... ngần! • Cô em vừa luyệnnóivăntả cảnh vả văntả người Mỗi kiểu tả cảnh hay tả người có yêu cầu giống khác Mỗi kiểu miêutả có hay thú vị riêng Vậy kết hợp hai kiểu miêutảvăn nhỉ? Vậy thử khám ... Trong tiết luyệnnói này, chữa tập để em hiểu rõ vănmiêutả ! Hoạt II .Luyện nói động 2:Luyệ n nói (BT1: 10 – 12 phút) Bài tập (Tả cảnh) Đọc đoạn văn sau đây: “Càng đổ dần hướng Cà Mau sông ngòi, ... nghĩ em • BT1 giúp em nắm vững tìm hiểu & viết văntả cảnh Muốn viết văntả cảnh sống động hay, em cần ý đến đối tượng mà miêutả trình tự cảnh tả qua quan sát, liên tưởng, so sánh, đối chiếu...
... hinh anh thay Hamen buoi hoc cuoi cung văntả người thầy giáo cũ mẹ em nghỉ hưu Soan bai luyennoivevanmieuta dàn ý chung cho văntả người thân em tả lại buổi gặp lại thầy giáo cũ mẹ, ... lop hoc gio tap viet truyen: Buoi hoc cuoi cung tả quang cảnh lớp học buổi học cuối Thầy giáo Hamen buổi học cuối có khác so với thường ngày? Hãy tả lại miệng cho bạn nghe hình ảnh thầy giáo Ha-men ... c) Hãy tả lại hình ảnh ông Tiên ông Bụt truyện cổ tích theo tưởng tượng em Các từ khóa trọng tâm " cần...
... CHUẨN BỊ Yêu cầu luyện nói: - Nói to, rõ ràng, trôi chảy, mạch lạc - Mạnh dạn, tự tin, nhìn thẳng vào người nghe - Tả xác, sinh động đối tượng miêutả Đề tài: Đề 1: Hãy miêutả hình ảnh mẹ cha ... cảnh (người) tả TB: Tả chi tiết đối tượng theo trình tự hợp lí KB: Phát biểu cảm nghĩ đối tượng miêutả Mỗi em tự luyệnnói nhà trước II/ HƯỚNG DẪN TẬP NÓI Ở NHÓM Các nhóm tập nói điều khiển ... từ: điểm III/ HƯỚNG DẪN TẬP NÓI TRƯỚC LỚP 2) Thực hành luyệnnói trước lớp: - Lớp trưởng (cán môn văn) điều khiển luyệnnói - Đại diện nhóm nói trước lớp - Cả lớp nhận xét, góp ý (ngắn gọn) IV/...
... thêu Giọng nói thầy sao? Cử thái độ thầy Phrăng đến muộn không thuộc Giọng nói nhẹ nhàng, bảo Phrăng vào lớp,không giận dữ.Thầy dẫn diều cần thiết học tiếng Pháp Nét mặt,lời nói hành động ... Bài tập sgk/71 Từ truyện buổi học cuối cùng, em tả lại miệng hình ảnh thầy giáo Hamen(chú ý làm bật khác biệtcủa thầy so với buổi học thường ngày)...
... Kiểm tra cũ Muốn tả người ta phải làm ? Bố cục vănmiêutả người thường có phần? Kể ra? Tiết 96 Bài 23 : LUYỆNNÓIVỀVĂNMIÊUTẢ Bài tập 1: Đọc đoạnivănng chuyển sang tập viết-Thầy ... học bình thường? c)Giọng nói thầy sao? Cử thái độ thầy Phrăng đến trễ không thuộc bài? d)Nét mặt, lời nói hành động thầy vào buổi Tiết 96 Bài 23 : LUYỆNNÓIVỀVĂNMIÊUTẢTả lại miệng thầy giáo ... 23 : LUYỆNNÓIVỀVĂNMIÊUTẢ Bài tập : Từ truyện Buổi học cuối em tả lại Tiết 96 miệng cho bạn nghe hình ảnh thầy giáo Hamen(chú ý làm bật khác biệt thầy so với buổi học bình thường) Hãy nói...
... - Tả bao quát áo (dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu, ) - Tả phận (thân áo, tay áo, nẹp, khuy áo, ) c/ Kết : - Tình cảm em với áo Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tập làm vănLuyện tập miêutả ... diện với xe Những lời kể xen lẫn lời miêutảnói lên tình cảm Tư với xe đạp: Chú yêu quý xe đạp, hãnh diện Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Lập dàn ý tả áo em mặc đến lớp hôm a/ Mở bài: ... Đám nít cười rộ, hãnh diện với xe Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêutả văn: Ngay tay cầm, gắn hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ Có cắm cành...
