luận điểm của hồ ngọc đại về giáo dục
Luận điểm sáng tạo của Hồ Chí Minh vào giải phóng dân tộc và ý nghĩa đối với thắng lợi của cách mạng Việt Nam
... Bài thảo luận tư tưởng Hồ Chí Minh Luận điểm sáng tạo Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc ý nghĩa thắng lợi Cách Mạng Việt Nam Luận điểm sáng tạo Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc ... lợi trước giúp đỡ cách mạng vơ sản quốc Đây luận điểm sáng tạo, có giá trị lý luận thực tiễn lý luận to lớn; cống hiến quan trọng vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thắng lợi phong trào ... lợi Cách Mạng Việt Nam Luận điểm sáng tạo Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc: Cách mạng giải phóng dân tộc phải theo đường cách mạng vô sản Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải Đảng cộng sản...
Ngày tải lên: 26/07/2019, 15:04
Luận điểm bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa của c mác – ph ăngghen ý nghĩa của nó với việc xác định bước đi, hình thức kinh tế và phương pháp quá độ ở nước ta
... nhân Trước tình hình ấy, có khơng quan điểm cho rằng, xa rời luận điểm “bỏ qua chế độ TBCN” mà Mác Ăngghen đề cập Hơn lúc hết, việc nghiên cứu, phân tích luận điểm “bỏ qua chế độ TBCN”, tính biện ... số quan điểm phủ nhận lý luận thực tiễn đường độ bỏ qua chế độ TBCN Họ cho rằng, CNTB chưa tới giới hạn phát triển cuối cùng, ngày chuyển sang hình thái “CNTB hậu công nghiệp”; luận điểm bỏ qua ... nghĩa xã hội (CNXH) bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa (TBCN) luận điểm bản, bật học thuyết Mác – biểu tập trung quan niệm vật lịch sử, sở phương pháp luận phân tích khoa học, đá tảng khoa học xã hội Lịch...
Ngày tải lên: 12/07/2023, 15:07
Luận điểm bây giờ học thuyết nhiều chủ nghĩa nhiều nhưng chủ nghĩa chân chính nhất chắc chắn nhất cách mạng nhất là chủ nghĩa lênin
... nghiệp đại nơng nghiệp đại, có văn hóa khoa học tiên tiến" 5.Tính đắn luận điểm Tính đắn luận điểm minh chứng bắng thực tiễn cách mạng Việt Nam Dưới cờ vẻ vang chủ nghĩa Mác - Lênin,tư tưởng Hồ Chí ... TẮT PHÂN TÍCH LUẬN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH “ BÂY GIỜ CHỦ NGHĨA NHIỀU, HỌC THUYẾT NHIỀU, NHƯNG CHỦ NGHĨA CHÂN CHÍNH NHẤT, CHẮC CHẮN NHẤT, CÁCH MẠNG NHẤT LÀ CHỦ NGHĨA LÊ-NIN” MỞ ĐẦU Luận điểm “bây học ... nghĩa Mác thời đại đế quốc chủ nghĩa cách mạng vô sản, thời đại xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Liên Xô, thời đại đời phát triển chủ nghĩa xã hội thành hệ thống giới, thời đại độ xã hội...
Ngày tải lên: 18/09/2023, 10:23
Luận điểm chính về nhà nước và pháp luật của Aristotle (384322 TCN)
... qn giáo dục tích cực đó, khiếu tự nhiên người không ngừng phát triển Lý thuyết giáo dục Arixtôt khơng tính thời Điều mà ơng nói vai trị giáo dục xã hội, hệ thống giáo dục thường xuyên giáo dục ... thiết lập chế độ dân chủ đầu 2.2.5 Quan điểm Arixtôt giáo dục dân số nhà nước tốt a Về giáo dục Trong Chính trị luận, Arixtơt dành ngun chương VIII để bàn giáo dục Đó biện pháp việc tổ chức cộng đồng ... nước lý tưởng Trong chương trình giáo dục phải bao hàm giáo dục thể chất giáo dục lý trí Bên cạnh đó, ơng cịn lựa chọn đưa âm nhạc, hội họa vào chương trình giáo dục trẻ em để tạo nên sựu hoàn...
