... Những vấn đề chung về phápluật phòng, chống bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em 14 tạp chí luật học số 2/2009 cnh nhng chun mc o c hỡnh thnh, phỏp lut mi c ban hnh nhng ý thc ca ngi dõn vn ... sinh nn bo hnh gia ỡnh. Tuy nhiờn, bờn Những vấn đề chung về phápluật phòng, chống bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em 12 tạp chí luật học số 2/2009 ln, s v xõm hi tr em ni cụng cng tng 7 ... Những vấn đề chung về phápluật phòng, chống bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em tạp chí luật học số 2/2009 13 Bo lc i vi ph n v tr em nc ta ó tn...
... hoàn thiện phápluậtthực hành quyền công tố ở Việt Nam hiện nay. 7. ý nghĩa của luậnvăn - Kết quả luậnvăn góp phần làm sáng tỏ, phong phú thêm lý luận về pháp luật nói chung và lý luận hoàn ... cứu và hoàn thiện đề tài luận văn. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luậnvăn - Mục đích Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn phápluậtthực hành quyền công tố, luậnvăn nêu ra một số quan ... nhà nước thẩm quyền, theo một trình tự luật định. Hệ thống phápluật bao gồm các ngành luật, các chế định pháp luật, các quy phạm phápluật Quy phạm phápluật là một dạng của quy phạm xã hội,...
... tạo pháp luật: Đào tạo phápluật là một quá trình giáo dục kiến thức lý luận khoa học pháp lý cơ bản và kiến thứcphápluậtthực định nhằm cung cấp cho đối tượng giáo dục những tri thứcpháp luật. ... kiến thứcphápluật cơ bản như lý luận khoa học về pháp luật, các ngành luật, các văn bản phápluậtthực định. Ngoài ra nội dung của GDPL còn bao hàm các thông tin về việc thực hiện pháp luật, ... thức pháp luật, bồi dưỡng tình cảm và hành vi hợp pháp cho đối tượng giáo dục nhằm mục đích hình thành ở họ ýthứcphápluật đúng đắn và thói quen hành động phù hợp với các quy định pháp luật...
... tạo pháp luật: Đào tạo phápluật là một quá trình giáo dục kiến thức lý luận khoa học pháp lý cơ bản và kiến thứcphápluậtthực định nhằm cung cấp cho đối tượng giáo dục những tri thứcpháp luật. ... thống pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, nâng cao trình độ dân trí hiểu biết phápluật và ýthức tuân thủ phápluật của nhân dân, thường xuyên giáo dục phápluật xây dựng ýthức ... lý các cấp từ Trung ương đến đơn vị cơ sở. Phải có kiến thức về quản lý hành chính và hiểu biết về phápluật cần sử dụng nhiều hình thức và biện pháp để giáo dục phápluật nâng cao ýthức pháp...
... trọng 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Luậnvăn dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước và pháp luật, các quan điểm ... thống phápluật theo chuẩn mực quốc tế hiện nay còn là tính minh bạch của pháp luật. Tính minh bạch của phápluật được thể hiện thông qua các chuẩn mực đó là: phápluật phải nhất quán; phápluật ... tản mạn ở nhiều văn bản, cả văn bản luật, và chủ yếu là các văn bản dưới luật. Thực trạng này làm giảm hiệu lực của pháp luật, ảnh hưởng không nhỏ đến việc tổ chức thực hiện pháp luật. Vì lẽ đó,...
... nhiệm vụ của luậnvăn * Mục đích của luận văn: Luận văn nghiên cứu về lý luận và thực tiễn phápluật về trưng cầu ý dân để đề ra giải pháp và nội dung hoàn thiện phápluật về trưng cầu ý dân ở ... Luậnvăn chỉ tập trung vào việc nghiên cứu lý luận và thực tiễn để hoàn thiện phápluật về trưng cầu ý dân ở Việt Nam hiện nay trên cơ sở phân tích và khái quát hóa phápluật về trưng cầu ý ... vậy, luậnvăn chỉ tập trung nghiên cứu phápluật về trưng cầu ý dân theo nghĩa hẹp. Có nghĩa là luậnvăn chỉ xem xét và hoàn thiện các quy định của phápluật về sáng kiến trưng cầu ý dân,...
