lưu ý vận dụng tl trong dạy học
“Gợi ý ứng dụng Google+ trong Dạy-Học Vật Lí” ppt
Ngày tải lên :
05/08/2014, 15:20
... phần đổi phương pháp dạy học bậc học từ phổ thông đến Đại học Phan Hồ Nghĩa * Website: DayHocVatLi.Net * Email: nghiaphan@moet.edu.vn * Trang 13 “Gợi ý ứng dụng Google+ Dạy- Học Vật Lí” [Ver 27/07/2011] ... Phan Hồ Nghĩa * Website: DayHocVatLi.Net * Email: nghiaphan@moet.edu.vn * Trang 4 “Gợi ý ứng dụng Google+ Dạy- Học Vật Lí” [Ver 27/07/2011] phổ thơng hay thời học Đại học, học sinh thân yêu, đồng nghiệp, ... nêu lên suy nghĩ chủ quan tác giả việc ứng dụng Google+ vào dạy học Tác giả hoan nghênh tiếp thu ý kiến góp ý quý Thầy Cô, Em học sinh tất bạn Mọi ý kiến trao đổi xin gửi nghiaphan@moet.edu.vn...
- 14
- 441
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức
Ngày tải lên :
26/10/2012, 14:22
... pháp dạy học, sách giáo khoa thực tế việc dạy học theo quan điểm để vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào số nội dung cụ thể - Nghiên cứu thực tế vận dụng phương pháp dạy học ... phương pháp dạy học gần với phương pháp dạy học đàm thoại Ơrixtic dạy học phát hiện, giải vấn đề, dạy học kiến tạo, khác cách tổ chức hoạt động học tập Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––––––– ĐẶNG KHẮC QUANG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC Ở TRƢỜNG THPT Chuyên ngành: LL&PP DẠY HỌC TOÁN Mã số:...
- 118
- 2.4K
- 23
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... pháp dạy học, sách giáo khoa thực tế việc dạy học theo quan điểm để vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào số nội dung cụ thể - Nghiên cứu thực tế vận dụng phương pháp dạy học ... phương pháp dạy học gần với phương pháp dạy học đàm thoại Ơrixtic dạy học phát hiện, giải vấn đề, dạy học kiến tạo, khác cách tổ chức hoạt động học tập Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––––––– ĐẶNG KHẮC QUANG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC Ở TRƢỜNG THPT Chuyên ngành: LL&PP DẠY HỌC TOÁN Mã số:...
- 118
- 1.5K
- 9
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... - Dạy học khám phá - Dạy học tự phát - Phương pháp động não - Dạy học trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mơ - Dạy học chương trình hố - Dạy học nghiên cứu điển hình - Dạy học dự án - Dạy học ... Vận dụng “phương pháp dạy học tích cực” q trình dạy học môn giáo dục học trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang Mục đích nghiên cứu Vận dụng “phương pháp dạy học tích cực” dạy học mơn GDH nhằm phát ... pháp dạy học tích cực” dạy học GDH cho sinh viên trường CĐSP Bắc Giang Giả thuyết khoa học Chất lượng hiệu trình dạy học phụ thuộc vào tính tự giác, tích cực người học Nếu vận dụng “phương pháp dạy...
- 104
- 4.1K
- 14
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:39
... Năm học: 2010 - 2011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10 ... loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: : “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄMSINH HỌC 10.” - Họ tên tác giả: ... nắm vững chất quy luật q trình dạy học để tìm ứng dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng - Cần nhấn mạnh rằng: Vai trò hoạt động học sinh học quan trọng * Học sinh tham gia chủ động vào...
- 14
- 3.3K
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... phương pháp dạy học tập hóa học, đàm thoại, dạy học cộng tác nhóm nhỏ, graph dạy học, algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2 Bảng tổng kết ý kiến GV việc lựa chọn phương pháp dạy học thích ... nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học vận dụng phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho nội dung chương trình hóa học 12 q nghiên ... sử dụng nhiều phương pháp dạy học Nếu sử dụng nhiều phương pháp dạy học lên lớp phương pháp dạy học chưa phù hợp, chưa phát huy tính tích cực khơng gọi phương pháp dạy học phức hợp 1.5.2 Dạy học...
