0

làm đề văn tôi thấy mình đã khôn lớn

Văn tự sự Tôi thấy mình đã khôn lớn - văn mẫu

Văn tự sự Tôi thấy mình đã khôn lớn - văn mẫu

Văn Tự Sự

... mẹ đi làm về, thấy tôi đã lau chùi nhà cửa sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng, mẹ đã có lời khen tôi “Con của mẹ đã khôn lớn, đã biết đỡ đần bố mẹ”. Tôi thật sung sướng và nghĩ: “À, mình đã khôn lớn thật ... đã làm thay đổi con người và suy nghĩ của tôi. Tôi tự thấy mình đã khôn lớn. Dạo này, tôi thấy mình rất lạ: Tôi hay soi gương và nhìn chăm chú cái thằng tôi trong gương – việc mà trước đây tôi ... làm cho bố mẹ rất vui là kèm em tôi học.Noi gương chị em tôi cũng ngoan hơn. Tôi đã ý thức được: Mình đã khôn lớn, phải có trách nhiệm với bản thân và gia đình.Chúng ta rồi ai cũng khôn lớn, ...
  • 3
  • 50,255
  • 154
Tôi thấy mình đã khôn lớn pdf

Tôi thấy mình đã khôn lớn pdf

Cao đẳng - Đại học

... vỡ tổ bò loạn xạ, không còn làm tôi e ngại như trước nữa. Thời gian theo ngày tháng trôi qua, tôi thấy mình như hòa vào nhịp sống thành phố. Hơn nữa là tôi lại thấy mình đã lớn hơn trong suy ... lớp rủ tôi đi chơi .Tôi mạnh dạn từ chối.Vì tôi sợ bị mất bài hôm nay, sẽ dẫn đến không hiểu bài. Hơn nữa là, ba mẹ buồn, thầy cô trách mắng, tôi đã chiến thắng bản thân .Tôi dần nhận thấy mình ... xếp giờ học, không vội vã,cẩn thận với mọi việc làm có trách nhiệm.Trong sinh hoạt hằng ngày ngại làm phiền ba mẹ, anh chị. Từng ngày trôi qua tôi biết quan tâm đến người thân. Tôi biết dạy...
  • 2
  • 6,729
  • 32
Đề thi Văn 9 tiết 155 đã trộn 1x4 hay lắm

Đề thi Văn 9 tiết 155 đã trộn 1x4 hay lắm

Ngữ văn

... Đà – Krông Nô- Dắc Nông.Họ , tên:……………………………………… ĐỀ KIÊM TRA NGỮ VĂN 9- KỲ IILớp: :9A Thời gian làm bài: 45 (phút không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời nhận xét của giáo viên;I . Trắc nghiệm: ... Đà – Krông Nô- Dắc Nông.Họ , tên:……………………………………… ĐỀ KIÊM TRA NGỮ VĂN 9- KỲ IILớp: :9A Thời gian làm bài: 45 (phút không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời nhận xét của giáo viên;I . Trắc nghiệm: ... Đà – Krông Nô- Dắc Nông.Họ , tên:……………………………………… ĐỀ KIÊM TRA NGỮ VĂN 9- KỲ IILớp: :9A Thời gian làm bài: 45 (phút không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời nhận xét của giáo viên;I . Trắc nghiệm:...
  • 8
  • 538
  • 1
Tiết 51 Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Tiết 51 Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Tư liệu khác

... hiện tại và tương lai Bài 13 Tiết 51 Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh.I /Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh.1 )Đề văn thuyết minh.a VÝ dô : (SGK) \ ... 3: SGK trang 140 2. Cách làm bài văn thuyết minh.2. Cách làm bài văn thuyết minh.a. Ví dụ: Bài văn Xe đạpa. Ví dụ: Bài văn Xe đạp* Tìm hiểu đề: * Tìm hiểu đề: -Kiểu bài: Thuyết minh. ... tháng 11 năm 2007 2. Cách làm bài văn thuyết minh.2. Cách làm bài văn thuyết minh.a. Ví dụ: Bài văn Xe đạpa. Ví dụ: Bài văn Xe đạp* Tìm hiểu đề: * Tìm hiểu đề: -Kiểu bài: Thuyết minh....
  • 18
  • 11,009
  • 13
Tài liệu Quản trị một doanh nghiệp đang lớn: làm thế nào để lớn lên mà vẫn là chính mình? doc

