làm dây vòng đeo tay tiết 1
Kiến thức cơ bản dạy bồi dưỡng Toán lớp 3
Ngày tải lên :
29/09/2013, 11:10
... liỊn th× gÊp hc kÐm 10 lÇn II §¬n vÞ ®o khèi lỵng 10 00g = 1kg III §¬n vÞ ®o thêi gian : 1giê = 60 1ngµy = 24 giê = 60 gi©y 1n¨m = 12 th¸ng Th¸ng ®đ 31 ngµy : 1, , 5, 7, 8, 10 , 12 Th¸ng thiÕu 28-30 ... nhân 6x1=6 7x1=7 x = 12 x = 14 x = 18 x = 21 x = 24 x = 28 x = 30 x = 35 x = 36 x = 42 x = 42 x = 49 x = 48 x = 56 x = 54 x = 63 x 10 = 60 x 10 = 70 Trannguyen hong7636@gmail.com Bảng nhân 8x1=8 ... c©y lµ: 30 : = 10 (c©y) VËy hµng nh thÕ cÇn trång sè c©y lµ : 10 x = 50 (c©y) §¸p sè 50 c©y E Lµm quen víi ch÷ sè La M· I II III IV V VI VII VIII IX X 10 XI 11 XII 12 XX 20 XXI 21 G B¶ng cưu ch¬ng...
- 10
- 37.7K
- 1.4K
phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4
Ngày tải lên :
14/10/2013, 06:11
... thiệu bài: (1 phút) Nhân với 10 , 10 0, 10 00 Chia cho 10 , 10 0, 10 00 Hớng dẫn nhân số với 10 ; 10 0; 10 00 ; chia số tròn chụ cho 10 a) (15 phút) Nhân số với 10 19 GV viết phép tính: 35 x 10 ? Dựa vào ... riờng th nht 1. 4 Nhõn vi 10 , 10 0, 10 00, Chia cho 10 , 10 0, 10 00, - C s lớ lun: Nhõn vi s tn cựng l s 12 34 x 20 = 12 34 x ( x 10 ) = ( 12 34 x 2) x 10 = 2648 x 10 = 26480 - K thut tớnh: 12 34 x 20 2648 ... 215 x 14 = 215 x ( 86 + 14 ) = 215 x 10 0 = 215 00 t tớnh ri tớnh: 13 498 : 32 13 498 32 69 4 21 58 26 Tớnh nhm: a) 300 x 600; 300 x 600 = 18 0000 b) 256 x 10 00; 256 x 10 00 = 256000 c) 2002000 : 10 00:...
- 23
- 6.6K
- 43
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 09:20
... phép tính: 6x1=6 x = 12 x = 18 Sau cho học sinh nhận xét để từ x = 12 suy x = 18 Cụ thể là: Với bìa Học sinh nêu : “6 lấy lần, ta có x 3” Mặt khác từ bìa ta thấy x x + Vậy x = x + = 18 Bằng cách ... tiếp, học sinh thường nhớ lần mà quên không nhớ lần VD: 17 19 x 4876 19 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều (nhớ 2, nhớ …) học sinh thường nhớ VD: 2 913 x 9652 => Khắc phục: Đối với lỗi trên, giáo viên ... sau VD: 816 22 016 24 Hướng dẫn học sinh cách nhân thực phép chia có dư lượt chia sau: VD: 43 : = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5) : 43; 42; 41; 40 40 :...
- 24
- 2.2K
- 20
Tài liệu Giáo án dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Toán và Tiếng Việt lớp 5 ppt
Ngày tải lên :
23/02/2014, 10:20
... thc 48 11 22 33 = 14 12 21 (1 11 ) (1 11 ) (1 11 ) (1 7) (1 7) (1 7) (1 1) 11 33 = (1 ) 28 28 Bi 3: (2 im) Bi toỏn Mt ba tic cú 20 ngi, mi ngi u bt tay vi tt ... 10 3, 5, 1, 5, 4, 5, 2, 5, * Xột trng hp b: Nu s ú khụng cỏch u thỡ tng ca s ú l : = 15 Ta cú cỏc trng hp sau: 0, 0, 15 1, 1, 13 0, 1, 14 1, 2, 12 0, 2, 13 1, , 11 0, 3, 12 1, 4, 10 0, 4, 11 ... nhanh a/ 21 x + 18 x + x 61 = x ( 21 + 18 + 61) = x 10 0 = 600 b/ 10 78 x 25 - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 10 78 - 35 - 43 ) = 25 x 10 00 = 25000 c/ 6 21 x 13 1 + 13 1 x 622 -243 x 13 1 = 13 1 x ( 6 21 + 622...