- 163
- 3.4K
- 10
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... điểm dạy học, PPDH cụ thể kỹ thuật dạy học Bình diện vĩ mơ - Quan điểm dạy học: định hướng tổng thể cho hành động phương pháp, có kết hợp nguyên tắc dạy học làm tảng, sở lý thuyết lý luận dạy học, ... nhóm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục "Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học Hóa học lớp 10 THPT nâng cao" (2009) học viên Nguyễn Thị Ngọc Quí, Đại học Vinh [33] Tác giả đề xuất ... người dạy người học nhằm thực mục tiêu dạy học xác định, phù hợp với nội dung điều kiện dạy học cụ thể PPDH cụ thể quy định mơ hình hành động người dạy người học Bình diện vi mô – Kỹ thuật dạy học: ...
- 143
- 8K
- 40
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông
Ngày tải lên :
04/04/2013, 17:02
... khoá luận: Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn kÜ tht c«ng nghiƯp líp 11 phỉ th«ng Mơc đích đề tài Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn kĩ thuật ... hiểu sơ lí luận thực tiễn việc vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp ... së lÝ ln cđaviƯc sư dụng phơng pháp dạy học trực quan 1.2.1 Cơ sở khoa học phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp phổ thông 1.2.1.1 Cơ sơ triết học Chúng ta biết lý thuyết...
- 61
- 1.2K
- 0
SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... giá làm việc học tập hợp tác nhóm + GV tổng kết đặt vấn đề cho vấn đề II Vận dụng phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ Điều kiện tổ chức học sinh häc tËp nhãm nhá a Dùa vµo néi dung học Tuỳ khối ... sử dụng tiết xây dựng kiến thức c Dạng3: Hoạt động nhóm giúp học sinh rèn luyện kĩ + Mục đích : Giúp học sinh thể cách xác, trình bày cách rõ ràng, khoa học điều học + Hoạt động học sinh: Học ... sử dụng phơng pháp năm học trớc năm học 2004- 2005 tình hình có khả quan Đặc biệt vận dụng triệt để đặc trng phơng pháp nên đến khả học toán loại đối tợng TB, K, G đợc nâng lên bớc III Bài học...
- 11
- 1.4K
- 15
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU
Ngày tải lên :
24/07/2013, 01:26
... TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng ... xét, góp ý thêm cho làm mình.Ngồi ra, học sinh học tập hay từ bạn nhóm nhỏ học sinh nhút nhát mạnh dạn bày tỏ ý kiến Khi vận dụng phương pháp nhóm vào thực tế giảng dạy nhận thấy phải vận dụng linh ... ý kiến Khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm, tơi hướng dẫn học sinh nhận xét ý kiến bạn theo tinh thần lớp học Intel.Điều đó, giúp học sinh mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến động lực giúp học...
- 7
- 1.8K
- 8
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông
Ngày tải lên :
08/08/2013, 11:45
... lí luận thực tiễn việc vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - Chơng 2: Vận dụng phơng pháp dạy học trc quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp ... Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp dạy học có từ lâu Tuy nhiên việc vận dụng giảng dạy hàng ngày cha phổ biến Hiện phơng pháp dạy học trực quan đợc phổ biến rộng rãi chơng trình dạy học bậc ... trình bày việc nghiên cứu sử dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông - 18 - Chơng Vận dụng phơng pháp dạy học trực quan dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp...
- 58
- 837
- 3
Ung dung CNTT trong day hoc Ngu Van
Ngày tải lên :
27/08/2013, 06:10
... động học tập học sinh đặt yêu cầu cấp thiết đổi phương pháp dạy học + Để đổi phương pháp dạy học, việc sử dụng đồ dùng, phương tiện giảng dạy biện pháp hiệu Công nghệ thông tin phương tiện dạy học ... cách dạy, cách học, đổi phương pháp dạy học : Đổi mục tiêu nội dung dạy học đặt yêu cầu đổi phương pháp Một yếu tố quan trọng để đổi phương pháp phương tiện dạy học CNTT phương tiện dạy học ... địa lý, văn hóa, hội họa, điện ảnh, âm nhạc để nâng cao tầm đón nhận cho HS Kết luận: Sử dụng phương tiện dạy học đại góp phần nâng cao chất lượng dạy Giáo viên cần lưu ý: phần mềm dạy học, ...
