... tài nguyên Phân cấp số đồng Thỏa thuận mức dịch vụ Giao thức truyền thưđiệntử đơn giản Gíao thức điều khiển truyền dẫn Mạng đầu cuối Hàng đợi sở lớp tốc độ bit cố định Tải điều khiển Khối xử...
... có đẹp không” Tác giả mong nhận góp ý từ bạn đọc Xin chân thành cảm ơn - Tên môn học: HTML VÀ THIẾT KẾ WEB - Mã số môn học: 3CI3 - Thời gian: Lý thuyết + thực hành 45T - Mục tiêu: Cung cấp cho ... kế Web - Những kiến thức cần phải trang bị trước học: Có kiến thức sử dụng máy tính - Nội dung môn học: Chương I: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ SỞ Chương II: TRÌNH BÀY TRANG Chương III: DANH SÁCH VÀ BẢNG ... tượng học: Những người cần biết kiến thức HTML Website để thiết kế Website tĩnh - Biên soạn: Bộ môn Các hệ thống thông tin, Khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐH Công Nghệ, ĐHQGHN ...
... u, ñ i có ki u tham chi u, ñ i có giá tr m c ñ nh, hàm tr c n, hàm trùng tên, hàm toán t Chương nói v m t khái ni m trung tâm c a l p trình hư ng ñ i tư ng Chương trình bày chi ti t v ñ nh nghĩa ... m t khái ni m quan tr ng khác l p trình hư ng ñ i tư ng tính tương ng b i phương th c o Chương nói v vi c t ch c vào/ra C++ Chương trình b y v khuôn hình (template) C++ Ph chúng l c trình b y...
... Sinh viên tìm tài liệu, cập nhật thông tin qua mạng mà không cần đến thưviện Khi chắn có tài liệu cần tìm sinh viên phải đến thưviện • Bố trí: tài liệu phải bố trí vị trí thích hợp, dễ dàng cho ... dàng cho việc tìm kiếm • Không gian: giảm lượng sinh viên tìm sách chỗ, tăng lượng sinh viên đến thưviện việc mượn trả sách diễn nhanh chóng giúp giải vấn đề …… • Mục đích Nhằm giải nhu cầu tiếp...
... mô tả biên mục Dublincore áp dụng phổ biến cho công tác thưviệnđiệntửthưviện số, có 15 trường mô tả liệu 2.1.1 Biên Mục thông tin thư mục STT Tên trường Nhan đề (Title) Giải thích Nhan đề ... xuất định kỳ… Module chức lấy ý kiến góp Cho phép tiếp nhận trả lời ý kiến ý phản hồi người dùng đóng góp người dùng Thưviệnđiệntử (dưới hình thức thăm dò, trưng cầu ý kiến số nội dung định ... dùng thông tin tiếp cận nhanh chóng đến nguồn tin có nguồn tin biên tập - Đầutư xây dựng phần mềm quản lý Thưviệnđiệntử đảm bảo kết nối thông suốt với website Trung tâm vấn đề WTO thành phố...
... điệntửthu thập, lưu trữ, xử lý, tìm kiếm phổ biến thông tin Có thể nhận dạng khác biệt thưviệnđiệntửthưviện số sau: ThưviệnđiệntửThưviện số - thưviệnđiệntử lưu trữ phục - thưviện ... VIỆNĐIỆNTỬ VÀ XU HƢỚNG PHÁT TRIỂN THƢ VIỆNĐIỆNTỬ TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM 1.1 Thưviệnđiệntử yếu tố cấu thành thưviệnđiệntử 1.1.1 Khái niệm thưviệnđiệntử ... nhiều mô hình thưviện khác Các thưviệnthưviện đóng mở, thưviện truyền thống thưviện công cộng, thưviện trường đại học, trung tâm thông tin, thưviện chuyên ngành thưviệnđiệntử quy mô lớn...
... DUNG Trang PHẦN MỞ ĐẦU Chương THƯVIỆNĐIỆNTỬ VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN GIÁO 10 DỤC ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1.1 Thưviệnđiệntử 10 1.1.1 Khái niệm thưviệnđiệntử 10 1.1.2 Các yếu ... Quốc gia ĐHQG Siờu liệu SDL Thụng tin TT Thưviện TV Thưviện ảo TVA Thưviệnđiệntử TVĐT 10 Thưviện số TVS 11 Trung tâm Thông tin Thưviện TTTT-TV PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong bối cảnh ... NAM 1.1 Thưviệnđiệntử 1.1.1 Khái niệm thưviệnđiệntửThưviệnđiệntử (TVĐT) khái niệm mẻ năm 1990 không Việt Nam mà giới Cho đến nay, khái niệm quen thuộc với nhiều người giới chuyên môn Tuy...
... 1.1 Giới thiệu Với xu thông tin toàn cầu, thưviệnđiệntử mô hình phát triển chung cho hệ thống thưviện Dự án xây dựng phần mềm quản lý thưviệnđiệntử xây dựng phát triển nhằm mục đích theo ... lượng 4.0 Hiện thực chức 4.1 Xây dựng hệ sở liệu 4.2 Hệ thống quản lý thưviệnđiệntử 4.2.1 Hệ thống thưviệnđiệntử 4.2.2 Module mượn/trả tài liệu 4.3 Module Upload tài liệu 4.4 Module ... tại, Học viện Công nghệ Bưu viễn thông tiến tới xây dựng hệ thống thưviệnđiệntử phục vụ cho giảng dạy, nghiên cứu học tập sinh viên, cán bộ, giảng viên trường Phía khách hàng - Học viện, yêu...