luyen tu va cao lop 4 tuan 29
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29
... chàng truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván chơi không? + Truyện đáng cười điểm nào? - T cho HS chơi trò chơi: Bão thổi - tìm từ ngữ nói kết thi đấu thể thao - T nhận xét, tuyên dương yêu ... HS sửa cách mời - T nhận xét – tuyên dương b) Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy bộ, … c) Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ôtô, đua voi, … d) Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy cầu, ... ghi tổng kết cho nhóm - T tổng kết – nhận xét – tuyên dương Bài tập 2: * Mục tiêu: giúp HS nắm nội dung câu chuyện rút từ ngữ kết thi đấu thể thao...
- 3
- 13,282
- 120
Luyện từ và câu-lớp 4 ( tuần 25 )
... CẢM Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập 4: Tìm từ ngữ ngoặc đơn hợp với chỗ trống đoạn văn sau: Anh Kim Đồng Tuy không chiến đấu ., nhiều liên ... , hiểm nghèo , gương , mặt trận Mộ Anh Kim Đồng Làng Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng Thứ tư ngày tháng năm 2009 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM Bài tập Bài tập Bài tập...
- 22
- 3,802
- 2
Luyện từ và câu lớp 4 tuần 7
... Đồng Xuân Lan c) Cây pơ-mu đầu dốc Im người lính canh Ngựa tu n tra biên giới Dừng đỉnh đèo hí vang Nguyễn Thái Vận d) Bà chín Càng thêm tu i tác tươi lòng vàng Võ Thanh An Hoạt động nhóm cặp đôi ... Đồng Xuân Lan Cây pơ-mu đầu dốc Im người lính canh Ngựa tu n tra biên giới Dừng đỉnh đèo hí vang Nguyễn Thái Vận d) Bà chín Càng thêm tu i tác tươi lòng vàng Võ Thanh An Các em có nhận xét qua ... động học em tiết học hôm Bài 3:Liệt kê từ hoạt động,trạng thái tập làm văn cuối tu n em (Làm cá nhân ) Mang văn viết tu n để tìm viết nháp c ...
- 12
- 970
- 0
LUYỆN TỪ VÀ CÂU lớp 3 tuần 29
... Nhảy cao Nhảy xa Nhảy dù Nhảy dây …… Thứ tư ngày tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ ngữ thể thao Dấu phẩy Bài 2: Trong truyện vui sau có số từ ngữ nói kết thi đấu thể thao Em ghi lại từ ngữ Cao ... ngữ nói kết thi đấu thể thao Em ghi lại từ ngữ Cao cờ Một anh thường khoe cao cờ Có người rủ đánh ba ván thử xem tài cao thấp Đánh cờ xong, anh chàng gặp người bạn Người bạn hỏi : được, - Anh ... rào Chạy việt dã Chạy vũ trang Chạy tiếp sức …… Đua xe đạp Đua ô tô Đua thuyền Đua voi …… Nhảy cao Nhảy xa Nhảy dù Nhảy dây …… Bóng rổ Bóng ném Chạy tiếp sức Đua xe đạp Đua voi Chạy vượt rào...
- 10
- 2,094
- 12
Luyện từ và câu (Lớp 4 Tuần 34): Mở rộng vốn từ: Lạc quan Yêu đờ
... hớ c) Anh y ci h y v khoỏi 4) h h d) Anh chng ci h h, tht vụ duyờn 5) khnh khch e) ễng c ci khựng khc c hng 6)khựng khc g) Bn kh va chuuyn cnh, va ci khnh khch 1 13 14 15 19 20 11 10 21 16 22 ... lp 3) ci hi hớ c) Anh y ci h y v khoỏi 4) h h d) Anh chng ci h h, tht vụ duyờn 5) khnh khch e) ễng c ci khựng khc c hng 6)khựng khc g) Bn kh va chuuyn cnh, va ci khnh khch ễn thi cui hc kỡ Kính ... a)T ch hot ng chi M: vui b) T ch cm giỏc M: vui thớch c) T ch tớnh tỡnh M: vui tớnh d) T va ch tớnh tỡnh, va ch cm giỏc M: vui v a/ T ch hot ng *vui chi, gúp vui, mua vui b/ T ch cm giỏc *vui thớch,...
- 19
- 1,494
- 4
GA luyện từ và câu lớp 4 buổi chiều tuần 29
... khiến có từ mong trước chủ ngữ Nhắc hs cuối câu kể có dấu chấm than dấu chấm Chấm bài, nhận xét Bài 4: Dành cho học sinh - giỏi: Tự đặt câu kể chuyển câu thành câu khiến theo cách học III Củng cố:...
