... 25,8. C. 11,1. D. 12 ,9. Câu 23 Trong một bình kín chứa hơi chất hữucơ X (có dạng CnH2nO2) mạch hở và O2 (số mol O2 gấp đôi số mol cần cho phản ứng cháy) ở 1 39, 9oC, áp suất trong ... chất hữucơ Y (chứa 74,08% Br về khối lượng). Khi X phản ứng với HBr thì thu được hai sản phẩm hữucơ khác nhau. Tên gọi của X làA. but-2-en. B. xiclopropan. C, but-1-en. D. propilen.Câu 93 ... chất hữucơ nào tác dụng được với dung dịch kiềm: A. Axit hữu cơ; Phenol; ancol đa chức có chứa hai nhóm –OH liên kết ở hai nguyên tử cacbon cạnh nhau B. Este; Dẫn xuất halogen; Muối của axit hữu...
... tan- 9 -lên men rượu, 30 -320C Lý thuyếthóahữucơ THPT GV: La Văn ThiệnChương 8. Đại cương về hố học hữu cơ A. tóm tắt lí thuyết I. Khái niệm về hố học hữucơ và chất hữu cơ. Hố học hữucơ ... Tính chất hóa họcPhản ứng hóa học đặc trưng là thủy phân.4. Các phương pháp tổng hợp polime:- 10 - Lý thuyếthóahữucơ THPT GV: La Văn ThiệnAxit cacboxylic là những hợp chất hữucơcó nhóm ... các phân tử nhỏ như nước - 11 - Lý thuyếthóahữucơ THPT GV: La Văn ThiệnChương 9. hiđrocacbonA. tóm tắt lí thuyết Các hiđrocacbon là những hợp chất hữucơ gồm hai ngun tố là cacbon và hiđro....
... yếu trong hợp chất hữucơ là liên kết cộng hoá trị.- Các hợp chất hữucơ thường dễ bay hơi, kém bền nhiệt, dễ cháy hơn cáchợp chất vô cơ. - Các phản ứng trong hoá học hữucơ thường diễn ra chậm ... cơ Chương 8. Đại cương về hoá học hữu cơ A. tóm tắt lí thuyết I. Khái niệm về hoá học hữucơ và chất hữu cơ: Hoá học hữucơ là ngành khoa học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon trừ các hợp chất ... giảm: 100 – 69 = 31gTa có: gxx84316284,2=→=Vậy NaHCO3 chiếm 84% và Na2CO3 chiếm 16%.36Phần 3 - Hoá học hữu cơ Chương 8. Đại cương về hoá học hữu cơ A. tóm tắt lí thuyết I. Khái...
... HỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝTHUYẾTHỮUCƠ HỮU CƠHỮUCƠ HỮU CƠ 11111111 1 HIDROCACBON HIDROCACBON ... nitro (- NO2): tác dụng với HỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝTHUYẾTHỮUCƠ HỮU CƠHỮUCƠ HỮU CƠ 11111111 4 DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON-HỢP ... cộng vào etilen CH2=CH2 HỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝ THUYẾTHỆ THỐNG HÓALÝTHUYẾTHỮUCƠ HỮU CƠHỮUCƠ HỮU CƠ 11111111 5 CH2=CH-CH2-CH3CH3-CH=CH-CH3osản...
... 8. B. 7. C. 9. D. 5.Câu (B-2011). Cho các phát biểu sau: (a) Anđehit vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử. GV: Nguyễn Phú Hoạt Trường THPT Nguyễn Chí ThanhCHUYÊN ĐỀ: LÝTHUYẾTHỮU CƠCâu 16 ... C. 5. D. 4.Câu (B-2008). Cho chất hữucơ X có công thức phân tử C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch NaOH, thu được chất hữucơ đơn chức Y và các chất vô cơ. Khối lượng phân tử (theo đvC) ... 3-hiđroxipropanoic.Câu (B-20 09) . Cho hai hợp chất hữucơ X, Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2. Khi phản ứng với dung dịch NaOH, X tạo ra H2NCH2COONa và chất hữucơ Z; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa...
... PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 41 2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠLỚP 11 41 2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóa học phổ thông41 2.1.2. Nội dung chương 8, 9 ... 2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠLỚP 11 2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóa học phổ thông Phần hóa học hữucơ được xây dựng trên cơ sơ các quan điểm lí thuyết hiện đại, đầy ... THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cùng với hóa học đại cương và hóa vô cơ, hóahữucơ đã tạo thành một hệ thống kiến thức toàn vẹn cho chương trình hóa học phổ thông...
... lưuhuỳnh,…-Hóahọchữucơlà nghành hóa học nghiêncứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠIII/ ... CHẤT HỮU CƠ 9 I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ( SGK )-Hợpchấthữucơ là hợpchấtcủacacbon( trừCO, CO2, muối cacbonat, xianua, cacbua…)- Trong thành phầnhợpchấthữucơ nhấtthiếtphải ... VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ...
... Phân phối các tiết học hóa học theo Sở GD&ĐT BR-VT Lớp 10 11 12 Cơ bản Nâng cao Cơ bản Nâng cao Cơ bản Nâng cao Tổng số tiết 74 93 74 92 74 93 Lí thuyết 38 53 41 59 42 56 Luyện tập 15 ... phần hóa học hữu cơlớp 11 NC nhằm giúp HS tự ôn, luyện tập ở nhà phát huy được tính tích cực chủ động của HS trong quá trình học tập. - Định hướng mục tiêu, qui trình thiết kế bài lên lớp ... tiêu, qui trình thiết kế bài lên lớp ôn tập, luyện tập. - Thiết kế các bài lên lớp ôn tập, luyện tập phần hóahữucơlớp 11 NC có vận dụng các biện pháp đã đề xuất. bài giảng, GV không những...
... Tổng quan về phần hóahữucơlớp 12 THPT2T 36 2T2.1.1. Cấu trúc và nội dung phần hóahữucơlớp 12 THPT2T 36 2T2.1.2. Chuẩn kiến thức, kỹ năng khi dạy phần hóahữucơlớp 122T 37 2T2.2. ... cho học sinh yếu môn hóalớp 12 phần Hóahữu cơ ban cơ bản. 13- Nguyễn Thị Thúy ( 199 3), Tìm hiểu việc bồi dưỡng kỹ năng dạy hóa cho sinh viên ĐHSP ... nhiều lựa chọn phần hợp chất hữucơ đa chức, tạp chức và polime, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP TPHCM. 7- Ngô Thuý Vân ( 199 9), Sưu tầm và xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ nhằm nâng cao chất lượng...
... phần hóahữucơlớp 11 (nâng cao) 2.2.1. Ý tưởng Trong chương trình hóa học phổ thông cơ sở, học sinh đã được học một số hợp chất hữucơ đơn giản tiêu biểu trong chương trình hóa học lớp9. ... dạy lớp Cao học Lý luận và phương pháp dạy học hóa học khóa 16 đã truyền đạt tất cả kiến thức và kinh nghiệm cho chúng tôi trong suốt khóa học. Tôi cũng xin cảm ơn bạn bè lớpHóa ( 199 3 – 199 7), ... tiêu chương trình hóa học THPT nói chung, phần hóahữucơlớp 11 (nâng cao) nói riêng, giới thiệu phân phối chương trình hóa học lớp 11. Tất cả những vấn đề trên là cơ sở lý luận giúp cho tác...
... toán hóa học: lập grap đầu bài, grap giải, biến hóa nội dung bài toán hóa học theo tiếp cận môdun, qui luật chung và năm cách biến hóa nội dung bài toán hóa học. + Triển khai bài học hóa học ... biến hóa này. Từ qui luật biến hóa này giúp ta nắm được cơ chế biến hóa nội dung bài toán, nhờ đó mà biên soạn được những bài toán hóa học có mức độ phức tạp – khó khăn thay đổi (phân hóa, ... trong các bài học về khái niệm, định luật và học thuyếthóa học cơ bản; khi nghiên cứu các nguyên tố và chất hóa học; khi nghiên cứu các bài sản xuất hóa học; qui trình dạy HS giải quyết vấn đề...