Ngày tải lên: 19/01/2024, 20:22
Luận điểm cá nhân và phân tích ngôn ngữ điện ảnh trong bộ phim “parasite – ký sinh trùng”
... nhà của Ki Taek dựa trên các bức ảnh được chụp ở những nơi đó và hồi tưởng về một tầng bán hầm nơi tôi từng sống trong suốt thời đại học", Lee cho hay “Tôi từng than vãn về cuộc sống của ... tác của kiến trúc hiện đại này được thiết kế bới một kiến trúc sư không có thật tên Namgoong Hyeonja Trên thực tế, đây là tên hồi nhỏ của nhà thiết kế sản xuất Lee Ha Jun “Bởi vì căn nhà của ... biệt thự đắt đỏ của nhà Park, khu ổ chuột của nhà Kim liên tục có sự xuất hiẹn của rác, đồ gia dụng bỏ đi, thậm chí còn là nơi để đi vệ sinh của người khác Khung cảnh phía bên trong của nhà Kim thường...
Ngày tải lên: 03/04/2024, 16:11
Luận điểm cơ bản của Mác Lenin về thời kỳ quá độ lên CNXH
... của Nhà nớc là vấn đề tất yếu phải xảy ra. 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Phần B: Nội dung của đề tài I) Cơ sở của đề tài: Luận điểm cơ bản của ... cuộc đấu tranh khá gay gắt về t tởng, lý luận và chính sách. Đại hội VI của Đảng có bớc đổi mới căn bản, xem quá trình chuyển sang nền kinh tế hàng hoá nh bộ phận hữu cơ của quá trình từ sản xuất ... Tính thực hiện của quá trình chuyển dịch cơ cấu... phát triển của xã hội loài ngời cũng là sự phát triển của lực lợng sản xuất, của phân công lao động xã hội và của các hình thái...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:46
LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC XÂY DỰNG PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ KHI XÁC ĐỊNH PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN CỦA MUỐI ĂN VÀ TINH BỘT
... NGHIÊN CỨU 1.LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC XÂY DỰNG PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ KHI XÁC ĐỊNH PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN CỦA MUỐI ĂN VÀ TINH BỘT PHỔ NHIỄU XẠ RƠNGHEN MỞ ĐẦU NỘI DUNG KẾT LUẬN MỞ ĐẦU ... XRD 27 KẾT LUẬN 1 Đã tìm được những luận điểm khoa học cơ bản để xây dựng phổ nhiễu xạ Rơnghen: từ định luật Vulf-Bragg và dựa vào cấu trúc mạng tinh thể của phân tử ... hiện của phổ nhiễu xạ Rơnghen với 2 mẫu Muối ăn và tinh bột. => Kết luận được... đầy đủ, chính xác Phổ XRD của tinh bột không có biến tính 25 3 Câu hỏi thảo luận...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 21:22
Bằng sự hiểu biết về giáo dục làm sáng tỏ luận điểm sau: “Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển”
... lớn về chính trị, tư tưởng, về kinh tế và xã hội. Muốn được như vậy thì phải thông qua hoạt động giáo dục. " ;Giáo dục toàn diện", " ;giáo dục thường xuyên", " ;giáo dục liên ... quân đội, ngoài những nội dung giáo dục trên, mọi hoạt động giáo dục cần hướng trọng tâm vào giáo dục truyền thống, phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, giáo dục về yêu cầu xây dựng quân đội ... phương thức giáo dục. Quy mô giáo dục tăng nhanh, nhất là ở bậc đại học và đào tạo nghề. - Công bằng xã hội trong giáo dục được cải thiện, đặc biệt là tăng cơ hội tiếp cận giáo dục đối với...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:26
Luận án Tiến sĩ giáo dục học: Giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội
... xã h i 1.2.2 Giáo dục đạo đức GDĐĐ là quá trình giáo dục có mục đích, có kế hoạch, được thực hiện thông qua hoạt động giáo dục và tự giáo dục của nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm hình ... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -o0o - PHẠM THỊ VUI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ... định của pháp luật 1.3.2 Đặc điểm của học sinh Trung học phổ thông ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghi p - Giáo dục thường xuyên Học sinh THPT của các Trung tâm GDNN - GDTX mang những đặc điểm...