Tài liệu Quản trị một doanh nghiệp đang lớn: làm thế nào để lớn lên mà vẫn là chính mình? doc

Quản trị kinh doanh

... công ty lớn bao giờ cũng tốn kém hơn, và vấn đề không phải do điều hành kém. Chẳng qua, đó là cái giá phải trả cho việc được là một công ty lớn. Cần nói thêm rằng, ngành hàng không đã biết ... People Express Airlines đã rơi vào quên lãng. Nhưng JetBlue thì làm được điều đó. Ngay từ đầu, Nilman đã nhìn vấn đề ở tầm rất rộng. Ông cùng với những người cộng sự của mình đã tạo ra nền tảng ... rất vững chắc". Quản trị một doanh nghiệp đang lớn: làm thế nào để lớn lên mà vẫn là chính mình? Quản lý một doanh nghiệp đang lớn khác xa với việc xây dựng một doanh nghiệp từ đầu...
  • 8
  • 473
  • 2
hoàn thiện chính sách thuế nhập khẩu góp phần phát triển kinh tế lào để làm luận văn thạc sỹ của mình trong khoá học tại việt nam

hoàn thiện chính sách thuế nhập khẩu góp phần phát triển kinh tế lào để làm luận văn thạc sỹ của mình trong khoá học tại việt nam

Kinh tế - Quản lý

... Dân chủ Nhân dân Lào. Chính vì vậy, tôi đã lựa chọn đề tài: Hoàn thiện chính sách thuế nhập khẩu góp phần phát triển kinh tế Lào để làm luận văn thạc sỹ của mình trong khoá học tại Việt Nam.2. ... Về mặt kinh tế, các cuộc cách thuế đều đặt mục tiêu khuyến khích, thúc đẩy phát triển kinh tế. Song không nên chỉ thấy tác động của thuế thông qua những ưu đãi, miễn giảm thuế mà cần phải phát ... thẳng từ cửa khẩu nước xuất khẩu đến cửa khẩu nước nhập khẩu không đến cảng nội địa.- Hàng hóa được chở đến cửa khẩu nội địa nhưng không làm thủ tục nhập khẩu mà đi luôn tới cửa khẩu nước nhập...
  • 86
  • 429
  • 2
Soạn bài Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Soạn bài Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Công nghệ

... giao thông cá nhân không thể thiếu, vừa sạch sẽ vừa tiện lợi.(Bài làm của học sinh)Gợi ý: Bài văn thuyết minh về chiếc xe đạp.b) Nhận xét về bố cục của bài văn. Gợi ý:- Bài văn có bố cục mấy ... sắc;+ Nguyên liệu làm nón;+ Cách làm, nơi làm (những nơi làm nón nổi tiếng: Huế, Quảng Bình, Hà Tây,…);+ Các bộ phận của chiếc nón;+ Giá trị sử dụng của nón;+ Giá trị văn hoá của nón: trang ... Để giới thiệu về chiếc xe đạp, bài văn đã trình bày những nội dung nào? Nhận xét về độ chính xác, đúng đắn của các nội dung mà bài văn trình bày.Gợi ý: Bài văn trình bày nội dung theo trình...
  • 3
  • 13,404
  • 21
Cách làm bài văn Nghị Luận xã hội đạt điểm tối đa - văn mẫu

Cách làm bài văn Nghị Luận xã hội đạt điểm tối đa - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... trạng thiếu về bố cục bài viết của mình. Phần Mở bài: cần trình bày được vấn đề đặt ra trong bài làm (nội dung đề bài) để người đọc có thể biết được bài làm của bạn đề cập tới nội dung chính nào, ... phần làm chính, phần xương sống của cả bài viết bởi nó làm nhiệm vụ giải quyết những vấn đề chính của đề bài đặt ra. Phần này thường trả lời cho các câu hỏi: Vấn đề đó nghĩa là gì? Vấn đề là ... thể xác định đúng dạng bài cần làm. Đối với dạng đề Nghị luận về một hiện tượng xã hội, bạn cũng không cần quá lo lắng, dạng đề này khá phổ biến và nó cũng được đề cập tới nhiều trong cuộc sống...
  • 2
  • 14,437
  • 118
Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” - văn mẫu

Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... vấn đề được toàn xã hội quan tâm. Vậy học hỏi để làm gì? Trả lời cho câu hỏi này UNESCO đã đề xướng mục đích học tập:” Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình ... người và làm cho trí tuệ con người sáng rạng ra.Tuy nhiên, ông cha ta quan niệm: “Trăm hay không băng tay quen”. Nếu như chỉ chăm họclí thuyết mà không chịu thực hành thì khi làm việc không tránh ... nhất ấy đã dần hình thành nên 1 hệ thống kiến thức toàn diện ở mức phổ thông. Học ở đây là quá trình tiếp nhận kiến thức do người khác truyền lại và tự mình làm giàu vốn kiên thức cho mình. Qua...
  • 2
  • 15,948
  • 63
Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu

Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... miền quê “mặt trờI đã lấp sau rặng tre, nhìn lên chỉ thấy khóm tre màu đen kịt trên nền trờI phớt hồng” dàn nhạc của ếch nhái bắt đầu văng vẳng kêu ngòi đồng, thế cũng đủ làm thành cái buổI ... tâm. Từ “tiếng trống thu không” đến một câu văn nhẹ nhàng : “Chiều, chiều rồI” cất lên trong lòng, rồI trờI nhá nhem tốI đến không gian đã khuya không còn những “tạp âm”, của ban ngày chỉ còn ... nhà văn vừa hoà nhập hai tâm hồn quan sát là một. HIểu là nhà văn quan sát cũng đúng mà hiểu cảnh vật diễn ra trong mắt của nhân vật Liên cũng chẳng sai. Ta thấy rõ điều đó qua cái giật mình...
  • 2
  • 3,390
  • 48
Phân tích truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam để chứng minh rằng truyện Hai đứa trẻ là một bài thơ trữ tình đầy xót thương - văn mẫu

Phân tích truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam để chứng minh rằng truyện Hai đứa trẻ là một bài thơ trữ tình đầy xót thương - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... mới cảm nhận hết về mình và về cuộc sống xung quanh. Dường như họ thu mình trước thực tại để xót mình và thương người, để bâng khuâng man mác khi hồi tưởng về quá khứ? Không dám nhìn về tương ... Liên: không trực tiếp trả lời ngay mà còn làm thêm để chõng xuống đất, bày biện các bát uống nước mãi rồi mới chép miệng trả lời : “Ối chao, sớm muộn mà có ăn thua gì”. Câu văn cho ta thấy nhịp ... Lam tuy có chân trong Tự lực Văn đoàn nhưng tư tưởng thẩm mĩ lại theo một hướng riêng. Ông xây dựngcho mình một thế giới nhân vật khác. Ông lặng lẽ hướng ngòi bút của mình về phía những người nghèo...
  • 4
  • 4,607
  • 70
Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh - văn mẫu

Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... giới thiệu hay truyết trình?- Đề văn yêu cầu thuyết minh vấn đề gì?- Em cần tìm hiểu những gì để thuyết minh cho vấn đề được đưa ra trong đề văn? Ví dụ, với đề (2): Giới thiệu một tập truyện.- ... Cách làm bài văn thuyết minh c) Để giới thiệu về chiếc xe đạp, bài văn đã trình bày những nội dung nào? Nhận xét về độ chính xác, đúng đắn của các nội dung mà bài văn trình bày.Gợi ý: Bài văn ... gian.- Xác định yêu cầu của các đề văn trên:+ Yêu cầu về thao tác;+ Yêu cầu về đối tượng.- Nhận định về phạm vi kiến thức xung quanh yêu cầu đề đưa ra.Gợi ý:- Đề văn yêu cầu em trình bày, giới...
  • 4
  • 7,104
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25