lí luận giáo dục nghiên cứu những vấn đề cơ bản sau đây
TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO DỤC PHỔ BIẾN PHÁP LUẬT nội DUNG cơ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH năm 2014
... cá nhân đóng góp trí tuệ, cơng sức, tiền, tài sản cho GDQP&AN Cơ quan, tổ chức, cá nhân có thành tích GDQP&AN khen thưởng theo quy định pháp luật.” Quyền trách nhiệm cơng dân giáo dục quốc phòng ... nghĩa vụ cơng dân quốc phòng quy định Điều Luật Quốc phòng, quyền nghĩa vụ học tập công dân quy định Điều 10 Luật Giáo dục Luật GDQP&AN quy định: “Cơng dân có quyền trách nhiệm học tập, nghiên ... Luật GDQP&AN Điều quy định sau: “Điều Trình độ chuẩn giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng an ninh; thời gian, lộ trình hồn thành Giáo viên phải có trình độ chuẩn sau đây: a) Có cử nhân giáo...
- 31
- 524
- 0
Luật giáo dục sửa đổi, bổ sung năm 2010
... Có kinh nghiệm cơng tác nghiên cứu khoa học; thực nhiệm vụ nghiên cứu thuộc đề tài khoa học chương trình khoa học cấp nhà nước thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học có chất lượng cao cơng bố nước ngồi ... sửa đổi, bổ sung sau: “c) Viện nghiên cứu khoa học đào tạo trình độ tiến sĩ, phối hợp với trường đại học đào tạo trình độ thạc sĩ.” 22 Khoản Điều 69 sửa đổi, bổ sung sau: “2 Viện nghiên cứu khoa ... người làm công tác nghiên cứu khoa học.” 11 Khoản Điều 43 sửa đổi, bổ sung sau: “6 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang quy định văn cơng nhận trình độ...
- 11
- 723
- 5
Luận văn: Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ sinh ngành sinh giáo dục thể chất trường cao đẳng tuyên quang
... chất lượng sản phẩm đầu nhà trường 5 Phương pháp nghiên cứu Để giải nhiệm vụ nghiên cứu trình nghiên cứu, đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 5.1 Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu ... nên việc nghiên cứu, vận dụng, ứng dụng biện pháp, giải pháp, phương tiện, phương pháp GDTC vào việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nhiều tác giả quan tâm thể qua cơng trình nghiên ... – Hải quan Ngồi cơng trình nghiên cứu nêu trên, có nhiều viết liên quan đến đề tài đăng báo khoa học tạp chí khoa học TDTT, thơng tin khoa học Viện Khoa học TDTT 3 Mục đích nghiên cứu luận văn,...
- 31
- 1,097
- 0
Tích hợp các môn sinh học 6, 7, 8, 9; địa lí 6, 7; giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học vào dạy học môn hóa học 8 bài 36 nước
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Phụ lục II PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH GIA LAI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ... 2.Môn học chính của chủ đề: Hóa Học 3.Các môn học được tích hợp: -Sinh học 6, 7, 8, -Địa lí 6, -Giáo dục bảo vệ môi trường các môn học PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH ... 2015-2016 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU HỒ SƠ DỰ THI GIÁO ÁN DẠY HỌC...
- 10
- 316
- 0
điạc chỉ giáo dục KNS trong môn tiếng việt lớp 2
... thức bản thân - Tư sáng tạo - Thể hiện sự cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức về bản thân - Hợp tác - Giải quyết vấn đề - Đóng vai - Trải nghiệm, thảo luận ... Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực - Đóng vai Tập làm văn: Mời, - Giao tiếp: cơ i mở tự tin giao nhờ, yêu cầu, đề tiếp, biết lắng ... thức bản thân Lắng nghe tích cực Thể hiện sự cảm thông 20 Tập đọc: Bà cháu Tuần 11 - Xác định giá trị’tự nhận thức về bản thân - Thể hiện sự cảm thông - Giải quyết vấn...
- 5
- 655
- 0
Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến việc vận dụng chính sách kế toán tại các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn Thành phố Tuy Hòa, Phú Yên
... Chƣơng 1: Cơ sở lý thuyết nhân tố ảnh hƣởng đến sách kế toán doanh nghiệp Chƣơng 2: Thiết kế nghiên cứu Chƣơng 3: Kết nghiên cứu Chƣơng 4: Kết luận hàm ý sách Tổng quan tài liệu nghiên cứu Nghiên ... theo nghiên cứu nƣớc nƣớc Những lý luận xuất phát từ nội dung chuẩn mực kế toán Việt nam nghiên cứu trƣớc việc vận dụng CSKT DN Đây tảng lý thuyết cho chƣơng sau tiến hành thiết kế mô hình nghiên ... đƣa số câu hỏi nghiên cứu nhƣ sau: - Những CSKT vận dụng DNNVV địa bàn TP Tuy Hòa, Phú Yên? - Đặc thù DNNVV ảnh hƣởng đến vận dụng CSKT nhƣ nào? Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu CSKT...
