp giáo dục TT phòng chống TCBP
3.2.1. Xác định vai trò các thành phần tham gia vào mô hình can thiệp 35
3.2.2 Các giải pháp và hoạt động cụ thể của mô hình ...
dựng mô hình can thiệp
- Xây dựng mô hình can thiệp giáo dục truyền thông DD
- Xây dựng bộ tài liệu truyền thông DD & bài tập thể
dục
- Xây dựng đội
S
ao đỏ
&
Sức khỏe hình thể ... học sinh lớp 1,2,3 của trờng tiểu học do
giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn thể dục và cán bộ y tế của trờng hỗ trợ
học sinh thực hành này.
3.2.2.3. Thực hiện rèn luyện thể lực cho học sinh:...
- 89
- 904
- 2