- 35
- 784
- 3
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/10/2013, 10:50
... có : dạy học khái niệm, dạy học định lý, dạy học cơng thức, thuật tốn dạy học giải tập 2.1 Thiết kế số tình dạy học khái niệm phương pháp dạy học khám phá 2.1.1 Vị trí yêu cầu việc dạy học khái ... phương pháp dạy học khám phá Phương pháp nghiên cứu 8.1 Nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu tài liệu lý luận liên quan đến phương pháp dạy học ( triết học, giáo dục học, tâm lý học lí luận dạy học mơn ... phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học chương trình hố phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học khám phá (có hưóng dẫn) phương pháp dạy học tỏ có hiệu dễ vận dụng nhà trường...
- 28
- 1.5K
- 15
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông
Ngày tải lên :
30/10/2013, 14:20
... giải thắc mắc học sinh, giúp học sinh lĩnh hội tri thức - Học sinh vận dụng kiến thức VD: Trong dạy cấu tạo nguyên lý hoạt động hệ thống bơi trơn Mục đích phần là: Sau học xong học sinh phải ... trình (Giáo viên giải thích cho học sinh) Trong q trình dạy học có nhiều trường hợp giải thích lời nói, học sinh khơng hiểu ý đồ giảng dạy giáo viên Như trình dạy học gặp phải vấn đề khó hiểu, ... hình giảng dạy học tập môn kỹ thuật công nghiệp lớp 11, vận dụng quan điểm dạy học theo phương pháp trực quan em mạnh dạn đưa đề xuất: - Đưa đề xuất mức độ phạm vi sử dụng phương pháp dạy học trực...
- 23
- 604
- 0
cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông
Ngày tải lên :
30/10/2013, 14:20
... củaviệc sử dụng phương pháp dạy học trực quan 1.2.1 Cơ sở khoa học phương pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp phổ thông 1.2.1.1 Cơ sơ triết học Chúng ta biết lý thuyết bắt ... cầu sử dụng phương tiện trực quan dạy học Khi sử dụng phương tiện trực quan giảng dạy cần ý tới yêu cầu sau: + Sử dụng lúc, chỗ; dùng đến đâu đưa đến đó, tránh phân tán ý học sinh + Sử dụng liều ... tin tốt cho học sinh tự khám phá kiến thức Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học có từ lâu Tuy nhiên việc vận dụng giảng dạy hàng ngày chưa phổ biến Hiện phương pháp dạy học trực quan...
- 15
- 1.7K
- 1
Bài giảng Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
Ngày tải lên :
03/12/2013, 12:11
... THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT ÍT SỬ DỤNG GIÁO VIÊN LẠM DỤNG HỌC SINH SỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH KÊNH HÌNH TRONG SGK KHÓ SỬ DỤNG III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ... cầu sử dụng kênh hình a Mục đích LƯU GIỮ KIẾN THỨC LIÊN TƯỞNG, TƯỞNG TƯỢNG HIỂU BIẾT VÀ VẬN DỤNG SÁNG TẠO NĂNG LỰC THẨM MĨ III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục đích, u cầu sử dụng kênh ... SGK Ngữ Văn Vai trò kênh hình dạy học Ngữ Văn II THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục đích, yêu cầu Cách thức sử dụng kênh hình Đánh giá I KÊNH...
- 35
- 592
- 0
Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
Ngày tải lên :
03/12/2013, 12:11
... SGK Ngữ Văn Vai trò kênh hình dạy học Ngữ Văn II THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục đích, yêu cầu Cách thức sử dụng kênh hình Đánh giá I KÊNH...
- 5
- 658
- 6
Gián án Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
Ngày tải lên :
03/12/2013, 12:11
... THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT ÍT SỬ DỤNG GIÁO VIÊN LẠM DỤNG HỌC SINH SỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH KÊNH HÌNH TRONG SGK KHÓ SỬ DỤNG III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ... cầu sử dụng kênh hình a Mục đích LƯU GIỮ KIẾN THỨC LIÊN TƯỞNG, TƯỞNG TƯỢNG HIỂU BIẾT VÀ VẬN DỤNG SÁNG TẠO NĂNG LỰC THẨM MĨ III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục đích, u cầu sử dụng kênh ... SGK Ngữ Văn Vai trò kênh hình dạy học Ngữ Văn II THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ Mục đích, yêu cầu Cách thức sử dụng kênh hình Đánh giá I KÊNH...
- 35
- 471
- 1