... các thầy cô trong bộ môn Tin Học Quản Lý – Trường ĐạiHọcKinhTếĐà Nẵng. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô ở làm việc ở Thư Viện Trường ĐạiHọc Kinh TếĐà Nẵng, là đơn vị thực tập đã tạo ... và phát triển một hệ thống thông tin trong thực tế nên em đã chọn đề tài “Xây Dựng Hệ ThốngThông Tin Quản Lý Thư Viện Trường ĐạiHọcKinhTếĐà Nẵng 4. Mục tiêu đề tàiTrong ... hiện dưới sự hướng dẫn trực tiếp của TS. Hoàng Thị Thanh Hà, Khoa Thống kê – Tin học, Trường ĐạihọcKinhTế - Đà Nẵng 2. Mọi tham khảo dùng trong báo cáo này đều được trích dẫn rõ ràng tên tác...
... cung tiền thực tế không thay đổi; hay (ii) giữ lãi suất không thay đổi - sẽ cho phép nền kinhtế ổn định tốt hơn (GDP thực tế ít dao động hơn) nếu những bất ổn định trong nền kinhtế bắt nguồn ... nền kinhtế đóng được mô tả như sau: Tiêu dùng: C = 200 + 0,75(Y - T) Đầu tư: I = 200 – 25r Chi tiêu chính phủ: G = 100 Thuế ròng : T = 100 Cung tiền danh nghĩa:MS = 1000 Cầu tiền thực tế: ... điểm) Xét một nền kinhtế đóng. Giả thiết chi tiêu của khu vực tư nhân dễ thay đổi và không thể dự đoán được. 1. Giả thiết rằng ngân hàng trung ương quyết định giữ cung tiền thực tế không thay...
... - 1 - ĐẠI HỌCKINHTẾ ĐẠI HỌCĐÀNẴNG Đề tài nghiên cứu Marketing “Nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của Sinh viên ĐạihọcKinhTếĐàNẵng ... phát triển, học tập kỹ năng mềm? Mẫu bảng câu hỏi định lượng Bảng câu hỏi cho sinh viên 1.Bạn là sinh viên năm mấy? 1 2 3 4 2.Bạn thuộc khoa nào của trường đạihọcKinhtếĐà nẵng? ... a. Có mối liên hệ nào giữa sự hiểu biết về KNM với Khoa sinh viên hiện đang học? Khoa QTKD Khoa KinhTế Khoa Kế Toán Khoa lý luận chính trị Khoa thống kê tin học Khoa kinhtế chính...
... CNXH, chủ trương phát triển kinhtế nhiều thành phần, đấutranh dưới hình thức cạnh tranh thi đua trong kinh tế, giải quyết lợi ích kinh tế. Chúng ta phảiquản lý nền kinhtế bằng pháp luật, đấu tranh ... trào cộng sản (1920); về chính sách kinhtế mới (1921); về tácdụng của chủ nghĩa duy vật đặt biệt trong chính sách kinhtế mới. lênin nêu lên tư tưởng về kinh tế nhiều thành phần trong thời kỳ ... học hiện sinh là một trào lưu triết học phi duy lý. Nó không thừa nhận chủ nghĩa duy lýtrong triết học và khoa học, không thừa nhận sự giải thích sự vật, hiện tượng bằng lý luận, bằngkhoa học. ...
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵngnăm2012 Hiện nay câu lạc bộ SEE gồm 50 thành viên, bao gồm các bạn sinh viên hiện đang theo học tại trường ĐạihọcKinh tế, ĐạihọcĐà Nẵng. 2.2. ... viên từ năm một đến năm bốn, hiện đang theo học các chuyên ngành kinhtế tại trường ĐạihọcKinh tế, thuộc ĐạihọcĐà Nẵng. 1.4. Phương pháp nghiên cứu Bài viết này được tiến hành thông qua ... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵngnăm2012 • Tìm hiểu thực trạng hoạt động của câu lạc bộ tiếng Anh SEE (thuộc trường Đại học Kinh Tế) . • Tìm hiểu khả năng nói tiếng...
... Toán2. Nguyên lý kế toán3. Tin họcđại cươngMôn tiên quyết: 1. Chính trị2. Toán3. Nguyên lý kế toán4. Tin học căn bảnMôn thi tuyển sinh: 1. Toán2. Tin họcđại cương3. Anh vănMôn tiên quyết: ... tuyển sinh: 1. Toán2. Tin họcđại cương3. Anh vănMôn tiên quyết: 1. Chính trị2. Toán 3. Tin họcđại cương4. Lập trình căn bản...
... 32K05, Khoa Thống Kê - Tin học, Trường ĐạihọcKinhtế GVHD: TS. Lê Dân Khoa Thống Kê - Tin học, Trường ĐạihọcKinhtế TÓM TẮT Từ những đặc điểm về dịch vụ đào tạo đạihọc và những mô hình nghiên ... SERVQUAL và GRONROOS, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵngnăm 2010 94 XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH ... khoa ngành đào tạo, quê quán, giới tính và xếp loại học lực. Kết quả thống kê mô tả dữ liệu ở Bảng 1 cho thấy mức độ hài lòng của sinh viên trường Đạihọckinhtế - ĐạihọcĐàNẵng là chưa...
... kể. Là sinh viên của Trường ĐạihọcKinh tế, ĐạihọcĐàNẵng chúng tôi mong muốn trong tương lai Trường ĐạihọcKinh tế, ĐạihọcĐàNẵng sẽ là một trường đạihọc có thương hiệu lớn nhất tại ... Trường ĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng? Sinh viên hài lòng như thế nào với trang Web của Trường ĐạihọcKinh tế, Đại học Đà Nẵng? Sinh viên hài lòng như thế nào với căng tin của Trường Đạihọc ... Trường ĐạihọcKinh tế, ĐạihọcĐàNẵng H9: Sinh viên hài lòng trung bình với dịch vụ tại Trường ĐạihọcKinh tế, Đạihọc Đà Nẵng H10: Các yếu tố như phòng học, căng tin, thư viện, phòng tin học, ...
... viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵngnăm 2010 133 3. Chống sét van bảo vệ quá điện áp do xung sét cho máy điện 3.1. Mô hình dạng xung sét chuẩn Biểu thức toán học các dạng xung ... tụ bù dọc và kháng bù ngang Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵngnăm 2010 131 2.1. Mô hình mô phỏng Xét hệ thống đường dây cung cấp điện cho phụ ... vệ cho tụ bù dọc và kháng Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵngnăm 2010 132 bù ngang, đưa ra các đặc tính so sánh quá điện áp đặt vào các thiết...
... cửa nền kinhtế Việt Nam, trờng Đại học Kinhtế Quốc dân có vai trò đầu tàu trong đào tạo nguồn nhân lực về quản lý kinhtế và quản trị kinh doanh ở nớc ta tại tất cả các bậc học: đại học ,thạc ... đầu t. Trờng Đạihọckinhtế Quốc dân là một trong những trờng Đạihọc lớn có uy tín nhất ở Việt Nam trong lĩnh vực kinh tế. Hàng năm trờng đào tạo hàng ngàn cử nhân, thạc sỹ kinhtế là nguồn ... thống của một trong các đạihọc ra đời sớm và có uy tín nhất ở Việt Nam.- Với những lý do và điều kiện đà nêu, việc đầu t cải tọ nâng cấp hạ tầng kỹ thuật, ĐạihọcKinhtế Quốc dân chắc chắn...