- 2
- 1,215
- 4
LUYÊN TỪ VÀ CÂU LOP 5 TUÂN 4
... trái nghĩa câu tục ngữ tạo hai vế tương phản, làm bật quan niệm sống cao đẹp người Việt Nam -Thà chết mà kính trọng,đánh giá cao sống mà bị người đời khinh bỉ Kết luận: Việc đặt từ trái nghĩa bên ... : Chết vinh sống nhục -Các từ trái nghĩa : sống /chết, vinh / nhục ( vinh: kính trọng, đánh giá cao - nhục: xấu hổ bị khinh bỉ.) -Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ có tác dụng việc thể quan ... nghĩa hai từ có nghĩa trái ngược Đó từ trái nghĩa KL: Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược Ví dụ: cao- thấp, ngày- đêm, phải - trái Thứ sáu ngày tháng 10 sáu 2008 Luyện từ câu Từ trái nghĩa 2, Tìm...
- 15
- 667
- 0
nâng cao chất lượng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4
... đẹp đẽ, viển vông, cao cả, lớn nho nhỏ, kỳ quặc, dại dột, đáng Học sinh thảo luận nhóm - Đánh giá cao: ước mơ cao đẹp, ước mơ đáng, ước mơ cao cả, ước mơ lớn - Đánh giá không cao: ước mơ bình thường, ... kiến thức học sinh đạt lớp 1,2,3 Với mạch kiến thức xếp theo vòng tròn đòng tâm tu theo lớp mà có yêu cầu khác Tuy nhiên em nắm kiến thức lớp lớp em nắm kiến thức dễ dàng VD: Ở lớp 1: Các em ... nội dung dạy 4, bồi dưỡng cho học sinh ý thức thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu ý thức sử dụng Tiếng Việt giao tiếp phù hợp với chuẩn mực văn hoá - Chữa lỗi dấu câu NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG...
- 17
- 1,862
- 3
kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4
... đẹp đẽ, viển vông, cao cả, lớn nho nhỏ, kỳ quặc, dại dột, đáng Học sinh thảo luận nhóm - Đánh giá cao: ước mơ cao đẹp, ước mơ đáng, ước mơ cao cả, ước mơ lớn - Đánh giá không cao: ước mơ bình thường, ... qua trải nghiệm lớp học, trăn trở số kinh nghiệm nhỏ để ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4" Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp ... kết thu sau: Xếp loại Giỏi Khá TB Yếu 30 4A 12 % 23,33 16,67 40 20 Sau khảo sát chất lượng học sinh trung bình yếu nhiều số học Lớp Sỉ số sinh giỏi chưa cao Tôi thảo luận tổ vào buổi sinh hoạt...
- 29
- 2,700
- 16
SKKN Nâng cao chất lượng môn luyện từ và câu lớp 4
... tả - Viết nhanh, chưa tả - Chưa viết hoa danh từ riêng - Viết hoa tu tiện Số lượng 5 Tỷ lệ % 10 26 ,4 16,5 16,5 - Viết chậm 29, 7 Môn Kể chuyện - Kể hay, truyền cảm - Kể đúng, rõ ràng cụm - Kể ... viên cần kết hợp lỏng cấu tạo nghĩa hai tổ hợp: mây trắng không loại mây, trời cao thứ trời, nói trời cao, trời cao thăm thẳm nên phải tách thành bốn từ đơn Còn 32 khắp nẻo từ ghép hay hai từ ... Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sông gấm vóc Quê đẹp 31 Bài tách dễ song em thường lưỡng lự trước trường hợp: mây trắng, khắp nẻo, trời cao Lúc giáo viên cần kết hợp lỏng cấu...
- 74
- 2,382
- 9
nâng cao chát lượng dạy luyện từ và câu lớp 4
... Yếu 12 15 10 16 15 19 1 4A Khỏ 24( 21, 41 (36, 35(31, 12(10, 4B 4C Tổ ng số 12 4% ) 6%) 2%) 8%) Sau KT khảo sỏt chất lượng học sinh TB yếu cũn nhiều số học sinh giỏi chưa cao Chỳng tụi thảo luận ... đoạn văn Kết cho thấy Xếp loại Lớ p S ĩ số Giỏi TB Yếu 15 12 11 13 10 21 15 4A Khỏ 41 (36,6 43 (38 ,4 25(22,3 3(2,7 4B 4C Tổ ng số 12 %) %) %) %) * Kết khảo sỏt cho thấy chất lượng học sinh nõng ... viển vụng, cao cả, lớn nho nhỏ, kỳ quặc, dại dột, chớnh đỏng Học sinh thảo luận nhúm - Đỏnh giỏ cao: ước mơ cao đẹp, ước mơ chớnh đỏng, ước mơ cao cả, ước mơ lớn - Đỏnh giỏ khụng cao: ước mơ...