... hiểu pháp luật, giới thiệu văn bản phápluật mới của các báo, tạp chí khác; - Giáo dục phápluật thông qua các hình thứcvăn học nghệ thuật (phim, ảnh, sân khấu ). * Hình thức giáo dục phápluật ... động chuyên ngành pháp luật. Hình thức giáo dục phápluật này được quy định bởi mối quan hệ biện chứng giữa sự tác động giáo dục phápluật và tác động thực tiễn phápluật lên ýthức và hành vi ... động của giáo dục pháp luật, nên đã vô tình hoặc cố ý hạ thấp vai trò, giá trị xã hội của giáo dục pháp luật. Bởi vì, bản thân phápluật mới chỉ là văn bản qui phạm pháp luật, là mô hình ở...
... về nhận thức, nâng cao kỷ luật, kỷ cương trong đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, lao động, từng bước hình thành ýthức chủ động tìm hiểu pháp luật, ýthức tự giác chấp hành phápluật trong ... người dân thật tốt, giúp họ ýthức được phápluật một cách đúng đắn. Ýthứcphápluật là “ tồng thẻ các quam điểm, quan niệm, tư tưởng thịnh hành trong xã hội về pháp luật, là thái độ, tình cảm, ... Giáo dục phápluật là “ tác động có mục đích, có định hướng tóu nhận thức của con người nhằm trang bị cho mỗi người tri thứcphápluật nhất định đẻ từ đó có ýthức đúng đắn về pháp luật, tôn...
... Tri thứcphápluật là sự hiểu biết về phápluật bao gồm:- Tri thức lí luận về pháp luật: các quan điểm, quan niệm, học thuyết về nguồn gốc, bản chất, vai trò chức năng, hình thứcpháp luật, ... hiểu biết phápluật và thái độ, tình cảm đối với phápluật của chính con người đó.II. Thực trạng ýthứcphápluật của thanh, thiếu niên Việt Nam hiện nay:1. Thực trạng tri thứcphápluật của ... 4I. Cơ sở lí luận: Ý thứcphápluật là dạng ýthức xã hội – sản phẩm của sự tiến hóa mà con người có được thông qua quá trình lao động, sáng tạo và hình thành ngôn ngữ. Ý thứcphápluật xuất hiện...
... lý luận chung về ýthứcphápluật 31.1. Khái niệm về ýthứcphápluật 31.2. Đặc điểm, bản chất của ýthứcphápluật 41.3. Mối quan hệ giữa ýthứcphápluật và phápluật 61.4. ýthứcphápluật ... không thể phápluật và ý thức phápluật cái nào thứ nhất, cái nào thứ hai; ýthứcphápluật là tiền đề t tởng chohoạt động xây dựng pháp luật. Đồng thời, phápluật là cơ sở cho ýthứcpháp luật tác ... thứcphápluật đợc hình thành từ các thành tố nh hệ t tởng pháp luật, tâm lí pháp luật. Dựa vào tiêu chí chủ thể, ngời ta chia thành: ý thức phápluật nhóm, ýthứcphápluật cá nhân, ýthức pháp...
... như các hình thái ýthức xh khác, ýthức PL cũng được xem xét đánh giá trong từng chế độ xh cụ thể* Ýthức cá nhân: ýthức PL thể hiện thế giới quan pháp lý, thái độ pháp lý của cá nhân. Sự ... Ngược lại, hệ tưtưởng tác động mạnh mẽ đến tâm lý PLIII. QUAN HỆ GIỮA ÝTHỨCPHÁPLUẬT VỚI PHÁPLUẬT VÀ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG, THỰC HIỆN PHÁP LUẬT1. Ýthức PL đối với hoạt động xây dựng và hoàn thiện ... ÝTHỨCPHÁP LUẬTI. KHÁI NIỆM ÝTHỨCPHÁP LUẬT: giữ vai trò quan trọng, chi phối tất cả các mắt khâu của quá trình điều chỉnh bằng PL đối với hành vi con người KN: ýthức PL là...
... quyền với phápluật của nhà nớc, ýthức chính trị với ýthức công dân. Nhng cũng phải thấy rằng, ýthức chính trị đóng vai trò là cơ sở của YTPL, xử lý mối quan hệ chính trị và phápluật phải ... nớc, không thể có một ý chí và lợi ích chung nhất cho toàn xà hội. Trong khi đó, lý tởng của phápluật là phải cố gắng phápluật hóa những ý chí chung của xà hội kể cả những ý chí khác nhau của ... pháp luật đợc đảm bảo thực hiện bằng sự cỡng chế nhà nớc. " ;Pháp luật là đạo đức mang tính pháp lý, là phơng tiện quan trọng để nhà nớc quản lý xà hội" [32, tr. 27].Quan hệ giữa pháp...