Ngày tải lên: 19/06/2020, 15:07
Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường mầm non Hà Vân” Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường mầm non Hà Vân”
... nhiều loại kế hoạch giáo dục: Kế hoạch giáo dục năm học, kế hoạch giáo dục tháng, chủ đề, kế hoạch giáo dục tuần, kế hoạch giáo dục ngày[3]… kế hoạch giáo dục ngày kế hoạch giáo dục tuần quan trọng ... trình giáo dục mầm non (Dành cho cán quản lý giáo viên mầm non) – Nhà xuất giáo dục Việt Nam Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chức thực hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo – Nhà xuất giáo dục ... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm quan điểm giáo dục tiến vị trí trẻ em vai trị giáo viên Nó góp phần định hướng cho trình hoạt động xây dựng mơi trường giáo dục...
Ngày tải lên: 19/09/2022, 20:13
quản lý giáo dục quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên tỉnh hải dương theo định
... lựa chọn: “Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông Trang 2ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tỉnh Hải Dương ... Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Trang 6Hoạt động giáo dục HN theo định hướng phân luồng cho học sinh trong các trung tâm GDNN - GDTX cấp THPT có vai tr rất quan trọng của giám ... Phương pháp giáo dục hướng nghiệp 1.3.5 Các lực lượng giáo dục tham gia GDHN theo định hướng phân luồng học sinh GDTX cấp THPT ở trung tâm GDNN-GDTX 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp...
Ngày tải lên: 15/06/2023, 14:38
Tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn giáo dục công dân tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên huyện đại từ, tỉnh thái nguyên
... môn Giáo dục công dân ở Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên 32 1.3.1 Vài nét về Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại ... 1.3.3 Ưu điểm và hạn chế của việc tích hợp giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn Giáo dục công dân cho học sinh Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ hiện ... dung giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trong dạy học môn Giáo dục Trang 13công dân ở Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại...
Ngày tải lên: 04/07/2017, 09:30
Quản lý giáo dục đạo đức ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội hiện nay : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
... Trang 3Giáo viên bộ môn Giáo viên chủ nhiệm Hoạt động giáo dục đạo đức Học sinh Hệ thống giáo dục quốc dân Lực lượng giáo dục Nhà xuất bản Phó giáo sư Tiến sỹ Quản lý Quản lý giáo dục Quá trình giáo ... Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dạy đạo đức là cái gốc của người cách mạng 1.2 Xuất phát từ đặc điểm, vai trò của trung tâm giáo dục thường xuyên và quản lý giáo dục của các trung tâm giáo dục thường ... lượng giáo dục đạo đức trong các nhà trường phổ thông Một số luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục của Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội cũng đã lựa chọn nghiên cứu về đề...
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:56
Tìm hiểu chế định giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân theo pháp luật phổ biến, giáo dục pháp luật của Việt Nam
... thống giáo dục quốc dân Luật phổ biến, giáo dục pháp luật khẳng định giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân được lồng ghép trong chương trình giáo dục của các ... trình giáo dục trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học Luật quy định chung về yêu cầu đối với nội dung giáo dục pháp luật trong chương trình giáo dục của từng ... thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Nội dung giáo dục pháp luật là một phần của nội dung chương trình giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục pháp luật...
Ngày tải lên: 25/10/2020, 09:05
Quản lý giáo dục quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên tỉnh bắc ninh(klv02431)
... trình của hoạt động giáo dục hướng nghiệp * Nội dung hoạt động giáo dục hướng nghiệp 1.3.2 Hình thức, phương pháp giáo dục hướng nghiệp * Hình thức giáo dục hướng nghiệp * Phương pháp giáo dục ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP-GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2.2 Quản lý giáo dục Quản ... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÍ GIÁO DỤCNGÔ QUANG THÀNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP- GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN...