- 21
- 1,301
- 1
Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực “ khăn trải bàn ” để nâng cao chất lượng dạy học các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 4
... dạy lớp đối chứng ( Lớp 4C) - Bản thân ( Đặng Thị Kiều) dạy lớp thực nghiệm ( Lớp 4D) Tôi cô Tú có tu i đời tu i nghề tương đương nhau, có lòng nhiệt tình trách nhiệm cao công tác giảng dạy giáo ... năm lớp 3) Giỏi Lớp T Số Nữ SL Khá % SL % Trung bình SL % Yếu SL % 3C 28 14 13 46 ,4 32,1 21,5 0 3D 28 16 15 53,5 32,1 14, 4 0 Về ý thức học tập, tất em học sinh 02 lớp tích cực, chủ động Về thành ... thiết kế 2: Kiểm tra trước tác động sau tác động nhóm tương đương Chọn hai lớp 4D 4C, lớp 4D làm lớp thực nghiệm lớp 4C lớp đối chứng Tôi dùng kiểm tra chung đề phân môn Luyện từ câu tháng 09 làm...
- 32
- 8,736
- 39
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19
... Phương pháp học nhóm - T cho HS đọc yêu cầu thảo luận nhóm tìm phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” 4) Củng cố: (5’) - T cho HS thi đua làm tập cách chơi “gọi điện” 5) Dặn dò: - Về nhà ôn lại - HS...
- 2
- 15,753
- 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21
... chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b) Trên chiến khu, chiến só liên lạc nhỏ tu i sống lán c) Vì lo cho chiến só nhỏ tu i, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình ... trả lời câu hỏi cá nhân – nhận xét a) Câu chuyện kể diễn Vở BT Bảng đ/s - T theo dõi – nhận xét 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại cách nhân hoá Cho ví dụ câu có nhân hoá - T nhận xét ... - T cho HS sửa theo lời giải - T lưu ý với câu ba HS gạch cụm từ: Trung Quốc lần sứ Bài tập 4: * Mục tiêu: giúp HS nắm cách trả lời theo câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: học cá nhân - T cho HS...
- 3
- 14,390
- 75
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22
... làm VBT - T theo dõi, nhận xét HS làm 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, ... điện để làm gì? + Điện quan trọng em Vì đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến - HS nêu cá nhân - HS tìm thi đua cá nhân – nhận xét Bảng đ/s Giấy ghi sẵn câu Vở BT Bảng...
- 3
- 9,536
- 61
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24
... đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho giải trí tuyệt vời, giúp nâng cao hiểu biết góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS thi đua truyền điện tìm ... đọc dấu phẩy - GV nhận xét đưa đáp án c) Từ ngữ môn nghệ thuật Thơ ca, điện ảnh, kòch nói, chèo, tu ng, cải lương, xiếc, hài, ca nhạc, hội họa, kiến trúc, điêu khắc, văn học, - Điền dấu phẩy vào...
- 2
- 13,778
- 99
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25
... Các vật, vật tả: phất phơ bím tóc, bá vai thầm đứng học, áo trắng khiêng nắng qua sông, chăn mây đồng, đạp xe qua núi Bài tập 2: * Mục ... T chấm điểm số nhận xét HS làm - T cho HS nêu lại nội dung học - T nhận xét tiết học - Chuẩn bò tu n 26 - HS đọc yêu cầu cá nhân - HS làm vào - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp...
- 3
- 13,741
- 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26
... viết nhanh tên số lễ hội, hội hoạt động lễ hội hội vào bảng thảo luận - T theo dõi, nhận xét – tuyên dương nhóm tìm nhiều Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt dấu phẩy chỗ câu văn * Tiến...
- 2
- 11,484
- 127
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28
... Vâng ! … bạn Long + Sao nhìn bạn ? 4) Củng cố -Dặn dò: (5’) - GV chấm số vở, nhận xét chung - GV ý: Các tượng nhân hóa vật, vật đọc thơ,văn - Dặn dò xem tu n 29 - GV nhận xét tiết ...
- 2
- 16,945
- 124
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30
... chơi đố vui - T cho HS tự mời đặt câu hỏi trả lời câu hỏi - T theo dõi – nhận xét – bổ sung Bài 4: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt dấu câu vào đoạn văn cho * Tiến hành: học cá nhân – sửa tiếp ... nhân Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung vừa học - Chấm số – nhận xét - Chuẩn bò tu n 31 ...
- 2
- 9,958
- 74
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25