... văn chương g y cho ta tình cảm ta soan bai luyentapvietdoanvanchungminh lop luyệntậpviếtđoạnvănchứngminh lớp Luyệntậpviếtđoạn ăn chứng mminh dàn chứngminhvăn chương g y cho ta tình ... • • LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂNCHỨNGMINHchứngminhvăn chương luyện cho ta tình cảm ta có sẵn viếtđoạnvăn chướng minh Bác Hồ thương y u thiếu nhi viếtđoạnvănchứngminhvăn chương g y cho ... Luyệntậpviếtđoạn ăn chứng mminh dàn chứngminhvăn chương g y cho ta tình cảm ta chứngminhvăn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn co, ...
... lắng nghe học số tiết nghị luận Tiết 100: Luyệnchứngminh Tiết học hôm tậpviếtđoạnvăn củng cố số y u chứngminh cầu nghị luận chứngminh tiếp tục luyệntập với nội dung học mức độ cao Để giúp ... luận chứngminh Giáo sinh: Trần Thị Th y Trường THCS Tân Long thực rõ ràng, mạch lạc HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH TRÊN LỚP Mục tiêu: biết vận dụng lí thuyết vào thực hành Phương pháp: thuyết trình, ... trình b y HS trả lời HS nhận xét HS trình b y HS nhận xét Giáo sinh: Trần Thị Th y Trường THCS Tân Long GV: nhận xét sửa cho em GV: đưa thân mẫu Thật câu tục ngữ “ Đi HS quan sát ng y, đàng học...
... LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I Tìm hiểu chungĐoạnvăn thuyết minh Sự giống khác đoạnvăn tự thuyết minh Các phần đoạnvăn thuyết minh II Viếtđoạnvăn thuyết minh Tiết 70 – Làm vănLUYỆN ... Đoạnvăn thuyết minh thường giới thiệu để người ta hiểu chủ y u Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH + Đoạnvăn tự thường kể lại cảm chủ y u Kết cấu đoạnvăn thuyết minh Gồm phần: ... vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH - Các ý xếp theo trình tự thời gian, không gian, nhận thức, theo phản bác chứngminh để làm tăng tính hấp dẫn lôi II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Thuyết minh...
... thức, phản bác - chứngminhLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Bước 1: Xác đònh đối tượng cần thuyết minh Đề bài: Thuyết minh Phú sông Bạch Đằng ... bảo tính chuẩn xác LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Khái niệm, y u cầu đoạnvăn So sánh đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh Cấu trúc đoạnvăn thuyết minh - Mở đoạn - Thân ... LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINHLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Khái niệm, y u cầu đoạnvăn * Khái niệm Đoạn * Y u cầu văn đơn vò sở văn...
... đoạnvăn thuyết minh - Số lthể bao gồm đoạn thuyết minh hoàn có ợng phần phần chính? Các ý đối t toàn phụ thuộc vào ợng thuyết minhđoạnvăn thuyết minh có - Các phần đoạnvăn thuyết minh: + thể ... thuyết minh: thiên cung cấp tri thức nên có (không có) y u tố miêu tả biểu cảm Do chúng có mục đích biểu đạt khác nhau: tự sự- kể chuyện; thuyết minh- giới thiệu, trình b y I ĐOạNVĂN THUYếT MINH ... cáctợng cần thuyết minh Câu chủ đề: nêu đối trình tự thời gian, nhận + Các câu triển khai: nói rõ đối tợng thuyết thức, phản bác- chứngminhminh ko? Vì sao? + Các ýđoạnvăn thuyết minh đợc xếp...
... văn thuyết minh Thế đoạn văn? Phân biệt đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh? Oân tậpđoạnvăn - Tự : + kể lại việc câu chuyện để người đọc th y việc +pp: kể - Thuyết minh : + nhằm trình b y, giới ... : + nhằm trình b y, giới thiệu ý vật , II Viếtđoạn thuyết minh Chọn đề tài cho tm tượng để người đọc hiểu rõ vật, tượng + pp: trình b y, Phác qua dàn ý đại cương Chọn ý dàn ý để giới thiệu, ... trí ý cần viết để nào? Sắp xếp theo thứ tự ntn? viết câu chuyển đoạn tiếp nối với d0oạn văn trước - Gồm phần : + nêu ý cần thuyết minh + Sắp xếp ý theo thứ tự để đảm bảo tính chặt chẽ, mạch lạc...
... vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I/ ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH: u cầu đoạnvăn thuyết minh Phân biệt đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh Cấu trúc đoạnvăn thuyết minh: II/ VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH: ... cần thuyết minh Cấu trúc đoạnvăn thuyết minh: - Thân đoạn: Thuyết minh cụ thể đối tượng Kết đoạn: Khẳng định, nêu giá trị đối tượng thuyết minh - Phân biệt đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minh Giống ... đoạnvăn mẫu: 2/ Viếtđoạnvăn thuyết minh theo u cầu LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I/ ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH: + Thể chủ đề U CẦU CỦA MỘT ĐOẠNVĂN THUYẾT MINHĐoạnvăn cần phải đảm + Liên...
... đạt được, viếtvăn thuyết minh đểgiới thiệu người, miền quê, danh lam thắng cảnh phong trào hoạt động mà anh (chị) có dịp tìm hiểu kĩ Gợi ý: Trên sở kết đạt văn thuyết minh, tự chọn đối tượng ... sáu nguyên nhân dẫn đến bại vong tất y u địch; từ việc khuyên giặc hàng đến việc sẵn sàng thách thức "một trận thư hùng" Tinh thần y u chuộng hoà bình thể rõ cuối lời ... chọn đối tượng (một người, miền quê, danh lam thắng cảnh, hay phong trào hoạt động) Đề y u cầu mở để người viết chọn đối tượng mà thích am hiểu Bài viết cần đạt y u cầu sau: - Giới thiệu nội dung...
... bò giết chết bàn tay người (7) Xã hội phát triển, phương tiện giao thông ng y đại, nhà m y, khu công nghiệp mọc lên nhiều môi trường sống ng y bò ô nhiễm nặng nề (8) H y cứu l y môi trường việc ... bò giết chết bàn tay người (7) Xã hội phát triển, phương tiện giao thông ng y đại, nhà m y, khu công nghiệp mọc lên nhiều môi trường sống ng y bò ô nhiễm nặng nề (8) H y cứu l y môi trường việc ... hành” (4) Tuy nhiên, xem trọng việc học lý thuyết nhẹ việc thực hành kiến thức lý thuyết suông (5) Và ngược lại, xem trọng việc thực hành mà xem nhẹ lý thuyết chắc ta gặp phải Bài tậpluyệntập sơ...
... chuyện Đoạn đầu mở sống tại; Đoạn kết bài: miêu tả cảnh rừng xà nu xa mờ dần bất tận nhằm đọng lại lòng ngời suy nghĩ sâu lắng, giọng điệu trầm ngâm Dự kiến mở bài, kết gợi lớn lao mạnh mẽ ng y ... HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần thiếu luyệnviếtđoạnvăn tự Ngời cầm g y Chị Dậu ứa nớc mắt Nén xúc động - Đoạnvăn thuộc phần thân truyện, bạn HS dựa vào tác phẩm Tắt đèn Ngô Tất Tố ... chị nhớ lại ng y Từ việc phân tích vídụ trên, em Kinh nghiệm : cho biết cách viếtđoạnvăn tự ? * Có ý tởng ban đầu, hình dung việc định viết, trả lời câu hỏi: việc x y đâu, x y nh nào? * Dự...
... đọng long người đọc suy ngẫm bất diệt đất nước người T y Nguyên - Em học điều cách viết b Kinh nghiệm: trước viết nên dự kiến ýđoạnvăn nhà văn Nguyên Ngọc? tưởng phần truyện phần đầu phần cuối ... câu chuyện - Đoạn phần thân kể diễn biến việc - Đoạn kết bài: kết thúc câu chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc - Các đoạnvăn thống Nội dung đoạnvăn khác điểm nào? có chung ... điều gì? - Đoạnvăn nói dự kiến nhà văn Nguyên Ngọc viếtđoạn mở đầu kết thúc truyện ngắn “ Rừng Xà Nu” - Các đoạnvăn a Các đoạnvăn thể đúng, rõ hay dự kiến tác giả không? Nội sâu sắc dự kiến...