Ngày tải lên: 29/12/2021, 17:35
Ngày 07 Tháng 5 Năm 2009, Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Ban Hành Thông Tư Số 09/2009/Tt-Bgdđt Về Quy Chế Thực Hiện Công Khai Đối Với Cơ Sở Giáo Dục Của Hệ Thống Giáo Dục Quốc Dân; Để Triển Khai Nội Dung Của Thông Tư Trên, Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Yêu Cầu Các Đơn
... Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết ... ngày 07 tháng 5 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Phòng GD& ĐT Yên Dũng Trường TH Thị trấn Neo STT I II III IV V VI VII B¸O cÁO Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học:2010-2011 ... hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được...
Ngày tải lên: 19/01/2023, 11:28
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung trung học cơ sở kim đức, thành phố việt trì, tỉnh phú thọ theo hướng chương trình giáo dục phổ thông
... HƢỚNG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG CÔNG HƢƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO ... giáo dục, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 30 Hà Thế Ngữ - Bùi Đức Thiệp (1981), Các Mác – Ăngghen – Lênin bàn giáo dục, Nxb Giáo dục 31 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm lý luận quản lý giáo ... hoạch giáo dục đạo đức cho ngày lễ kỷ niệm, cho đợt thi đua Kế hoạch giáo dục đạo đức cho năm học Kế hoạch giáo dục đạo đức cụ thể cho kỳ Kế hoạch giáo dục đạo đức cho tháng Kế hoạch giáo dục đạo...
Ngày tải lên: 10/04/2023, 16:49
sử dụng kiến thức về đặc điểm tâm lí cá nhân của ngƣời học và cơ sở hoạt động giáo dục đạo đức và giáo dục giá trị để bàn luận về việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở hiện nay
... niệm về giáo dục đạo đức và giáo dục giá trị .- -e-se-«e 4 1.2.1 Giáo dục đạo đức 1.2.2 Giáo dục giá trị CHƯƠNG 2: BÀN LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG 2.1 Tình hình chung về giáo ... :”Sử Trang 52 dụng kiên thức về đặc điêm tâm lý cá nhân của người học và cơ sở tâm lí của hoạt động giáo dục đạo đức và giá trị giáo dục giá trị đê bàn luận về giáo dục đạo đức cho học sinh trung ... cách của thiêu niên còn có điểm nỗi bật là: “Sự hình thành tự ý thức, ý chí và sự phát triển hứng thú của thiếu niên” 1.2 Các khái niệm về giáo dục đạo đức và giáo dục giá trị 1.2.1 Giáo dục đạo...
Ngày tải lên: 08/08/2024, 18:17
Phân tích một mô hình quản lý giáo dục. Liên hệ với thực tế quản lý giáo dục hiện nay. Từ đó đề xuất cách áp dụng mô hình quản lý giáo dục đã lựa chọn cho công tác quản lý ở cơ sở giáo dục anh chị công tác.
... Những ưu điểm và hạn chế của mô hình quản lý giáo dục đồng thuận3.1 Những ưu điểm 3.1.1 Trong giáo dục đại học - Mỗi cá nhân có quyền tự quyết định phải hoàn thành những hoạt động chủ yếu của mình ... một mô hình quản lý giáo dục Liên hệ với thực tế quản lý giáo dục hiện nay Từ đó đề xuất cách áp dụng mô hình quản lý giáo dục đã lựa chọn cho công tác quản lý ở cơ sở giáo dục anh chị công tác ... nhằm “dân chủ hoá” những chính sách giáo dục của chính phủ IV- Việc vận dụng mô hình đồng thuận trong quản lý giáo dục ở Việt Nam hiện nay 4.1 Trong giáo dục đại học Trang 7Mô hình đồng thuận đều...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:13