- 123
- 251
- 0
Giáo trình Nghiên cứu marketing
... dạng nghiên cứu marketing sau: Nghiên cứu Marketing Nghiên cứu Nghiên cứu ứng dụng Nghiên cứu chất Nghiên cứu khám phá Nghiên cứu lượng Nghiên cứu mô tả Nghiên cứu nhân 4)Tổng quát quy trình nghiên ... loại dự án nghiên cứu marketing, người ta có nhiều cách Sau cách phân loại phổ biến nhất: 3.1 Nghiên cứu nghiên cứu ứng dụng: a- Nghiên cứu bản: Cũng ngành nghiên cứu khác, nghiên cứu nghiên cứu ... dụng kết nghiên cứu cho công việc Như vậy, nghiên cứu nghiên cứu nhằm mục đích mở rộng kho tàng tri thức khoa học Đây loại nghiên cứu thường công bố công khai 2.2 Nghiên cứu ứng dụng: Là nghiên...
- 146
- 9,142
- 29
mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở trung quốc – nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế
... - Thông qua nghiên cứu trường hơ ̣p các đă ̣c khu kinh tế để gắ n nghiên cứu lí thuyế t với nghiên cứu trường hơ ̣p Phương pháp nghiên cưu ́ Để thực hiê ̣n nghiên cứu này , luâ ... la ̣i Xuấ t phát từ thực tiễn nghiên cứu về quá trin ̀ h chuyể n đổ i cũng ý nghia của viê ̣c ̃ nghiên cứu này , lựa cho ̣n đề tài nghiên cứu về cách thức chuyể n đổ i ... nhiên, nghiên cứu so sánh để tìm hiểu nguyên nhân thành cơng q trình chủ n đở i kinh tế ta ̣i Trung Quố c chưa thực sự nhiề u Đặc biệt, thiế u các nghiên cứu nghiên cứu so sánh sau...
- 16
- 397
- 0
Mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở Trung Quốc – Nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế
... trƣớc - Thông qua nghiên cƣ́u trƣờng hơ ̣p các đă ̣c khu kinh tế để gắ n nghiên cƣ́u lí thuyế t với nghiên cƣ́u trƣờng hơ ̣p Phƣơng pháp nghiên cƣu ́ Để thƣ̣c hiê ̣n nghiên cƣ́u này ... phạm vi nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu luận văn Luâ ̣n văn lấ y “cách thƣ́c chuyể n đổ i” kinh tế làm đố i tƣơ ̣ng nghiên cƣ́ u chinh Để làm rõ đƣơ ̣c đố i tƣơ ̣ng ́ nghiên cƣ́u ... thú với các da ̣ng nghiên cƣ́u phƣơng Tây suy giảm sau vài năm Trái ngƣợc với điều , nghiên cứu chuyển đổi kể cả tƣ̀ góc đô ̣ lý thuyế t hay nghiên cƣ́u thƣ̣c chƣ́ng đề u đã đa ̣t đƣơ...
- 133
- 419
- 0
Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ cho vay ngắn hạn của các doanh nghiệp nhỏ và vừa tại ngân hàng NN&PTNT Việt Nam, Chi nhánh Kon Tum (full)
... tiêu nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Bố cục đề tài Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIÊN ... Agribank Kon Tum Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu nghiên cứu dịch vụ cho vay ngắn hạn DNNVV Agribank Kon Tum - Phạm vi nghiên cứu: Các vấn đề đƣợc nghiên cứu Agribank Kon Tum với ... SERVQUAL SERVPERF đƣợc nghiên cứu tiếp sau sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực khác Điều đáng nói kết nghiên cứu sau cho thấy khó kết luận mơ hình khơng đắn chí đắn 1.2.3 Mơ hình nghiên cứu chất lƣợng...
- 140
- 593
- 0
Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến áp lực công việc của nhân viên kinh doanh tại ngân hàng TMCP sài gòn – khu vực miền tây (tt)
... nghiên cứu .2 1.3.2 Thời gian nghiên cứu 1.3.3 Đối tượng nghiên cứu 1.3.4 Đối tượng khảo sát .3 1.4 Ý nghĩa nghiên cứu .3 1.5 Phương pháp nghiên ... 12 2.2 Mơ hình nghiên cứu 13 2.2.1 Các nghiên cứu trước 13 2.2.2 Mô hình nghiên cứu đề xuất 14 CHƯƠNG 3: THUYẾT KẾ NGHIÊN CỨU 20 3.1 Thiết kế nghiên cứu ... kế nghiên cứu 20 3.1.1 Phương pháp nghiên cứu 20 3.1.2 Quy trình nghiên cứu 21 3.2 Nghiên cứu sơ 22 3.2.1 Nghiên cứu định tính 22 3.2.2 Thiết...
