luyen tu va cau lop 3 tuan 33 nhan hoa

... Các đội gan - Lan học sinh cần cù - Đoàn kết sức mạnh - Bác hi sinh anh dũng - Tổng kết – Dặn dò (3 ) - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tập đặt câu - Chuẩn bò sau: Từ trái nghóa ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

Ngày tải lên: 12/06/2015, 12:00

... ơi/ Ngủ cho ngon giấc * Lặng lẽ mò tôm Bài tập 3: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ “Khi nào?” - Tiến hành: Phương pháp học nhóm ... điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày 19/1 b) Ngày 31 /5, HKII kết thúc khoảng cuối tháng c) Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè Bảng thảo luận ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b) Trên chiến khu, chiến só liên lạc nhỏ tu i sống lán c) Vì lo cho chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình ... HS sửa theo lời giải sách giáo viên - T nêu: qua tập trên, em thấy có cách nhân hoá?  Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: phương pháp đàm thoại,...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến - HS nêu cá nhân - HS tìm thi đua cá nhân – nhận xét Bảng đ/s Giấy ghi sẵn câu Vở BT Bảng đ/s - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò tiết 23 ... - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, nhà thơ → sáng tác - HS đọc yêu cầu cá nhân đại diện tổ / HS ... bay ríu rít - HS lặp lại cá nhân - HS giải thích cá nhân – nhận xét: Trong truyện vui Điện, bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống truyện Các em kiểm tra lại dùng dấu - HS cá nhân kể câu chuyện...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... đọc dấu phẩy - GV nhận xét đưa đáp án c) Từ ngữ môn nghệ thuật Thơ ca, điện ảnh, kòch nói, chèo, tu ng, cải lương, xiếc, hài, ca nhạc, hội họa, kiến trúc, điêu khắc, văn học, - Điền dấu phẩy vào ... só, nhà văn, nghệ só sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho giải trí tuyệt vời, giúp nâng cao hiểu biết góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp 4) Củng cố – Dặn dò: (5’)...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách trả lời câu hỏi: Vì sao?/ * Tiến hành: hái hoa dân chủ, học cá nhân - T cho HS đọc yêu cầu tiến hành làm vào - T cho HS sửa cách bốc thăm hái hoa trả lời ... Các vật, vật tả: phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học, áo trắng khiêng nắng qua sông, chăn mây đồng, đạp xe qua núi Bài tập 2: * Mục ... T chấm điểm số nhận xét HS làm - T cho HS nêu lại nội dung học - T nhận xét tiết học - Chuẩn bò tu n 26 - HS đọc yêu cầu cá nhân - HS làm vào - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... T cho HS trao đổi theo nhóm, viết nhanh tên số lễ hội, hội hoạt động lễ hội hội vào bảng thảo luận - T theo dõi, nhận xét – tuyên dương nhóm tìm nhiều Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt ... tập - T nhận xét tiết - HS đọc cá nhân yêu cầu tập - HS thực thảo luận nhóm – thi đua đính bảng nhanh - Đại diện nhóm đính bảng trình bày – nhóm nhận xét bổ sung ý kiến - HS đọc cá nhân yêu cầu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... sức, gạch phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” - GV theo dõi, nhận xét, chốt lời giải Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS thi đua, chia lớp thành đội sửa trò chơi “Chung sức” - GV ... nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội chạy thi để chọn vật nhanh - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm vào - HS sửa bài, nhận xét bảng Đ/S Phong … Thấy … hỏi, ... (5’) - GV chấm số vở, nhận xét chung - GV ý: Các tượng nhân hóa vật, vật đọc thơ,văn - Dặn dò xem tu n 29 - GV nhận xét tiết ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... HS chơi trò chơi: Bão thổi - tìm từ ngữ nói kết thi đấu thể thao - T nhận xét, tuyên dương yêu cầu sửa BT Bài tập 3: * Mục tiêu: giúp HS nắm cách đặt dấu phẩy câu * Tiến hành: học lớp, trò chơi ... ghi tổng kết cho nhóm - T tổng kết – nhận xét – tuyên dương Bài tập 2: * Mục tiêu: giúp HS nắm nội dung câu chuyện rút từ ngữ kết thi đấu thể thao ... lớp, trò chơi thi đua tiếp sức - T cho HS đọc yêu cầu làm - T cho HS sửa cách mời - T nhận xét – tuyên dương b) Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy bộ, … c) Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... nhân Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung vừa học - Chấm số – nhận xét - Chuẩn bò tu n 31 ... - T theo dõi – nhận xét Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì” * Tiến hành: trò chơi...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... HS đọc yêu cầu – cho HS thảo luận để điền dấu - T theo dõi nhận xét – cho lời giải , : , : Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại cách trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” * Tiến hành: học lớp, thi ... vào BT - HS thi đua theo tổ - HS gạch phận sau: a) … gỗ xoan b) … đôi bàn tay khéo léo c) … trí tu , mồ hôi máu Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu nội dung tiết học - HS mời đặt trả lời câu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58