... rút vănmiêu tả? * Vănmiêutả loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh… làm cho lên trước mắt người đọc, người nghe Trong vănmiêu ... bị nhầm lẫn, thời gian TH3: tả chân dung người lực sĩ Cả tình phải sử dụng vănmiêutả vào hoàn cảnh giao tiếp VD2 ? Chỉ đoạn vănmiêutả Dế Mèn Dế Choắt Đoạn 1: Tả Dế Mèn: Bởi tôi….râu ( càng, ... Tiết 76 I THẾ NÀO LÀ VĂNMIÊU TẢ? VD: ( SGK) Các tình HỌC SINH THẢO LUẬN 4’ I THẾ NÀO LÀ VĂNMIÊU TẢ? Gợi ý: TH1: Tả đường nhà để người khách nhận không bị lạc TH2: tả áo cụ thể để người bán...
... KIỂM TRA MIỆNG ? Nêu nội dung miêutả học Tiểu học ? Đáp án - Lớp : miêutả đồ vật, cối, loài vật, phong cảnh - Lớp : tả người, tả cảnh sinh hoạt ? Em hiểu vănmiêutả ? Thứ sáu, ngày 07 tháng ... bắp,… (tả người) Lực sĩ :Lý Đức Lực sĩ : Phạm Văn Mách Cả tình phải sử dụng vănmiêutả vào hoàn cảnh giao tiếp Trong tình trên, em phải dùng vănmiêutả Hãy nêu số tình khác tương tự rút nhận xét văn ... nhận xét vănmiêutả ? Thảo luận theo nhóm bàn Ví dụ : Bạn em xa muốn biết (1 phút) trường em học Đoạn vănmiêutả : Trong văn Bài học đường đời đầu tiên, có hai đoạn vănmiêutả Dế Mèn Dế...
... KIỂM TRA MIỆNG ? Nêu nội dung miêutả học Tiểu học ? Đáp án - Lớp : miêutả đồ vật, cối, loài vật, phong cảnh - Lớp : tả người, tả cảnh sinh hoạt ? Em hiểu vănmiêutả ? Thứ sáu, ngày 07 tháng ... bắp,… (tả người) Lực sĩ :Lý Đức Lực sĩ : Phạm Văn Mách Cả tình phải sử dụng vănmiêutả vào hoàn cảnh giao tiếp Trong tình trên, em phải dùng vănmiêutả Hãy nêu số tình khác tương tự rút nhận xét văn ... nhận xét vănmiêutả ? Thảo luận theo nhóm bàn Ví dụ : Bạn em xa muốn biết (1 phút) trường em học Đoạn vănmiêutả : Trong văn Bài học đường đời đầu tiên, có hai đoạn vănmiêutả Dế Mèn Dế...
... nhảy đường,… Thực yêu cầu sau: a) Nếu phải viết đoạn vănmiêutả cảnh mùa đông đến em nêu đặc điểm bật nào? b) Khuôn mặt mẹ lên tâm trí em, tả khuôn mặt mẹ em ý tới điểm bật nào? Gợi ý: a) Với ... Các đặc điểm bật vật, người, quang cảnh miêutả nào, chi tiết, hình ảnh gì? - Để làm bật hình ảnh cường tráng, mạnh mẽ Dế Mèn, tác giả sử dụng hình ảnh đặc tả ngoại hình: (xem gợi ý phần I.4); - ... Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạn tìm hiểu chung vănmiêu tả, ...
... làm vănmiêu ? Khi làm vănmiêutả cần có tả. : lực -Quan sát,nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von ,so sánh để làm bật đặc điểm tiêu biểu Các bước làm vănmiêu tả: - Xác định đối tượng cần tả ... tượng cần tả ? Để làm vănmiêutả cần phải - Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu làm nào? - Trình bày kết quan sát theo trình tự hợp lí Bố cục vănmiêutả ? Bài vănmiêutả có bố cục - Mở bài: ... đối tượng tả phần? Mỗi phần có nhiệm - Thân bài: Tả chi tiết đối tượng (cảnh vụ gì? người cảnh người) - Kết bài: Nêu suy nghĩ thân đối tượng tả .II Luyện tập Bài 4: ( trang 29 SGK) Tả quang cảnh...