... mờ dần lắng đọng Nguyễn Trung lòng người đọc, Thành, rút suy ngẫm lắng sâu mảnh kinh nghiệm để viết đất, người T y Nguyên đọanvăn tự - Giọng điệu khẳng đònh -2- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT ... II.1 Viết cách mở đầu kết thúc Nguyễn Trung Thành truyện ngắn “Rừng xà nu” - Các đọanvăn thể chủ đề Rừng xà nu, biểu tượng cho sức sống Họat động2: đồng bào T y Nguyên Học sinh tìm hiểu -Giống : ... đại diện trình b y , ) -3- * Tóm lại :Trước viết kể chuyện phải cần : -Suy nghó, dự kiến đọan mở bài, đọan kết viết chặt chẽ, lôi - Đọan mở kết giống họăc khác đối tượng trình b y phải tập trung...
... Sách sản phẩm vănminh nhân loại Phải nói rằng, đến trình độ phát triển định, lồi người sản xuất sản phẩm đặc biệt, sách Trước có chữ viết, người có sáng tác truyền miệng Nhưng vănminh nhân loại ... biết thành tựu người nước khác để học hỏi lẫn nhau, tiến Sách sản phẩm – Nguyễn nơi chứa vănminh làVăn Mạnh đựng vănminh nhân loại Giáo viên đọc viết tham khảo SGV/ 133 Trường THPT Tam Quan ... viết bạn - Nhận xét đánh giá (nếu cần tranh luận, hỏi ý kiến giáo viên) Hoạt động 4: Bài tập: - Luyệnviết số đoạnvăn nghị luận (dựa vào dàn ý cho trước SGK) - Đọc Tác dụng sách (SGK trang 141...
... chi tiết + Đoạn kết: kết thúc câu chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc II Các viếtđoạnvănvăn tự Bài tập GV: y u cầu HS đọc, làm l y kết a * Các đoạnvăn thể rõ dự kiến ... cần miêu tả nét chính, đặc sắc g y ấn tượng Sự vật chi tiết phải thể rõ chủ đề - Thể mở đầu kết thúc có chung gịng điệu cách kể việc Bài tập GV: y u cầu HS làm l y kết a - Có thể coi đoạnvănvăn ... Dởu nhìn th y trời phía Đông màu hồng ửng lên, ánh sáng rực rỡ chói chang rọi vào bóng tối, phá thăm thẳm màu đêm bao phủ * PhầnII: chị Dởu oà nước mắt, chị nhớ ng y chị đội đàn chó tay dắt gái...
... bảo u tơi: D y từ thuở thơ D y vợ từ thuở bơ vơ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, g y Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng =>Tác giả lồng ghép y/ tố ng/luận sau : -Từ lời d y : “ Con hư ... được” -Từ đời lời răn d y bà, tác giả bàn ngun tắc g/dục: “ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, g y ->Đ y y/tố ng/luận k/qt hố Các y/ tố ng/luận đoạnvăn “suy ngẫm” t/giả ng/tắc giáo ... mạc ?Y u tố nghị luận chuyện :Nhắc nhở người cách =>ý nghĩa câu thể ứng xử sống rõ câu văn nào? H y nêu vai trò việc làm bật nội dung đoạn văn? Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu y u...
... bỏ y u tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu y u tố nghị luận đoan trích văn tự n y, ýđoạn từ “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính y u mình, tác giả b y tỏ tình cảm nào? Việc kết ... : D y từ thuở thơ D y vợ từ thủơ bơ vơ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, g y Có bật vỡ mặt (Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kể chuyện ... kể) Kể chuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứngminh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ y u tố nghị...
... • • • • vanlap luan xhung minhviếtvăn thuyết minh em hay vietdoanvan nghi luan vier doanvan co su dung yeu to mieu ta noi tam Viet bai van mieu ta co yeu to nghi luan va chi ro yeu to nghi ... bai vanVietdoanvan ke ve nhung loi chi bao cua ba lam em cam dong co dung yeu to nghi luan vietdoanvan ngan noi ve de tai hoc sinh viêtdoanvăn tư su chu đe tu chon co yeu to nghi luan Viet ... Viet m0t doanvan ngan su dung yeu to mieu ta bieu cam nghi luan viet mot bai van tu su co su dung cac yeu to mieu ta ke ve gia dinh em viet mot doanvan co su dung nhieu cau tuc ngu viet nsm,...