... đọc yêu cầu cho HS làm vào + GV cho HS sửa với hình thức hỏi trả lời + GV theo dõi, nhận xét Bài 3: - Mục tiêu: giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ Như nào? - Tiến hành: thi đua viết tiếp sức +...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... HS hát chuyền hoa chọn tổ thực Hoa đặt câu với từ cho sẵn - T tổ chức cho HS thi đua đặt câu theo - HS nhận xét mẫu câu Ai làm gì? VD: Bác nông dân gặt lúa - T cho HS chuyền hoa tổ, chọn Những ... bảng thực (1HS/1 câu) hoa, chọn HS lên bảng – lớp - HS nhận xét sửa bạn nhận xét - T viết băng giấy câu HS gạch - HS đổi sửa bảng đ/s Bảng đ/s Ai làm gì? - T nhận xét chung – tuyên dương + Cha làm ... tổ, chọn Những gà theo HS đại diện tổ – HS đọc câu mẹ tìm mồi - T nhận xét HS đặt câu, tuyên dương Đàn cá tung tăng bơi lội Em trai chạy lon ton theo sau mẹ Dặn dò: Về nhà xem lại Chuẩn bò Nhận...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... tập - T : theo em, so sánh trâu đen đập đất? - T cho HS thi đua sửa nhanh, đội HS - HS sau kết thúc hát, nhận hoa thi đua Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách nối cụm từ có nghóa tạo nên câu hoàn ... Ví dụ: Những ruộng lúa cấy sớùm “rồi xì tên HS đội 1” (chẳng hạn xì “bạn Hường”), em Hường đội nhanh chóng đứng lên đọc nội dung ghép với từ ngữ mà T vừa đọc, Nếu sai chậm thua - T cho HS thục ... câu thơ, câu văn tập - HS gạch chân câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh a) Chân đập đất b) Tàu (cau) vươn tay vẫy c) đậu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) đòi bú tí...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... Đồng nhanh + Ai nhanh trí dũng cảm? trí dũng cảm + Vậy phận câu: Anh + Anh Kim Đồng Kim Đồng dũng cảm trả lời cho câu + Bộ phận Anh Kim Đồng hỏi “Ai”? + Anh Kim Đồng nào? + Anh Kim Đồng nhanh ... Anh Kim Đồng nào? + Anh Kim Đồng nhanh trí + Vậy phận câu: Anh dũng cảm Kim Đồng nhanh trí dũng cảm + Bộ phận nhanh trí trả lời cho câu hỏi : “như nào”? dũng cảm - GV cho HS tiếp tục làm phần ... hạt sương sớm / long Cái gì? lanh bóng đèn pha lê nào? c) Chợ hoa / trên đường Cái gì? Nguyễn Huệ đông nghòt ngời nào? - HS sửa bảng: 3HS - HS sửa bảng Đ/S - HS nêu cá nhân + Bộ phận trả lời câu...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

Ngày tải lên: 10/11/2013, 16:11