... năm 2010 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂNMIÊUTẢ CÂY CỐI Thứ tư, ngày 03 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN nhóm đôi MIÊUTẢ CÂY CỐI BÀI 1: Đọc dàn ý tả chuối tiêu ... dung cối, đoạn vănvănmiêutả định, có nội dung cối? Chẳng hạn: Tả bao quát, tả phận tả theo mùa, thời kì phát triển - Khi viết hết đoạn vănta cần xuống gì? Khi viết hết đoạn văn cần lưu ý điều ... LÀM VĂN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Nguyễn Ngọc Dung - HS đọc đoạn văn viết ích lợi loài (BT2 tiết Tập làm văn tuần trước) Thứ tư, ngày 03 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN: Hãy nêu vănmiêutả đoạn văn -...
... Khuôn mặt mẹ cần ý : - Đẹp dịu hiền, thân quen, gần gũi - Các chi tiết tóc, mắt, miệng, má cần miêutả có nét đặc trưng giông mẹ bạn mìn Ví dụ : Tóc búi cao để tiện việc gia đình ; mắt có quầng ... cá tấp nập + Nhiều loài chim kiếm mồi + Tranh mồi cãi om sòm + Anh Cò gầy ngày chẳng có miếng Đề luyện tập a Những đặc điểm bật mùa đông - Bầu trời xám xịt, nặng nề - Cảnh vật hoang tàn, vắng vẻ...
... vật truyện miêutả hình ảnh kiều phương theo tưởng tượng em van hoc lap dan y mieuta mot dem trang lap dan y ve canh buoi sang binh minh tren bien lập dàn ý từ câu truyện cổ em miêutả hình ảnh...
... vào - Học sinh dựa vào dàn ý nói thành văn trớc lớp - Gv nhận xét chung Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò tay giúp đỡ - Đợc vua cha thần dân yêu mến * Củng cố: - Khi miêutả cần có quan sát kỹ lỡng ... cần có quan sát kỹ lỡng nhiều góc độ phải dùng hình ảnh so sánh nhân hoá? * Dặn dò - Về nhà ôn lí thuyết tả lại mèo dình chuột - Soạn: vợt thác - Suy nghĩ – trả lời ... phẳng lặng, hiền hoà - Sóng biển lăn tăn - Y/c học sinh đọc BT5 Bài tập 5/36 ? Em đọc truyện cổ - Tả chàng hoàng tử tích cha? - Trẻ tuổi khuôn mặt tuấn tú sáng nh trăng rằm - Vóc ngời to lớn, vạm...
... cho điểm Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò II – Luyệnnói Lớp Tiết Ngày giảng Sĩ số Vắng Tiết 84 Luyệnnói quan sát, tởng tợng, so sánh nhận xét vănmiêutả (tiếp) I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Biết ... đẹp - Bầu trời Hoạt động 3: HDHS thực hành luyệnnói - Y/c nhóm - Thực luyệnnói 15 - Các nhóm thực phút - Y/c nhóm cử - Các bạn lắng nghe đại diện lên nói – nhận xét trớc lớp - Gv nhận xét uốn ... Giúp hs - Biết cách trình bày diễn đạt vấn đề miệng trớc tập thể ( thực chất rèn luyện kĩ nói) - Từ nội dung luyệnnói nắm kiến thức học quan sát, tởng tợng, so sánh II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv...
... luyệnnói ? Theo em luyệnnói cần phải đảm - Suy nghĩ – trả lời bảo yêu cầu gì? - Gv: chốt ý - Lắng nghe Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu tập luyệnnói - Gọi học sinh đọc - ... dặn dò * Củng cố: ? Để tiết luyệnnói đạt kết cao cần phải làm gì? * Dặn dò - Suy nghĩ – trả lời Bài tập 3/71 - Về nhà học - Xem lại đề BT3/71 Làm vào - Ôn kĩ phần văn học sau kiểm tra tiết - ... viết thành văn bình điểm cho bạn - Lắng nghe – rút kinh nghiệm ntn? - Thầy ăn mặc có khác thường - Giọng nói thầy - Nhận xét, uốn nắn, sửa - Thái độ, cử thầy chữa - Nét mặt, lời nói - Các nhóm...
... thể Về cấu ngành nghề, giai cấp công nhân nước ta thường làm việc ngành công nghiệp truyền thống: luyện kim, khí, điện Trong thời kỳ đổi mới, công nhân làm ngành dịch vụ (giao thông vận tải, ... dân - trí thức, tảng khối đại đoàn kết dân tộc Chúng ta không phủ nhận nhược điểm giai cấp công nhân Việt Nam (như số lượng ít, chưa rèn luyện nhiều công nghiệp đại, trình độ văn hoá tay nghề ... Việt Nam lãnh đạo cách mạng thông qua Đảng tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam Khi nói giai cấp công nhân lãnh đạo nói đến toàn giai cấp chỉnh thể nhóm, người cá biệt Xét thành phần xuất thân, nước...