lịch sử đại học quốc gia hà nội
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... và hành động trong đổi mới việc dạy, học Lịch sử
“lấy học sinh làm trung tâm”. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội.
20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, ... phạm Lịch
sử, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội.
14. Phó Đức Hòa, Ngô Quang Sơn (2008), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
tích cực. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. ... Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học. Nhà xuất bản Đại học Quốc
Gia Hà Nội, Hà Nội.
9. Tô Xuân Giáp (2001), Phương tiện dạy học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
10. Lê Thị Thu Hà (2005), “Khả...
- 22
- 688
- 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc
gia Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho
sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc ... lý tăng cường hoạt động thực
hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng
Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học
Quốc gia Hà Nội
Nguyễn Thu Trang
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn Thạc ...
thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học
Quốc gia Hà Nội ”.
1. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lí hoạt động thực hành...
- 5
- 823
- 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... GIÁO DỤC TẠI KHOA SƯ PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2.1.Giới thiệu về Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội
2.1.1. Lịch sử hình thành
Khoa Sư phạm – ĐHQGHN được thành lập theo Quyết định số ... nhà giáo và
cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn năm 2005-2010‟
3. Quy chế đào tạo đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội (ban hành kèm theo Quyết định số
10/ĐT ngày 04/02/2004 của Giám đốc Đại học ... giáo dục tại
Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội
Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại
Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội
Chương 1: CƠ SỞ LÝ...
- 28
- 711
- 1
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... điển học Hà
nội – Đà Nẵng.
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa Sư phạm
Tiếng Anh – Trường Đại học Ngoại ngũ Đại
học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh mới
Nguyễn Thị Thanh An
Trường Đại học ... ĐHQG Hà nội.
8. Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb khoa học và kỹ thuật
Hà Nội.
9. Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý. Nxb chính trị quốc gia Hà Nội. ...
giảng cho lớp cao học khóa 8, Trường ĐHGD – ĐHQG Hà nội. Nxb Đại học quốc gia
7. Nguyễn Đức Chính (2009), Đo lường và đánh giá trong giáo dục và dạy học – Tập bài
giảng cho lớp cao học khóa 8, Trường...
- 7
- 590
- 3
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... môn học Phương pháp dạy
học Hoá học, thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học
Quốc gia Hà Nội.
- Xây dựng và đóng gói bài giảng môn học Phương pháp dạy học Hoá học ... giảng điện tử môn học Phương
pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình
đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm -
Đại học Quốc gia Hà Nội)
Phạm Văn Tiến
Trường Đại học Giáo dục
Luận ... học tại Khoa Sư
phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội. So sánh kết quả đạt được với những sinh viên không sử
dụng bài giảng điện tử trong học tập môn học Phương pháp dạy học Hoá học.
7.6. Phương pháp...
- 4
- 815
- 4
Báo cáo " Về thực tập sư phạm của sinh viên hệ sư phạm Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội " potx
Ngày tải lên :
14/03/2014, 11:20
... - Mỹ, Trường Đại học Ngoại ngữ,
Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam
2
Bộ môn Tâm lí Giáo dục, Trường Đại học Ngoại ngữ,
Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm ...
của cả GV và học sinh (HS).
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 25 (2009) 51-56
51
Về thực tập sư phạm của sinh viên hệ sư phạm
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Nguyễn Thị ... Trường Đại
học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Việc tổ chức TTSP của Trường ĐHNN,
ĐHQGHN được SV đánh giá khá cao. Nhìn
chung, SV cho rằng TTSP rất hữu ích cho họ
trong việc hình thành...
- 6
- 3.4K
- 11
MỘT vài yếu tố văn hóa ẢNH HƯỞNG đến VIỆC học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH sư PHẠM TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội
Ngày tải lên :
19/08/2014, 07:27
... speaker or writer. “Đây là lần đầu tiên tôi đến (arrive)/ ra (go to)/
xuống (go down)/ lên (go up) Hà Nội
Actually, in Vietnamese, there is no preposition which is similar to preposition
“to” in...
- 86
- 891
- 1
NGHIÊN cứu về VIỆC CHUYỂN NGỮ ANH VIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ở GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ CHÍNH QUY, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội
Ngày tải lên :
19/08/2014, 09:26
... ý.
- Thế mà cũng nói. What else?
- Về bản thân mình. What else?
- Trưởng thành. Trưởng thành mình nói thế nào?
- Nhà trọ thì nói thế nào?
- Chưa nghĩ ra được cái gì.
- pos cái gì ý. Tra từ điển. ... “A nói thế nào” to ask for new
words. For example, F was usually found asking “nhà trọ nói thế nào?”, “trưởng
thành nói thế nào?” in the observed second discussion.
Desiring to join the discussion
Discussing ... switched five times on account of her vocabulary insufficiency such as “I
usually helped him do việc nhà” or “đấu kiếm”.
Student E and F also switched for L1 equivalence four times and twice
respectively....
- 97
- 867
- 4
NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Ngày tải lên :
22/09/2014, 07:12
... KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI
NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Dương Thu Mai.
Sinh viên: Nguyễn Diệu Hồng
Khoá: QH2010.F1.E2
HÀ NỘI – THÁNG 5 NĂM 2014
... evaluation (Bachman, 1990)
Figure 2: Authenticity (Bachman& Palmer, 1996)
9
12
iii
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC...
- 150
- 1.1K
- 2
NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH VIÊN ĐÃ TỐT NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI
Ngày tải lên :
22/09/2014, 09:41
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC
MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH ... NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI
HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI
Giáo viên hướng dẫn: CẤN THỊ CHANG DUYÊN
Sinh viên: NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ
Khóa: QH2010.F1.E4
HÀ NỘI – 2014
Figure 9: Frequency ... ULIS, VNU
Supervisor : CẤN THỊ CHANG DUYÊN
Student : NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ
Course : QH2010.F1.E4
HÀ NỘI - 2014
design more appealing updated lessons based on the course book. The
graduate emphasized...
- 69
- 683
- 1
thực trạng thực tập sư phạm của sinh viên trường đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
21/12/2014, 00:39
...
nhiệm vụ và nội dung cơ bản mà thực tập sư phạm cần đạt được.
Khảo sát thực tiễn công tác thực tập sư phạm của sinh viên trường
ĐHNN-ĐHQG Hà Nội (trên địa bàn Hà Nội, Thái Bình, Bắc Giang…), ... tạo ở trường ĐHNN-
ĐHQG Hà Nội cũng như tình cảm của sinh viên giành cho ba môn học.
I.2. Thực trạng lựa chọn và sử dụng các phương pháp dạy học (PPDH)
Các PPDH đã được sử dụng rộng rãi trong ... viên ĐHNN-
ĐHQG Hà Nội.
3. Đối tượng nghiên cứu
Thực trạng thực tập sư phạm của sinh viên năm thứ 4 trường ĐHNN-
ĐHQG Hà Nội.
4. Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong...
- 11
- 1.2K
- 6
Tự chủ tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp có thu tại Đại học Quốc Gia Hà Nội
Ngày tải lên :
06/01/2015, 11:54
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
TRẦN THỊ THU HÀ
TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH
TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ...
HÀ NỘI – 2008
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
TRẦN THỊ THU HÀ
TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH
TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÓ THU TẠI
ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... TẠI ĐẠI HỌC
QUỐC GIA HÀ NỘI 38
2.1. Giới thiệu khái quát về Đại học Quốc gia Hà Nội và những nội dung tự chủ
tài chính và công khai tài chính trong các đơn vị sự nghiệp có thu tại Đại học...
- 123
- 1.1K
- 7
