luyen tu va cau lop 4 tuan 22

... - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tieát 23. Kế hoạch bài dạy tu n 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨY I – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng ... – Đồ dùng dạy học: - 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ) - 2 băng giấy viết 4 câu BT2. - 2 băng giấy viết nội dung truyện vui Điện (BT3). III – Các hoạt động dạy học: 1) ... - T cho HS thảo luận nhóm theo các yêu cầu sau:  Ghi các bài tập đọc, chính tả đã học trong tu n. - T theo dõi, nhận xét đưa ra lời giải đúng. - HS lặp lại tựa bài cá nhân. - HS thảo luận...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 06:00

... Kế hoạch bài dạy tu n 19 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?” I – Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... - T theo dõi – nhận xét. 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. - T nhận xét tiết. - Chuẩn bị tiết 22. vào thời kỳ kháng chiến ... dân Pháp, ở chiến khu. b) Trên chiến khu, các chiến só liên lạc nhỏ tu i sống ở trong lán. c) Vì lo cho các chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình.  T ... dùng riêng cho người. - T nêu: Các sự vật được nhân hoá bằng những cách nào? - T dán lên bảng 4 tờ phiếu khổ to đã kẻ sẵn. T cho HS thi đua viết tiếp sức theo tổ. - T theo dõi – nhận xét. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... Kế hoạch bài dạy tu n 24 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨY I - Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ ngữ ... định: (1’) hát 2) Bài cũ: (4 ) - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài: . Tìm những vật được nhân hoá trong câu thơ sau: Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... dõi nhận xét. 4. Củng cố – dặn dò: (5’) - T chấm điểm một số vở nhận xét HS làm bài. - T cho HS nêu lại các nội dung đã được học. - T nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tu n 26. . Các ... nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tu n 26. . Các sự vật, con vật được tả: phất phơ bím tóc, bá vai nhau thì thầm đứng học, áo trắng khiêng nắng qua sông, chăn mây trên đồng, đạp xe qua ngọn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... số lễ hội, hội và hoạt động trong lễ hội và hội vào bảng thảo luận. - T theo dõi, nhận xét – tuyên dương nhóm tìm đúng và nhiều. Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt dấu phẩy ... nhân. - T cho HS lên điền dấu phẩy vào câu đã được viết sẵn đính bảng. - T theo dõi , nhận xét. 4. Củng cố – dặn dò: (5’) - T chấm điểm một số vở của HS. - T nhận xét bài làm của HS. - Về nhà...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... Kế hoạch bài dạy tu n 28 LUYỆN TỪ & CÂU NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” I – Mục tiêu: ... bảng viết truyện vui ở bài tập 3. III – Các hoạt động dạy học: 1)Ổn định: (1’) hát. 2)Bài cũ : (4 ) Ôn tập giữa kỳ II. - GV nêu tên bài cũ, nhận xét bài thi GKII. Ưu, khuyết điểm bài thi. 3)Bài...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... ghi dưới tổng kết cho nhóm. - T tổng kết – nhận xét – tuyên dương. Bài tập 2: * Mục tiêu: giúp HS nắm được nội dung câu chuyện và rút ra được các từ ... cho HS chơi trò chơi: Bão thổi - tìm các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao. - T nhận xét, tuyên dương yêu cầu sửa bài ở vở BT. Bài tập 3: * Mục tiêu: giúp HS nắm được cách đặt dấu phẩy ... cho HS đọc yêu cầu và làm bài ở vở. - T cho HS sửa bài bằng cách mời nhau . - T nhận xét – tuyên dương. b) Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy bộ, … c) Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... HS sửa bài chia làm 4 tổ. a) : b) : c) : - HS đọc cá nhân 4. Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại các nội dung vừa học. - Chấm một số vở – nhận xét. - Chuẩn bị tu n 31. ... - T cho HS tự mời nhau đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. - T theo dõi – nhận xét – bổ sung. Bài 4: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt dấu câu vào đoạn văn cho đúng. * Tiến hành: học cá nhân...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... đua theo 4 tổ. - HS gạch dưới các bộ phận sau: a) … bằng gỗ xoan. b) … bằng đôi bàn tay khéo léo của mình. c) … bằng trí tu , mồ hôi và cả máu của mình. Bảng thảo luận Bảng đ/s 4. Củng cố...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... hành: thi đua viết tiếp sức. + GV cho 1 HS đọc yêu cầu. + GV treo bảng có ghi 4 câu trả lời. + HS thi đua theo 4 tổ lên viết câu hỏi tiếp sức. + GV theo dõi, nhận xét thi đua và cho HS làm ... như thế nào? Bảng Đ/S 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - GV cho HS thi đua theo tổ tìm và đặt câu có từ nhân hóa. - GV theo dõi, nhận xét. - Về nhà làm lại bài và xem trước tiết 24. - GV nhận xét tiết. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... LUYEN Tệỉ VA CAU Tệỉ NGệế CHặ NGHE NGHIEP I. Muùc tieõu 1. Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ... được. 3. Thái độ: - Ham thích môn học. II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. ... các bức tranh còn lại. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia HS thành 4 nhóm, phát giấy và bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... bảng – cả lớp nhận xét. - T viết băng giấy 3 câu và HS gạch dưới. - T nhận xét chung – tuyên dương. 4- Củng cố, dặn dò (5’) dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường. . Chỉ tình cảm ... lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. - HS hát chuyền hoa và chọn 4 tổ thực hiện đặt câu với 4 từ cho sẵn. Bảng đ/s Bảng gỗ Vở Bài tập Bảng ñ/s Hoa LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ ... tập & Câu tu n này các em sẽ được mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương và sau đó ôn tập câu lại về mẫu câu: Ai làm gì? T ghi tựa bài trên bảng. b- Hướng dẫn làm bài tập ( 24 ) * Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... Kế hoạch bài dạy tu n 12 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN Tệỉ CHặ HOAẽT ẹONG, TRAẽNG THAI - SO SANH I Mục tiêu: - Ôn tập về ... nêu tên bài cũ và các yêu cầu theo kiểm tra - Cho 2 HS lên bảng và cho HS làm miệng bài tập 1, 4 tiết 11. - 2 HS nêu các từ ngữ về quê hương. T nhận xét. 3 – Bài mới: (25’) Ôn từ chỉ hoạt ... Giới thiệu bài: (1’) T nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài lên bảng. b – Hướng dẫn làm bài tập: ( 24 ) Bài 1: * Mục tiêu: giúp HS nắm được cách dùng từ chỉ hoạt động. * Cách tiến hành: Học cá nhân ...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... Kế hoạch bài dạy tu n 16 LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN - DẤU PHẨY I – Mục tiêu : - Mở rộng...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44