- 80
- 1.1K
- 5
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG DẠY & BỒI DƯỠNG LẦN I NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4 pot
Ngày tải lên :
29/07/2014, 06:20
... biến khoảng ( ; -1) v (0 ; 1) H m số đồng biến khoảng ( -1 ; 0) v (1 ; + ) 1. 0 đ I .1 Điểm cực đại (0 ; 1) , hai điểm cực tiểu ( -1 ; 0) v (1 ; 0) 0.25 30 Vẽ đồ thị: 0.25 I.2 II .1 PT đờng thẳng PQ ... y) = ( -1 ;1) 0.5 1. 0 đ 0.5 0.5 0.5 1. 0 đ II.2 0.25 0.5 0.25 1. 0 đ y = log x log8 ( x 1) 3 III x > Điều kiện: log x log8 ( x 1) (*) Giải (*): log x + log2 ( x 1) log [ x ( x 1) ] x ... (C) Vì (d1) : 3x + y 20 = tiếp xúc với (C) nên : d ( I , d1 ) = R VI.a.2 3t + 4( t ) 20 32 + 42 =5 0.25 Tính đợc t =1 t = -49 V i t = I1 (1; 2) ta ủ c phng trỡnh ủ ng trũn ( C1 )( x 1) + (...
- 4
- 344
- 0
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : BỘI VÀ ƯỚC CỦA SỐ NGUYÊN ppsx
Ngày tải lên :
06/08/2014, 03:21
... c HS: bội -5: 0 ,10 ,15 - làm ?3 Các ước 10 : 1, 2, 5, 10 HS: Bội 3, -3: 0,3,6,9 ,12 , - BT 10 1 HS: Ước 3: 1, - BT 10 2 Ước 6: 1, 2, 3, Ước 11 : 1, 11 Ước 1: Hoạt động :hướng ... động 1: kiểm tra cũ 1. Dấu tích phụ - Dấu tích phụ thuộc vào số thuộc vào gì? thừa số nguyên âm làm bt: (14 3/SBT) (-3) .15 47.(-7)-( -11 )( -10 ) > so sánh: tích có chưa thừ số nguyên âm => tích (-3) .15 47.(-7)-( -11 )(- ... 1, 2,4 GV: bội ướccủa số nguyên cách tìm thi ta vào Hoạt động 2: bội ước số ngyên GV: yêu cầu HS làm HS: = 1. 6 = ( -1) (- bội số ?1 6) = 2.3 = = (-2).(- nguyên a/ định nghĩa: 3) (-6) =( -1) 6 = 1( -6)...
- 7
- 1.3K
- 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP 4.
Ngày tải lên :
13/08/2014, 15:00
... (hiệu) nhân phân số để tính cách thuận tiện với phép tính phân số 17 19 14 Ví dụ : Tính cách hợp lí : + 13 + + + + ; × 11 + × 11 ; + Biết xếp nhiều phân số khác theo thứ tự lớn dần, bé dần + ... Ta hướng dẫn HS tách số chia hết cho ( 9, 18 , 27, ) thành tổng chữ số, viết số gồm chữ số Chẳng hạn: = + + Ta có số: 12 6, 16 2 (hoặc 216 , 2 61, 612 , 6 21) + Ví dụ: Bài (99 - SGK) Một lớp có 35 học ... a, 19 85 : + 15 : b, ( + + + …… + 99 ) x ( 13 x 15 – 12 x 15 – 15 ) c, 35 x 18 – x 70 + 10 0 Bài 2: Một người nuôi 12 0 gà Sau người mua thêm 15 gà trống số gà trống số gà mái Hỏi lúc đầu người...
- 200
- 2.6K
- 1
Giáo án dạy bồi dưỡng HSG toán 9 cấp huyện (hay)
Ngày tải lên :
02/09/2014, 19:36
... 1) ( x + 1) ( x − 1) ( x + 1) ( x +1 P = x 1 2 = x + x +1 − x + x 1 x − = = Bµi : Cho biĨu thøc: 2 ( ( )( )( x 1 ( ) x 1 x −4 ( )( ) x +1 ) x 1 x 1 x +1 ) x +1 = x +1 VËy P = x +1 A = ( ... x +1 x 1 − − x −2 x +2 x 1 víi x ≥ vµ x ≠ Gi¶i: Ta cã: = x +1 x 1 − − x −2 x +2 x 1 x 1 − víi x ≥ vµ x ≠ x 1 − ) ( x + 1) ( x + 1) − ( x − 1) − 2.2.( x + 1) = ( x − 1) ( x + 1) ( x − 1) ... + 5) − 250 = 3 + − 4 .15 = 5 + 5 − 25 .10 = 2.3 + 15 − 15 = − 15 = 10 + 2.5 − 10 = 10 x x−y y a) ( x ≥ 0, y ≥ 0, x ≠ y ) x− y c)( 28 − 12 − 7) + 21 = = d) ( 99 − 18 − 11 ) 11 + 22 = = 22 b) x...
