0

lực đàn hồi lớp 10 nâng cao

GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

Vật lý

... 55::Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi 1. Kiểm tra bài cũ 2. Phân loại va chạm a. Va chạm đàn hồi b. Va chạm không đàn hồi 3. Va chạm đàn hồi 4. Củng cố ... hiện nội lực rất lớn so với ngoại lực Vận dụng va chạm mềmva chạm mềmA B ABva chạm đàn hồi Tiết 55: Tiết 55: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi 1. ... ABva chạm đàn hồi ABTiết 55: Tiết 55: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi 1. Phân loại va chạmthời gian xảy ra tương...
  • 31
  • 1,645
  • 5
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim   hóa học lớp 10 nâng cao)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao)

Khoa học xã hội

... CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO Nhc ch o vic thit k ni c phn phi kim lp 10 theo tip c - m bo phn ... 54. Đặng Thị Oanh ( chủ biên ) (2007) , Bộ đề kiểm tra – đánh giá môn Hóa học cơ bản và nâng cao lớp 10. i hm 55. Petrovxki A.V (1982), Tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổii. ... h 2.3. Thiết kế tài liệu tự học có hƣớng dẫn theo môđun phần phi kim hóa học 10 nâng cao.   Ti...
  • 15
  • 588
  • 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương  động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... Vật lí lớp 10 nâng cao . Lực nào đã làm sắt tiến lại gần nam châm và lực nào làm nam châm tiến lại gần sắt? 3 .Lực và phản lực. - Trong hai lực ABFr và BAFr, ta gọi một lựclực tác ... học chương “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp 10 nâng cao Chương 2: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp 10 nâng cao Chương 3: ... SGK Vật lí lớp 10 nâng cao. “- An tác dụng lên Bình lực ABF. Bình tác dụng trở lại An lực BAF. - Nam châm hút sắt lực 1,2F . Sắt hút nam châm lực 2,1F - Lực tương tác...
  • 17
  • 1,267
  • 3
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao 2.1.1. ... của chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb. Giáo dục, 2006. 2.2. Tổ chức dạy học bài tập “Động lực học chất điểm” ... hai lực thành phần, xác định hợp lực (hướng và độ lớn). - Cho một lực, phân tích lực đó theo hai phương cho trước. - Cho hợp lực và một lực thành phần, xác định lực còn lại. - Cho hợp lực, ...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

...  Nhóm   Nhóm   10A, 10D, 10E 10K, 10M, 10N 8.36 8.45 6.58 6.71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/11/2011 đến ... Tâm (2 010) . Phát huy năng lực của học sinh trong giải bài tập chương “Động lực học chất điểm” - Vật lí lớp 10 Ban Cơ bản. -  -  10. ... bài tập phần động lực học chất điểm thuộc chƣơng trình vật lí lớp 10 THPT nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi Dạng 1: Bài tập tổng hợp và phân tích lực a. Tổng hợp lực: b. Phân tích lực Ví dụ 1.1:...
  • 18
  • 1,814
  • 8
bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao

bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao

Hóa học

... DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC VÀNÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH QUA PHẦN HÓA VÔ CƠLỚP 10 NÂNG CAO 222.1. Tìm hiểu chương “Nhóm halogen” và “Nhóm oxi” – Hóa học 10 nâng cao 222.1.1. Chương “Nhóm ... bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học chohọc sinh qua phần hóa vô cơ lớp 10 nâng cao 252.2.1. Biện pháp bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học 252.2.2. Bồi dưỡng ... electron vào các obitan lớp ngoài cùng ở trạng thái cơ bản. Lớp electron ngoài cùng của nguyên tử flo là lớp thứ hai nên không có phân lớp d. Nguyên tử Cl, Br, I có phân lớp d còn trống, khi được...
  • 84
  • 783
  • 0
Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm

Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm

Vật lý

... lực tác dụng lên vật mà vật vẫn đứng yên thì ở mặt tiếp xúcxuất hiện:A. Lực đàn hồi B. Lực hấp dẫnC. Lực ma sát nghỉD. Lực ma sát lănĐáp án trắc nghiệm: câu 2. A. Tăng 3 lần; câu 3. C. Lực ... tổng hợp lực. - Lực thay thế là hợp lực. Các lực được thay thế gọiHS: Một học sinh lên bảngdùng một lực kế kéo đoạndây cao su đến vị trí AO.Đọc số chỉ của lự kế. Vẽmũi tên biểu diễn lực Furkéo ... dung chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm 263.2.1. Thiết kế tiến trình dạy học bài 13 : “ Lực. Tổng hợp và phân tích lực 263.2.2....
  • 63
  • 1,191
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH LỚP 10 NÂNG CAO THEO CHỦ ĐỀ (CÓ ĐÁP ÁN)

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH LỚP 10 NÂNG CAO THEO CHỦ ĐỀ (CÓ ĐÁP ÁN)

Sinh học

... vật là: 8/144 10. Trong các đơn vị phân loại sinh vật dưới đây, đơn vị thấp nhất so với các đơn vị còn lại là: A. Họ C. Lớp B. Bộ D. Loài 11. Bậc phân loại cao nhất trong các đơn ... và hạt kín 12. Đặc điểm nào sau đây đúng với thực vật ngành Hạt trần? A. Gồm có 2 lớp: Lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm B. Chưa có hệ mạch dẫn C. Cây thân gỗ, có hệ mạch phát triển D. Thân ... nguyên tố hoá học sau đây, nguyên tố nào chiếm tỷ lệ cao nhất trong cơ thể người? A. Cacbon C. Nitơ B. Hidrô D. Ô xi 39/144 10. Sắp xếp nào sau đây đúng theo thứ tự bậc cấu tạo...
  • 144
  • 7,966
  • 14
Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 nâng cao

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 nâng cao

Báo cáo khoa học

... phc 10 nâng cao. Nghiên cu mm phát trin  cho thông qua dy hc ch   trong mt ph Hình hc 10 nâng cao. 5 ... hc sinh thông qua dy hc ch   trong mt phng Hình hc 10 nâng cao, nhm góp phn nâng cao ch ng dy hc  ng ph thông. 4. . ... hc môn i my hc không ch góp phn nâng cao chng ca i d  i hc mà còn nâng cao ch ng giáo dc c  c. Theo nghiên cu ca nhiu...
  • 116
  • 1,132
  • 2
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... SGK Vật lý lớp 10 nâng cao THPT. - Soạn thảo tiến trình dạy học một số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” SGK Vật lý lớp 10 nâng cao theo hƣớng rèn luyện cho học sinh năng lực sáng tạo ... năng lực sáng tạovà Phƣơng pháp thực nghiệm. - “Các định luật bảo toàn” SGK Vật lý lớp 10 nâng cao. 6. Phạm vi nghiên cứu - Về chƣơng trình: Chƣơng “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao. ... bảo toàn” vật lí lớp 10 nâng cao 40 2.5.2. Nội dung các kiến thức của bài “Định luật bảo toàn động lƣợng” và bài “Định luật bảo toàn cơ năng” SGK Vật lý lớp 10 nâng cao 42 2.5.3. Các thí...
  • 117
  • 1,328
  • 4

Xem thêm