luận án tiến sỹ quản lý giáo dục

... Giáo dục đạo đức GD – ĐT: Giáo dục – Đào tạo GV: Giáo viên HS: Học sinh HĐH: Hiện đại hóa QLGDĐĐ: Quản lý giáo dục đạo đức QLHĐNGLL: Quản lý hoạt động lên lớp QL: Quản lý QLGD: Quản lý giáo dục ... Bản 53 1.5.2 Quản lý giáo dục đạo đức Trung Quốc 54 1.5.3 Quản lý giáo dục đạo đức Singapore 55 1.5.4 Quản lý giáo dục đạo đức Mỹ 55 1.5.5 Quản lý giáo dục đạo đức Thái ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 62.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN

Ngày tải lên: 01/06/2019, 12:28

... bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý giáo dục? ??, Kỷ yếu Hội thảo “Nâng cao lực đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý giáo dục trường sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục? ?? – Bộ GD&ĐT (tháng 2/2015) ... CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 62 14 01 14 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2016 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC ... riêng vùng ĐBKK Quản lý nguồn nhân lực quản lý dựa vào chuẩn tiếp cận sử dụng nhiều lĩnh vực quản lý nay, có quản lý giáo dục Những phân tích nêu lý việc nghiên cứu đề tài luận án với tiêu đề:

Ngày tải lên: 02/08/2016, 11:13

... thuật Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mà số: 62 14 05 01 Tóm tắt Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục H nội - 2010 Luận án đợc hoàn thành tại: Viện khoa học Giáo dục Việt Nam Ng−êi h−íng dÉn khoa ... qua giải pháp quản lý trình đào tạo trờng - Hoạt động quản lý đào tạo trờng ĐHSPKT thiên quản lý hành quản lý theo hớng đảm bảo chất lợng đầu nhà trờng Chơng Cơ sở lý luận quản lý đo tạo theo ... đà đề cho giáo dục nhiệm vụ nâng cao chất lợng, hiệu giáo dục, thực giáo dục toàn diện, tạo chuyển biến chất lợng giáo dục trờng đại học, cao đẳng Việc phát triển hợp lý quy mô giáo dục phải đợc

Ngày tải lên: 07/01/2020, 19:42

... GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14 HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN ĐĂNG KHỞI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO ... Quản lý đánh giá lực giáo viên theo tiếp cận lực nhà trường (Kém, Trung bình, Tốt) TT Mức độ đánh giá Nội dung Đánh giá quản lý hoạt động tự đánh giá giáo viên nhà trường    Đánh giá quản ... CẬN NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14 Cán hướng dẫn: 1 PGS TS NGÔ QUANG SƠN TS TRẦN VĂN HÙNG HÀ NỘI - 2019 i LỜI CÁM ƠN L uận án kết trình

Ngày tải lên: 10/06/2020, 19:41

... THY GIANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG TỰ BẢO VỆ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở CÁC XÃ MIỀN NÚI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người ... VIỆT NAM KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC, HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI -(Dành cho cán quản lý, giáo viên, cán chun trách) Kính thưa Q Thầy/cơ: Để quản lý hoạt động giáo dục kỹ tự bảo vệ ... - NGUYỄN LÊ THY GIANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG TỰ BẢO VỆ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở CÁC XÃ MIỀN NÚI THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội - 2019 VIỆN HÀN LÂM

Ngày tải lên: 16/07/2020, 21:15

... với gia đình giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh giáo dục phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Luận án sử dụng cách tiếp cận trình quản lý phối hợp nhà trường với gia đình giáo dục đạo đức, ... tầm quan trọng giáo dục phổ thông KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Quản lý phối hợp nhà trường với gia đình giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh phận tách rời quản lý giáo dục nhà trường ... LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Vai trị gia đình giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh nhà trường phổ thông - Tạp chí Quản lý giáo dục số tháng năm 2018 Vận dụng lý thuyết tiếp cận trình quản lý phối hợp