- 46
- 3.1K
- 9
Sách dạy trẻ học toán theo phương pháp Glenn Doman
Ngày tải lên :
02/10/2014, 22:09
... muốn làm Và việc trở nên thú vị họ làm Vào buổi sáng vài năm trước, tới lớp Toán học, Suzie Janet trình bày số vấn đề Toán cho lũ trẻ Và câu trả lời xác 16 lần 19 , trừ 15 1, nhân với 3, cộng 11 1, ... Chúng ta làm làm lại phép toán, việc nhai nhai lại phương trình Toán học làm hết tập trung hứng thú học Toán Thay làm làm lại phương trình Toán học phạm vi 20, không làm phép toán phạm vi 10 00 cách ... 10 1 PHỤ LỤC 10 3 CÁC PHÉP TOÁN MẪU CHO MẶT SAU CỦA THẺ TỪ ĐẾN 60 10 3 Cung cấp thẻ dạy trẻ Glenn Doman giá Rẻ, hàng hãng, tư vấn ship hàng Miễn Phí ===> 016 4 283 12 75 http://glenndomans.com.vn/...
- 120
- 10.7K
- 78
tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán
Ngày tải lên :
06/10/2014, 13:29
... phân số, số thập phân) TH Ví dụ 2 .10 : Tập cho SV số KN thực CĐ cho HS giỏi giải toán tìm tổng nhiều số hạng “Tính tổng: 12 11 2 212 19 12 2 012 ” Ví dụ 2 .11 : Tập cho SV số KN thực CĐ DH ... DH môn Toán SV 1. 5 Một số sở hình thành yếu tố thúc đẩy phát triển NLCĐ DH môn Toán TH 1. 5 .1 Cơ sở hình thành NLCĐ DH môn Toán 1. 5 .1. 1 Cơ sở Tâm lý học 1. 5 .1. 2 Cơ sở Triết học 1. 5.2 Một số yếu ... học 2 011 – 2 012 : - Môn Toán bản, chọn chương “Số tự nhiên” với lớp TN GDTH11A lớp ĐC GDTH11B 20 - Môn PPDH Toán TH, chọn chủ đề “Dạy học số phép tính tiểu học”, lớp TN GDTH10A lớp ĐC GDTH10B -...
- 28
- 541
- 0
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
Ngày tải lên :
01/11/2014, 21:00
... nhân học 12 VD: Khi hướng dẫn học sinh tự lập Bảng nhân 6, giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng bìa, bìa có chấm tròn để lập phép tính: 6x1=6 x = 12 x = 18 Sau cho học sinh nhận xét để từ x = 12 suy ... học sinh thường nhớ lần mà quên không nhớ lần VD: x 17 19 4876 19 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều (nhớ 2, nhớ …) học sinh thường nhớ VD: x 2 913 9652 => Khắc phục: Đối với lỗi trên, giáo viên cần ... sau VD: 816 016 24 Hướng dẫn học sinh cách nhân thực phép chia có dư lượt chia sau: VD: 43 : = ? 22 Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5) : 43; 42; 41; 40 40 :...
- 24
- 2.3K
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
Ngày tải lên :
22/04/2015, 14:44
... x (1 + x + 1) = 56 Số hạng thứ t: (1 + x 3) x (1 + x + 1) = 11 0 Số hạng thứ năm: (1 + x 4) x (1 + x +1) = 18 2 số hạng dãy số là: (1 + x 5) x (1+ x +1) = 272 (1 + x 6) x (1 + x 6+ 1) = 380 (1 + ... - 1) + 1] (*) a) Số hạng thứ 10 0 dãy là: [1 + x (10 0 - 1) ] x [1 + x (10 0 - 1) + 1] = (1 + x 99) x (1 + x 99 + 1) = 289 x 299 = 8 910 2 b) Từ (*) ta có: [1 + x (n - 1) ] x [1 + x (n - 1) + 1] = 992 ... 1) ] (1) a a) Số hạng thứ 10 0 dãy là: + 18 x [1 + + + + + (10 0- 1) ] = + 18 x [1 + + + + + 99] = + 18 x 4950 = + 8 910 0 = 8 910 2 b) Từ (1) ta có: + 18 x [1 + + + + + (n - 1) ] = 992 18 x [1 + +...
- 11
- 548
- 0