lý luận văn học 1

Ngày tải lên: 09/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... cú tỡnh 17 Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề lý luận Văn học so sánh MC LC I HC QUC GIA H NI 1 TRNG I HC KHOA HC X HI V NHN VN 1 KHOA VN HC 1 Lí LUN VN HC SO SNH 1 H Ni -2006 1 CHNG I: ... HSP.2005 23 Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề lý luận Văn học so sánh 2. Tỡm hiu chung v Tin ng tõn thoi v Truyn k mn lc 2 .1. Tỏc gi Tỏc gi ca Tin ng tõn thoi l Cự Hu (13 47 - 14 33) tiờn ch l Tụng ... phong phỳ a dng, mt khuynh hng sỏng to m t tng nh vn. 10 Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề lý luận Văn học so sánh TI LIU THAM KHO 1. Nguyn Vn Dõn- Lớ lun vn hc so sỏnh- Nxb KHXH 2.Trn...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:38

... giữa chủ thể và cuộc sống. 7 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC DVAH10 31 CHUYÊN ĐỀ: LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH TIỂU LUẬN HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI - CHỦ ... ĐƯỜNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH Giảng viên hướng dấn : PGS.TS Nguyễn Văn Dân Học viên thực hiện : Nguyễn Ngọc Hưng Lớp : K 51- Cao học Văn Hà Nội, tháng 11 -2007 Website: http://www.docs.vn ... của lịch sử văn học thế giới là một phương thức viết sử văn học thế giới, thậm chí là một phân nhánh của lịch sử văn học thế giới. Thực tiễn đã chứng minh những lý luận của văn học so sánh...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 12:32

... phẩm văn học tiêu biểu của từng trào lưu trên I- Học phần Lý luận văn học II: (Tác phẩm và thể loại văn học) 1- M ụ c đích yêu cầu : Học phần lý luận văn học II cấu tạo gồm 45 tiết (3 đơn vị học ... THỨC, PHÊ BÌNH VĂN HỌC Câu 9: (5 điểm) Phân tích vai trò của hoạt động tiếp nhận văn học. Cho ví dụ minh họa Đáp án: 1- Tiếp nhận văn học là gì? (1 điểm) 1. 1- Tiếp nhận văn học là hoạt động ... bằng tác phẩm cụ thể. Đáp án: 1- Thưởng thức văn học – Một hoạt động phổ biến của tiếp nhận văn học: (1 điểm) 1. 1-Tiếp nhận văn học có nhiều cấp độ, thưởng thức văn học là cấp đôï tiếp nhận cụ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... 19 75 ĐẾN NAY 10 1. 1. Cơ sở xã hội và tư tưởng: 10 1. 1 .1. Cơ sở xã hội: 10 1. 1.2. Cơ sở tư tưởng: 15 1. 2. Tình hình nghiên cứu: 22 1. 2 .1. Những năm 19 75 – 19 85: 26 1. 2.2. Những năm 19 86- ... thần của nguyên lý tính hệ thống. Lý luận văn học Việt Nam từ 19 75 đến nay là một bộ phận của lý luận văn học Việt Nam, lý luận văn học ở Việ t Nam là một bộ phận của lý luận văn học thế giới. ... HIỆN THỰC TRONG LÝ LUẬN VĂN HỌC Ở VIỆT NAM TỪ 19 75 ĐẾN NAY Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 60 22 32 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. HUỲNH...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:30

