lịch sử đại học quốc gia hà nội
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội
... và hành động trong đổi mới việc dạy, học Lịch sử “lấy học sinh làm trung tâm”. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội. 20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, ... phạm Lịch sử, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội. 14. Phó Đức Hòa, Ngô Quang Sơn (2008), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. ... Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội. 9. Tô Xuân Giáp (2001), Phương tiện dạy học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 10. Lê Thị Thu Hà (2005), “Khả...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
... trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc ... lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thu Trang Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc ... thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội ”. 1. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lí hoạt động thực hành...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội
... GIÁO DỤC TẠI KHOA SƯ PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1.Giới thiệu về Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1. Lịch sử hình thành Khoa Sư phạm – ĐHQGHN được thành lập theo Quyết định số ... nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn năm 2005-2010‟ 3. Quy chế đào tạo đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội (ban hành kèm theo Quyết định số 10/ĐT ngày 04/02/2004 của Giám đốc Đại học ... giáo dục tại Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 1: CƠ SỞ LÝ...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới
... điển học Hà nội – Đà Nẵng. Phát triển đội ngũ giảng viên khoa Sư phạm Tiếng Anh – Trường Đại học Ngoại ngũ Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh mới Nguyễn Thị Thanh An Trường Đại học ... ĐHQG Hà nội. 8. Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb khoa học và kỹ thuật Hà Nội. 9. Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý. Nxb chính trị quốc gia Hà Nội. ... giảng cho lớp cao học khóa 8, Trường ĐHGD – ĐHQG Hà nội. Nxb Đại học quốc gia 7. Nguyễn Đức Chính (2009), Đo lường và đánh giá trong giáo dục và dạy học – Tập bài giảng cho lớp cao học khóa 8, Trường...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)
... môn học Phương pháp dạy học Hoá học, thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội. - Xây dựng và đóng gói bài giảng môn học Phương pháp dạy học Hoá học ... giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội) Phạm Văn Tiến Trường Đại học Giáo dục Luận ... học tại Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội. So sánh kết quả đạt được với những sinh viên không sử dụng bài giảng điện tử trong học tập môn học Phương pháp dạy học Hoá học. 7.6. Phương pháp...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
Báo cáo " Về thực tập sư phạm của sinh viên hệ sư phạm Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội " potx
... - Mỹ, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam 2 Bộ môn Tâm lí Giáo dục, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm ... của cả GV và học sinh (HS). Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 25 (2009) 51-56 51 Về thực tập sư phạm của sinh viên hệ sư phạm Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị ... Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Việc tổ chức TTSP của Trường ĐHNN, ĐHQGHN được SV đánh giá khá cao. Nhìn chung, SV cho rằng TTSP rất hữu ích cho họ trong việc hình thành...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 11:20
MỘT vài yếu tố văn hóa ẢNH HƯỞNG đến VIỆC học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH sư PHẠM TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội
... speaker or writer. “Đây là lần đầu tiên tôi đến (arrive)/ ra (go to)/ xuống (go down)/ lên (go up) Hà Nội Actually, in Vietnamese, there is no preposition which is similar to preposition “to” in...
Ngày tải lên: 19/08/2014, 07:27
NGHIÊN cứu về VIỆC CHUYỂN NGỮ ANH VIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ở GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ CHÍNH QUY, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội
... ý. - Thế mà cũng nói. What else? - Về bản thân mình. What else? - Trưởng thành. Trưởng thành mình nói thế nào? - Nhà trọ thì nói thế nào? - Chưa nghĩ ra được cái gì. - pos cái gì ý. Tra từ điển. ... “A nói thế nào” to ask for new words. For example, F was usually found asking “nhà trọ nói thế nào?”, “trưởng thành nói thế nào?” in the observed second discussion. Desiring to join the discussion Discussing ... switched five times on account of her vocabulary insufficiency such as “I usually helped him do việc nhà” or “đấu kiếm”. Student E and F also switched for L1 equivalence four times and twice respectively....
Ngày tải lên: 19/08/2014, 09:26
NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
... KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Dương Thu Mai. Sinh viên: Nguyễn Diệu Hồng Khoá: QH2010.F1.E2 HÀ NỘI – THÁNG 5 NĂM 2014 ... evaluation (Bachman, 1990) Figure 2: Authenticity (Bachman& Palmer, 1996) 9 12 iii ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC...
Ngày tải lên: 22/09/2014, 07:12
NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH VIÊN ĐÃ TỐT NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH ... NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI Giáo viên hướng dẫn: CẤN THỊ CHANG DUYÊN Sinh viên: NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ Khóa: QH2010.F1.E4 HÀ NỘI – 2014 Figure 9: Frequency ... ULIS, VNU Supervisor : CẤN THỊ CHANG DUYÊN Student : NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ Course : QH2010.F1.E4 HÀ NỘI - 2014 design more appealing updated lessons based on the course book. The graduate emphasized...
Ngày tải lên: 22/09/2014, 09:41
thực trạng thực tập sư phạm của sinh viên trường đại học quốc gia hà nội
... nhiệm vụ và nội dung cơ bản mà thực tập sư phạm cần đạt được. Khảo sát thực tiễn công tác thực tập sư phạm của sinh viên trường ĐHNN-ĐHQG Hà Nội (trên địa bàn Hà Nội, Thái Bình, Bắc Giang…), ... tạo ở trường ĐHNN- ĐHQG Hà Nội cũng như tình cảm của sinh viên giành cho ba môn học. I.2. Thực trạng lựa chọn và sử dụng các phương pháp dạy học (PPDH) Các PPDH đã được sử dụng rộng rãi trong ... viên ĐHNN- ĐHQG Hà Nội. 3. Đối tượng nghiên cứu Thực trạng thực tập sư phạm của sinh viên năm thứ 4 trường ĐHNN- ĐHQG Hà Nội. 4. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong...
Ngày tải lên: 21/12/2014, 00:39
Tự chủ tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp có thu tại Đại học Quốc Gia Hà Nội
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THỊ THU HÀ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... HÀ NỘI – 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THỊ THU HÀ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 38 2.1. Giới thiệu khái quát về Đại học Quốc gia Hà Nội và những nội dung tự chủ tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp có thu tại Đại học...
Ngày tải lên: 06/01/2015, 11:54
KHẢO sát sự hài LÒNG của SINH VIÊN về CHẤT LƯỢNG đào tạo tại TRƯỜNG đại học KINH tế đại học QUỐC GIA hà nội
Ngày tải lên: 21/01/2015, 10:55
Giảng viên nữ trẻ Đại học Quốc gia Hà Nội gia đình và sự nghiệp
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38
Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên Sư phạm ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội (Năm thứ nhất khoa Anh, Pháp, Nga - Năm học 2000-2001
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:39
Một số ý kiến về vai trò của giảng viên nữ khoa Luật - Đại học Quốc gia Hà Nội trong sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực tài năng cho đất nước
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:40