Ngày tải lên: 06/08/2020, 03:01

... THỊ THU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 14 01 14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGƢỜI ... KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 VIỆN HÀN LÂM ... hoạt động giáo dục kỹ sống 13 1.3 Hƣớng nghiên cứu quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống 20 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG

Ngày tải lên: 07/08/2020, 13:02

... quả quản lý vốn nh nớc tại các doanh nghiệp sau cổ phần hóa Doanh nghiệp nh nớc Luận án đà luận giải 5 quan điểm cần quán triệt trong các giải pháp đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả quản lý vốn ... của đề tài - Làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về quản lý vốn nhà nớc tại các doanh nghiệp sau cổ phần hóa DNNN. - Đánh giá đúng thực trạng việc quản lý vốn nhà nớc tại các doanh nghiệp ... 5. Kết cấu của luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục, luận án đợc trình bày thành 3 chơng: 19 3.3. Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý vốn nh nớc tại...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 10:25

... “Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau (Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Quản lý Giáo dục của Mai Văn Lợi) [28]; “Thực trạng quản lý hoạt động ... Quản lý sinh viên, trung tâm Khoa học và bồi dưỡng giáo dục, trung tâm Kiểm định chất lượng 5. Tổ trưởng bộ môn: Lý luận chính trị, Cơ bản, Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp, Giáo dục ... NXB Giáo dục, 1999. 47. Hà Nhật Thăng và Đào Thanh Âm, Lịch sử giáo dục thế giới, Nhà xuất bản Giáo dục, 1998. 48. Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên), Quá trình dạy – tự học, Nhà xuất bản Giáo dục, ...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 18:14

... chủ động trong quản lý tài chính c ủa tr ường, bao gồm chủ động quản lý hoạt động thu, chi, quản lý và phân ph ối quỹ kết dư, quản lý các quỹ chuyên dụng, quản lý tài sản, quản lý nợ phải trả c ủa ... dụng bao gồm: Khái ni ệm quản lý: Quản lý là sự tác động có tổ chức có hư ớng đích của chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm đạt được những mục tiêu đã đề ra. Quản lý là phương th ức tốt nhất ... vi ên. N ội dung quản lý tài chính là các trường được quyền chủ động trong hoạt đ ộng quản lý t ài chính bao gồm quản lý thu và quản lý chi. 4 - Nghiên cứu xác lập cơ sở lý luận về thực hiện...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:30

... Nghiên c ứu cơ sở lý luận về quản lý phát triển ĐNGV trường CĐN. - Đánh giá th ực trạng công tác quản lý phát triển ĐNGV CĐN tại một số trường CĐN vùng ĐBSCL. - Đề xuất giải pháp quản lý phát triển ... Hà N ội. Ph ản biện 3: PGS.TS Nguy ễn Tiến Hùng - Vi ện Khoa học Giáo d ục Vi ệt Nam. Luận án được bảo vệ trước hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại Viện khoa h ọc giáo dục Việt Nam, 101 Trần H ưng ... pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng nghề vùng Đồng bằng sông Cửu long đến năm 2015, T ạp chí Khoa học giáo dục, số 94. 1 B Ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VI ỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

... tính giáo dục phổ thông Các chương trình giải trí mang tính giáo dục thường được lồng ghép các trò chơi và phần mềm giáo dục thành một sản phẩm vừa mang tính giải trí vừa hướng đến giáo dục ... loại phần mềm giáo dục cơ bản Phần mềm giáo dục cho trẻ em và hỗ trợ DH ở nhà Một phần lớn các phần mềm giáo dục được phát triển từ giữa những năm 1990 đến nay là dành cho giáo dục cho bậc ... đã xây dựng đề án mạng giáo dục Edu.net, để nối mạng toàn ngành và phát triển dịch vụ thông tin giáo dục. Để thúc đẩy quá trình ứng dụng và phát triển CNTT trong hệ thống giáo dục, đào tạo,...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 11:22