... trình Văn học 10 , 11 , 12 chủ yếu sắp xếp theo tiến trình lịch sử văn học thì hiện nay, theo quan điểm biên soạn mới, chương trình “Ngữ văn 10 , 11 , 12 được sắp xếp theo thể loại và các thời kì văn ... luận văn học ở PTTH III – Nguyên tắc dạy học lí luận văn học ở PTTH IV – Phương pháp hình thành khái niệm lí luận văn học Một số bài viết khác của Gs. Phan Trọng Luận như: Lí luận văn học ... sách Văn học của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11 ), kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Văn học 11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... án 11 NC Lý Thị Hòa G/ án : LÀM VĂN Ngày dạy: BÀI VIẾT SỐ 5 (Nghị luận văn học) A>. Kết quả cần đạt: - Ôn tập, củng cố các kiến thức và kỹ năng về văn nghị luận. - Biết viết bài văn nghị luận ... thể loại nghị luận cho bài văn là nghị luận văn học. - Vận dụng kiến thức của tiết đọc – hiểu Hai đứa trẻ của Thạch Lam, các kỹ năng viết đoạn văn nghị luận và các thao tác lập luận như phân ... hình như, có thể … c. Nghóa tình thái chỉ sự việc được nhận thức như 1 đạo lý . Giáo án 11 NC Lý Thị Hòa Tiết 2 15 10 15 - Hs đọc phần II SGk - Gv hỏi theo tình tự 5 bước đọc – hiểu thơ. Nhấn...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... đã đem lại cho văn học dân tộc một phong cách nghệ thuật độc đáo, hấp dẫn… không thể trộn lẫn với bất cứ ai. Sáng tác của ông quả là thống nhất tuyệt đối với quan niệm sáng tác văn chương của ... nhà mĩ học người Hy Lạp Aristote cũng đã từng nói: “Nhiệm vụ của nhà thơ không chỉ nói về cái thực sự đã xảy ra mà cái lẽ ra có thể xảy ra”. Thơ là vậy ,văn thực chất cũng như vậy. Nhà văn Hộ ... nhiêu nhà văn đã từng khao khát nhắn gửi trong sáng tác của mình. Tuy nhiên, mỗi nhà văn có cá tính sáng tạo, sẽ có cách thức thể hiện khác nhau, tùy thuộc vào tài năng bản lĩnh, vốn sống, lý tưởng...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Chủ đề: LÝ LUẬN VĂN HỌC Đề 3: Trong truyện ngắn “Trăng sáng” (19 43) nhà văn Nam Cao viết: “Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, ... thích và bình luận ý kiến trên. * BÀI LÀM: Nam Cao không chỉ là một nhà văn hiện thực kiệt xuất mà còn là một nhà văn thường hay băn khoăn trăn trở về quan điểm sáng tác văn học. Trải qua thể ... Khê, Nguyệt… Cũng như bao học sinh tiểu tư sản đương thời, Nam Cao chịu ảnh hưởng nặng của văn thơ lãng mạn thoát li. Nhưng do được tiếp xúc với cuộc sống cùng khổ của nhân dân, lại là nhà văn có lương tri,...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

... THI TỐT NGHIỆP THPT Chủ đề: LÝ LUẬN VĂN HỌC Đề 4: Vì sao có thể nói văn học chân chính có khả năng nhân đạo hóa con người? Liên hệ với thực tế văn học. * BÀI LÀM Văn học là trong những loại hình ... đạo mà văn học chân chính có thể mang lại cho con người. Ở đây có mấy vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dĩ nói văn học chân chính chứ không phải văn học nói chung vì trong sự tồn tại của văn học nhân loại ... trung tâm của văn học, là mối quan tâm hàng đầu của nghệ sĩ chân chính. Tình yêu thương đối với con người là nguồn động lực căn bản nhất thúc đẩy ngòi bút của mọi nhà văn chân chính. Nhà văn Nga Tolstoi...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

... tác giả gom chung cả quần thể tượng. Ở đây dùng bút pháp tả bao quát kết hợp với suy tưởng bình luận. Đây là “ cuộc họp lạ lùng trăm vật vã”, là hội tụ của những khổ đau, trăn trở, quằn quại ... chính mình. * Tuy có những nhược điểm – (ở phần sau bài thơ: ít gắn với trực tiếp cảm xúc, biện luận lịch sử hơi dài dòng…), bài thơ vẫn là một trong những tác phẩm trội nhất của Huy Cận sau ... nền cảm xúc tinh tế trầm lặng, nhà thơ hướng tới những suy tưởng khái quát, những suy ngẫm triết lý. Suy tưởng được bắt nguồn từ những quan sát chi tiết và cảm xúc trực tiếp, những cái hữu hạn...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

Ngày tải lên: 07/12/2013, 22:38

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25