lịch sử nghiên cứu khoa học là gì

... loại đó • Thao tác… Làm chủ thông tin emails • Càng ngày càng có nhiều emails tích lũy vào inbox • Email trở nên một loại minh chứng trong công việc (hay dạy, học, nghiên cứu) hàng ngày (ngoài ... bạn – Emails của trường, khoa, bộ môn – Emails của sinh viên nộp bài theo yêu cầu môn học Dùng emails nhắc nhở công việc • Cách thực hiện từ 1 email bất kỳ: chọn Follow- up - reminder • Sử dụng Quick steps ... ALL CAPS làm cho người nhận tưởng rằng bạn đang la hét. CAPS chỉ dùng để nhấn mạnh điều gì đó trong câu, KHÔNG PHẢI cho cả câu – “Dao nao cung la dao”: hãy bỏ dấu tiếng Việt – Luôn sử dụng subject:...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:15

... Phương pháp nghiên cứu Để thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, trong quá trình nghiên cứu, các phương pháp nghiên cứu sau được sử dụng: 6.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Sử dụng ... thức và kỹ năng thực h iện các bước nghiên cứu một đề tài khoa học sẽ có thêm tự tin khi lần đầu tham gia nghiên cứu và đạt hiệu quả cao hơn so với nghiên cứu theo kinh nghiệm. Từ tính thiết ... nghiên cứu [55, tr.59]. Kỹ năng thực h iện đề tài thể hiện ở chỗ nắm bắt được phương pháp NCKH, biết phát hiện vấn đề nghiên cứu, biết xây dựng đề cương nghiên cứu, biết sử dụng tài liệu khoa...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

... Có thế mà mới dám chủ trương cái sản vật của họ làm ra là chỉ vì nó và làm ra không cần phải hỏi làm ra để làm gì ?“ [1-34]. Ông nói:”Nghệ thuật là cái hệ thống của tình cảm diễn thành ra hình ... công lao lịch sử, người ta không căn cứ và chỗ là các nhà hoạt động lịch sử đã không cống hiến được gì so với nhu cầu của thời đại của chúng ta, mà căn cứ vào chỗ họ đã cống hiến được gì mới ... 17 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 23, 2004 VỀ GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT SỰ GẶP GỠ GIỮA QUAN ĐIỂM VĂN NGHỆ CỦA HẢI TRIỀU VỚI LÝ THUYẾT TIẾP NHẬN HIỆN ĐẠI Trần Thái Học Trường Đại học Sư phạm,...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu: 1.1. Tiêu chuẩn 29 1. Nguyễn Thế Khánh, Phan Tứ Dương, Xét nghiệm sử dụng trong lâm sàng, Nxb Y học, Hà Nội (1999). 2. Phạm ... + Trung niên từ 45 - 59 tuổi gồm 90 người (45 nam, 45 nữ). 2. Phương pháp nghiên cứu: - Loại nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang, mô tả và phân tích 25 1.0220 1.0240 1.0260 1.0280 1.0300 1.0320 1.0340 1.0360 0 ... thường, không biểu hiện bệnh lý về thận và các bệnh liên quan đến thận cụ thể là: - Tiền sử, bệnh sử và khám nội khoa về thận bình thường, loại trừ các bệnh mạn tính có ảnh hưởng đến chức năng...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... Xuất phát từ những vấn đề đó, việc nghiên cứu tác động của quá trình tự do hóa thương mại đến thị trường cà phê nước ta là một việc làm hết sức cần thiết. Từ đó làm cơ sở cho việc hoạch định chính ... trường quốc tế đòi hỏi cần phải có sự nghiên cứu thị trường cà phê một cách cẩn thận làm cơ sở cho việc hoạch định chính sách cho ngành cà phê mà trước hết là việc qui hoạch, xác định qui mô diện ... cà phê làm giá cà phê tăng cao ở một thời điểm nào đó có thể làm cho các nước mở rộng diện tích cà phê. Kết quả là khối lượng cung cà phê tăng đột biến sau một số năm nào đó và hậu quả là giá...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:20

... (2003), "Áp dụng mô hình thuỷ động học các phần tử hữu hạn mô tả quá trình dòng chảy lưu vực", Tạp chí khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội. Khoa học Tự nhiên và Công nghệ, T.XIX, No1-2003, ... (2004) "Kết quả mô phỏng lũ bằng mô hình sóng động học một chiều lưu vực sông Vệ", Tạp chí khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội. Khoa học Tự nhiên và Công nghệ,T.XX, No3 PT-2004 tr. 44-50. 3. ... CHẢY LŨ TRÊN MỘT SỐ LƯU VỰC MIỀN TRUNG BẰNG MÔ HÌNH SÓNG ĐỘNG HỌC MỘT CHIỀU Nguyễn Thanh Sơn Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội ASSESMENT OF FOREST IMPACTS ON FLOOD FLOW...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 00:20

Ngày tải lên: 20/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 02:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:59

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:42

Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:12

... viện…. Nguyên tắc của khoa học công nghệ (5) 1./ Kết hợp chặt chẽ khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ với khoa học xã hội và nhân văn; gắn nghiên cứu khoa học và phát triển công ... về khoa học và công nghệ. THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG ĐỀ TÀI CƠ SỞ TỪ NĂM 2006-2011 THEO ĐƠN VỊ (tt) Điều 17. Nội dung hoạt động khoa học và công nghệ 1. Nghiên cứu khoa học cơ bản. 2. Nghiên cứu khoa ... Nghiên cứu khoa học cơ bản. 2. Nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn. 3. Nghiên cứu khoa học giáo dục. 4. Nghiên cứu khoa học công nghệ. 5. Nghiên cứu và cung cấp các giải pháp về công nghệ, thiết...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 14:29

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:51

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:11

... Đâu có thể là nguyên nhân?  Phải làm gì để thay đổi tình hình? 1 Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam Hồ Tú Bảo Viện Khoa học và Công Viện Khoa học và nghệ ... câu hỏi là: đâu là mức tối thiểu khoa học và công nghệ cần có để đạt các mục tiếu quốc gia? †  Nghiên cứu cơ bản: Phần lớn nên tập trung cho các nghiên cứu làm nền tảng cho nghiên cứu ứng ... thức khoa học để làm một sản phẩm cụ thể. Công nghệ, được hiểu như một tập hợp các kĩ thuật dùng trong một ngành nào đó, có một cơ sở khoa học thống nhất. 31 Tình hình nghiên cứu khoa học ...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20