- 14
- 278
- 0
Nghiên Cứu Động Vật - Sinh Vật Nhân Chuẩn Phần 10 potx
... dủng kêch thiïch, nhãûn âáút Mesostigmatid biãún máút thạng sau sỉí dủng thúc v máût âäü 157 Dỉång Trê Dng GT 2001 ca gim âi sút thạng Sau xỉí l 3- nàm thê säú lỉåüng måïi âỉåüc phủc häưi ban âáưu ... träúng v gia tàng säú lỉåüng mäüt cạch nhanh chọng, cạc loải chán khåïp àn thët v giun trn xút hiãûn sau v âọng vai tr l loi ch âảo (keystone) hãû sinh thại ny Cúi cng sinh váût âáút cåí va v cåí låïn ... lỉåïi cạc läø họứng bở phaù vồớ, caùc quaù trỗnh vỏỷt lyù laỡm thay âäøi táöng âáút màût nhiãöu nàm sau ngỉìng canh tạc Qun l âáút theo läúi cäø truưn lm thay âäøi cạc hoảt âäüng sinh hc Pháưn thỉûc...
- 14
- 346
- 0
Nghiên Cứu Động Vật - Sinh Vật Nhân Chuẩn Phần 9 docx
... dinh dỉåỵng ca âáút Siỉû tỉång tạc sinh thại ca vi sinh vỏỷt róứ sau qua trỗnh canh taùc ờt nhỏỳt laỡ sổỷ bióỳn õọứi lồùn nhỏỳt sau qua trỗnh laỡm âáút träưng trt Sỉû biãún âäøi vãư cháút l hoỹc ... räưi cho thãm nỉåïc vo 5-20 ml, sau âọ lm cản bàòng cạch ẹp nhẻ tay Âàût nhiãưu táúm kênh lãn, mäùi mäüt táúm âàût thãm vaìo táúp giáúy film lãn trãn, kiãøm tra máøu sau ngaìy, mäùi loi trng roi...
- 16
- 246
- 0
Nghiên Cứu Động Vật - Sinh Vật Nhân Chuẩn Phần 7 doc
... khọ xạc âënh âụng säú lỉåüng cạ thãø mäùi báûc dinh dỉåỵng mảng lỉåïi thỉïc àn, âọ cọ hai qui lût sau nhàòm xạc âënh säú lỉåüng thạp (i) chuøn säú lỉåüng ca k sinh trng lãn trón õốnh thaùp vỗ nhoùm ... khong 50 loi mäüt hecta, thỉûc cọ mäüt säú bạo cạo vãư säú loi thỉûc váût thay thãú trỉåïc hay sau giỉỵa Âäng Nam nh 1: Rỉìng mỉa nhiãût âåïi Costa Rica Ạ v Nam M cng cạc vng khạc â âỉåüc âiãưu ... thêch håüp våïi âiãöu kiãûn khan hiãúm nỉåïc åí vng sa mảc, sinh váût cọ thãø háúp thu nhiãưu nỉåïc sau cån mỉa Ba dảng thỉûc váût thêch nghi åí vng sa mảc l (1) nhỉỵng cáy hng nàm, chụng chè phạt...
- 16
- 379
- 0
Nghiên Cứu Động Vật - Sinh Vật Nhân Chuẩn Phần 6 docx
... l (a) chäúng lải sỉû thay âäøi v (b) mãưm do-liãn quan âãún sỉû cán bàòng sau mäüt tråí ngải no âọ, qưn thãø phủc häưi sau bao láu v phủc häưi âỉåüc bao nhiãu Cạc thût ngỉỵ ny âäüc láûp nhỉng ... nhiãût âåïi räüng låïn Theo Darlington (1959) thỗ nhổợng loaỡi ổu thóỳ chióỳm vuỡng rọỹng lồùn sau âọ phạt tạn tảo sỉû biãún âäüng vãư âa dảng loi Nhỉng cng cọ nhiãưu váún âãư trại ngỉåüc vng ... Thais àn nhuøn thãø hai v v Balanus, âọ biãøn lải àn nhọm ny gäưm Thais, Chitons, Limpet v Mitella Sau loải b biãøn khoới vuỡng bióứn thỗ tờnh õa daỷng giaớm xuọỳng tổỡ 15 loi cn loi Hai mnh v Mytilus...
- 16
- 404
- 0
Nghiên Cứu Động Vật - Sinh Vật Nhân Chuẩn Phần 5 pps
... mổùc khaùc vaỡ nhổ thóỳ thỗ chố säú Brillouin âỉåüc dng sau: HB = ln N !−∑ ln ni ! N Thê dủ: cọ mäüt thê nghiãûm våïi säú loi v säú cạ thãø sau Loi Säú lỉåüng Ln ni! 4.79 4.79 4.79 4.79 5 4.79 (S)=5 ... âỉåüc xạc âënh v Ni l säú cạ thãø ca loi thỉï i máøu N Thût ngỉỵ l mäüt sỉû kãút håüp, âỉåüc sau: n N N! = n n!( N − n)! våïi N! âæåüc goüi l N giai thỉìa, thê dủ 5! = x x x ... 1988 våïi báøy bàõt bỉåïm hoảt âäüng cạc khong thåìi gian di ngàõn khạc nhau, säú liãûu thu âỉåüc sau Säú lỉåüng cạ thãø Loi 10 11 12 Báøy bàõt bæåïm A Báøy bàõt bæåïm B 0 1 0 Säú loi (S) Säú cạ...
- 16
- 339
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose