... chiều Công thức vết tương ứng cho ta vế giải tích công thức vết theo công trình nghiên cứu Arthur – Selberg, Langlands, Shelstad Các phương pháp nghiên cứu sử dụng luận văn phương pháp giải tích ... tổng phần tương ứng với lớp liên hợp Γ phần công thức vết biểu thị công thức đơn giản qua phép biến đổi Selberg h k 2.4 Công thức tổng Poisson: Công thức tổng Poisson ∞ Xét trường hợp quen thuộc ... s 2π g(u)e −∞ Như ta có ∞ h(r) = g(u)e ru du 2π −∞ Công thức (2.7) công thức nghịch đảo biến đổi Fourier Dể chứng minh công thức (2.7), ta ý +∞ √ − π ω − u dQ(ω) u +∞ √ π = − ∞ ω − u d u ...
Ngày tải lên: 05/07/2015, 13:37
... chúng vào cột hình Nhưng thực tế, công thức công thức mảng, công thức công thức mảng Kết hàm ma trận {= MMULT( (ROW(Q)>=TRANSPOSE(ROW(Q))),(Q>0)*Q)} thực diễn giải gồm mảng sau : 0 0 0 -> 1*5 ... mà phài làm công thức dài loằng ngoằng khó hiểu ? Nhưng thực tế, dung hàm SUMIF, bạn phải thêm cột phụ, đó, cách giải Best Solution Bạn thử xem hình sau : Thoạt nhìn, bạn thấy công thức : - =MMULT( ... +SUMIF(OFFSET(Q,0,0,ROW()-4,1),"
Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:21
Những vấn đề cần lưu ý về lý luận và thực tiễn trong công tác phục vụ hội nghị cấp ủy, bạn thường vụ, thường trực cấp ủy các cấp của văn phòng cấp ủy các cấp
... .Các tài liệu chuẩn bị: • Đề án lĩnh vực thảo luận định • Tờ trình vấn đề xin ý kiến cấp ủy( ban thường vụ ) định • Dự thảo nghị quyết, thị, định, thông báo • Các ý kiến góp ý lãnh đạo cấp • Các ... án Về lý luận: cần chuẩn bị tốt: o Về tiến độ, thời gian o Đúng yêu cầu phạm vi đề án o Đúng quy trình đảm bảo lấy ý kiến rộng rãi đối tượng cần thiết nguyên tắc định tập thể o Đúng thể thức ... hội nghị Căn vào diễn biến hội nghị, vào ý kiến phát biểu, văn phòng kiến nghị phân công quan chuẩn bị cho ban thường vụ hội ý tiếp thu giải trình ý kiến phát biểu hội nghị Văn phòng chuẩn...
Ngày tải lên: 26/08/2016, 16:46
Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch: Giải thích Các thuật ngữ : Đại Việt, An Nam, Việt Nam, Việt cộng, Việt minh, phỉ. + Ý nghĩa các biểu tượng Thực vật điển hình trong kiến trúc tôn giáo tại Việt Nam.
... Mục lục Phần I: Giải thích thuật ngữ……………………3 Phần II: Ý nghĩa biểu tượng Thực vật kiến trúc tôn giáo Việt Nam…………………… Phần I: Giải thích thuật ngữ Việt Minh Việt Minh tên ... Phật, bác Đạo giáo, công đạo 16 Nho) có ý đồ “hợp ngũ chi” – thống ngành đạo (nhân đạo – Khổng tử, thần đạo – Khương Thái Công, thánh đạo – Giê su, tiên đạo – Lão Tử, Phật đạo - Thích ca Mầu ni) ... Phật đạo - Thích ca Mầu ni) trung tâm giáo lý đạo Từ đạo Cao Đài bộc lộ ý đồ “tôn giáo tôn giáo” làm cho giáo lý mang tính dung hợp phức tạp Giáo lý đạo Cao Đài đặc biệt quan tâm đề cao tính...
Ngày tải lên: 24/03/2017, 22:27
Một số Công Thức và Lưu ý Khi Giải Toán Kinh Tế-Quy Hoạch Tuyến Tính
... -Nếu x(M) có với ô cấm =0 BT ban đầu có patu x(M) -Nếu x(M) có với ô cấm khác BT ban đầu patu LƯU Ý: LUÔN LUÔN KIỂM TRA TỔNG THU VÀ TỔNG PHÁT ...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 09:30
Vấn đề về địa chất, địa mạo cần lưu ý khi thiết kế thi công các công trình xây dựng có phần ngầm ở TPHCM
... thủy văn, đòa chất công trình làm sở cho việc thiết kế kiến trúc, kết cấu công trình I- CẤU TRÚC ĐỊA CHẤT KHU VỰC TP HỒ CHÍ MINH VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ QUAN TÂM KHI THIẾT KẾ THI CÔNG CÁC CÔNG TRÌNH CÓ PHẦN ... vực TP Hồ Chí Minh Các thành tạo có mức độ gắn kết yếu nhìn chung thuận lợi cho thiết kế thi công xây dựng công trình Hiện nay, hầu hết công trình xây dựng có phần ngầm thi công khu vực lộ trầm ... hành thiết kế thi công xây dựng công trình nói chung công trình có phần ngầm nói riêng, cần phải tiến hành khảo sát, điều tra đòa chất, đòa chất thuỷ văn, đòa chất công trình cách đầy đủ theo...
Ngày tải lên: 10/04/2015, 21:23
XÂY DỰNG CÁC CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ HAI THẤU KÍNH MỎNG GHÉP ĐỒNG TRỤC
... kinh nghiệm “XÂY DỰNG CÁC CƠNG THỨC TỔNG QT ĐỂ GIẢI NHANH CÁC BÀI TỐN VỀ HỆ HAI THẤU KÍNH MỎNG GHÉP ĐỒNG TRỤC” 2._ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: Dựa theo chương trình giảng dạy Vật lý bậc Trung học phổ ... cơng thức tổng qt: cơng thức liên hệ vị trí vật ảnh cơng thức số phóng đại ảnh qua hệ hai thấu kính mỏng ghép đồng trục cách khoảng L 2.2._ Vận dụng cơng thức tổng qt vừa xây dựng để giải nhanh ... họa để làm rõ cách thức thực việc xử lý số liệu đề bài, giúp người giải tốn thu kết xác 4.2.3._ Mở rộng cơng thức tổng qt sang trường hợp hệ hai thấu kính mỏng ghép sát (L = 0) để giải tốn kính...
Ngày tải lên: 29/03/2016, 05:50
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.
... Sách giáo khoa vật lý 8, vật lý Sách tập vật lý 8, vật lý Sách giáo viên vật lý 8, vật lý 500 tập vật lý nâng cao, Phan Hoàng Văn chủ biên 121 tập vật lý nâng cao Bài tập vật lý nâng cao- Vũ Thanh ... chiều) đại lượng II Các lưu ý dạy lý thuyết: Phân biệt lực độ lớn lực : Ví dụ1 : Xét vật có khối lượng m treo lò xo có lực đàn hồi F (H.1) vật đứng yên.Hãy giải thích tượng giải thích lực đàn hồi ... sinh nhầm lẫn giải toán liên quan đến tính chất hữu hướng số đại lượng vật lý Việc lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng hữu hướng sách giáo khoa.Ngoài nhờ lưu ý mà ta giúp học sinh giải toán SGK...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
... hoá học cụ thể học Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất ... đời sống thay cho thức ăn nhưng thiếu hiệu ăn uống ” I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học” cách: GV: Bùi Xuân ... toán Cách nêu vấn đề giúp cho học sinh làm tập lại lĩnh hội vấn đề cần truyền đạt, giải thích Vì muốn giải toán hoá học sinh phải hiểu nội dung kiến thức cần huy động, hiểu toán yêu cầu gì? Và giải...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:17
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
... cú tõm lý s hc mụn húa rng kin thc, k nng dng kin thc vo vic bo v mụi trng, gii thớch cỏc hin tng sy t nhiờn cũn rt hn ch Do vy nu giỏo viờn khụng cú nhng bi ging v phng phỏp hp lý phự hp d ... mang hm ý ca khoa hc hoỏ hc nh th no? Trong ỏ thụng thng ch yu l CaCO3 nờn nc s tn ti phng trỡnh in ly: CaCO3 Ca 2+ + CO3 (*) Khi nc chy s cun theo cỏc ion Ca 2+, CO , theo nguyờn lý chuyn ... th coi õy l mt quan im ca tụi úng gúp ý kin vo vic nõng cao cht lng hc hoỏ hc thi k mi Mc dự ó c gng song khụng th trỏnh c cỏc thiu sút, rt mong c s úng gúp ý kin ca cỏc cp lónh o, ca cỏc bn ng...
Ngày tải lên: 23/04/2013, 20:41
các công thức dùng trong giải toán hóa học
... vào phản ứng) Xét phản ứng: aA + bB cC + dD Hằng số cân bằng: KCB = |C|c |D|d |A|a |B|b * Công thức dạng Faraday: m = (A/n) (lt/F) m: Khối lợng chất thoát điện cực (gam) A: Khối lợng mol...
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25
HỆ THỐNG CÁC CÔNG THỨC QUAN TRỌNG DÙNG TRONG GIẢI TOÁN HÓA
... (lít) T: Nhiệt độ tuyệt đối (K) T = t + 273 R: Hằng số lý tởng: R = 22,4/273 = 0,082 Hay: PV = nRT Phơng trình Menđeleep - Claperon * Công thức tính tốc độ phản ứng: V = C1 - C2 = AC (mol/l.s) ... vào phản ứng) Xét phản ứng: aA + bB cC + dD Hằng số cân bằng: KCB = |C|c |D|d |A|a |B|b * Công thức dạng Faraday: m = (A/n) (lt/F) m: Khối lợng chất thoát điện cực (gam) A: Khối lợng mol...
Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27
HT CẤC CÔNG THỨC QUAN TRỌNG DÙNG GIAI TOÁN HH
... (lít) T: Nhiệt độ tuyệt đối (K) T = t + 273 R: Hằng số lý tởng: R = 22,4/273 = 0,082 Hay: PV = nRT Phơng trình Menđeleep - Claperon * Công thức tính tốc độ phản ứng: V = C1 - C2 = AC (mol/l.s) ... vào phản ứng) Xét phản ứng: aA + bB cC + dD Hằng số cân bằng: KCB = |C|c |D|d |A|a |B|b * Công thức dạng Faraday: m = (A/n) (lt/F) m: Khối lợng chất thoát điện cực (gam) A: Khối lợng mol...
Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm và các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học
... 150 Phơng pháp 15: Phơng pháp chọn đại lợng thích hợp 160 Phơng pháp 16: Phơng pháp chọn đại lợng thích hợp 170 Phơng pháp 16+: Phơng pháp sử dụng công thức kinh nghiệm 178 Phơng pháp 12: 2 PH N ... luụn cú: mA + mB = mC + mD (1) * Lu ý: i u quan tr ng nh t ỏp d ng phng phỏp ny ú l vi c ph i xỏc l ng ch t (kh i l ng) tham gia ph n ng v t o thnh (cú chỳ ý nh ỳng n cỏc ch t k t t a, bay hi, ... * Chỳ ý: i v i tr ng h p c sau ph n ng l: n N2 t chỏy h p ch t h u c ch a Nit b ng khụng khớ, l ng nit thu (sau ph n ng) = n N2 (t ph n ng t chỏy) ỏp d ng t t phng phỏp BTNT, c n chỳ ý m t s...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 18:32
Bài thơ về các công thức lượng giác
... Tg(a+180)=tga Cotg(a+180)=cotga +Phụ chéo góc phụ sin góc = cos góc kia, tg góc = cotg góc 7 .Công thức tổng quát việc pi sau: Hơn bội hai pi sin, cos Tang, cotang bội pi Sin(a+k.2.180)=sina ; ... cộng *cos bình = cộng tg bình *Một cos bình = cộng tg bình *Một sin bình = cộng cotg bình (Chú ý sin *; cos @ ; tg @ ;cotg * với dấu * @ chúng có liên quan CT trên) ...
Ngày tải lên: 14/08/2013, 08:19
Giới thiệu về các công thức mảng
... mà nhân viên bán hàng Jones sản phẩm bán máy Fax) Các bạn thấy đó, công thức mảng hay Hẹn gặp lại bạn vào viết vấn đề ví dụ cụ thể Hy vọng công thức mảng giúp ích phần cho bạn ... Cuối phần tử Ci trả Ba giá trị nhân lại với Phép toán Logic với công thức mảng Ngoài toán tử AND miêu tả trên, bạn sử dụng công thức mảng để thực toán tử logic khác OR, XOR hay NAND (Not AND) ... =SUM(IF((A2:A10="Fax")+(B2:B10="Jones"),1,0)) =SUM(IF(MOD((A2:A10="Fax")+(B2:B10="Jones"),2),1,0)) Toán tử MOD công thức trả hai điều kiện (Fax, Jones) hay sai Nó trả hai điều kiện Toán tử NAND toán tử ngược lại...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10