lý luận nhận thức của triết học mác lênin
Vận dụng các nguyên tắc phương pháp luận của qui luật lượng - chất và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân - kết quả của triết học Mác - Lênin để phân tích tình hình Việt Nam trước xu thế toàn cầu.DOC
... Phần nội dung I- Cơ sở lý luận triết học dùng làm tiền đề lý luận cho đề tài. 1. Nguyên tắc phơng pháp luận của qui luật lợng- chất. 2. Nguyên tắc phơng pháp luận của mối quan hệ nguyên nhân- ... Đề tài: Vận dụng các nguyên tắc phơng pháp luận của qui luật lợng - chất và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân - kết quả của triết học Mác - Lênin để phân tích tình hình Việt Nam trớc ... một phạm trù triết học để chỉ tính qui định vốn có của sự vật biểu thị số lợng, qui mô,trình độ, nhịp điệu của sự vận động và phát triển của sự vật cũng nh của các thuộc tính của nó. Bất...
- 13
- 9,352
- 35
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức
... khác nhau: nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính, nhận thức kinh nghiệm và nhận thức lý luận, nhận thức thông thường và nhận thức khoa học. 7Page | 8Quan niệm của triết học Mác- Lênin về bản ... niệm của triết học Mác- Lênin về bản chất quá trình nhận thức B. PHẦN NỘI DUNG1. Bản chất của quá trình nhận thức 1.1. Quan niệm của các trào lưu triết học trước C .Mác về nhận thức Lý luận nhận thức ... chất của sự vật thì nhận thức lại có thể được phân ra thành nhận thức thông thường và nhận thức khoa học. 1.3.3.1. Nhận thức thông thường Nhận thức thông thường (nhận thức tiền khoa học) là...
- 44
- 2,179
- 1
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... Tiểu luận Triết học Mac-LeninTài liệu tham khảo1. Báo nhân dân 2. Tạp chí hoạt động khoa học 3. Nghiên cứu lý luận 4. Tạp chí kinh tế và phát triển 5. Thời báo kinh tế 19 Tiểu luận Triết học ... khai thác của nguồn lao động cho sự phát triển của xà hội.Chính vì ý nghĩa đặc biệt của việc nghiên cứu về nguồn nhân lực đất nớc mà em chọn đề tài: "Quan điểm của Triết học Mác- Lênin về ... ta" cho tiểu luận Triết học của mình. 1 Tiểu luận Triết học Mac-Leninkhi đẩy nhanh tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hoá, sớm đa nớc ta tiếp cận với nền kinh tế tri thức và xà hội thông...
- 20
- 3,826
- 21
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay
... sao, điều đó một phần tuỳ thuộc vào sự đóng góp của triết häc.Nguyễn HoàngĐầu tư 48B Trường Đại học Kinh tế Quốc dân3 Quan điểm của Triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân ... sinh viên cao học, 715 nghiên cứu sinh, 298 thực tập sinh đang học tập nghiên cứu tại 25 nớc trên Nguyn Hongu t 48B Trng i hc Kinh tế Quốc dân9 Quan điểm của Triết học Mác- Lênin về con người ... Quan điểm của Triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nay.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình Triết Học - (NXB...
- 14
- 3,813
- 56
thực trạng sinh viên ra trường thất nghiệp dựa trên quan điểm của triết học Mác - lênin
... nhân của vấn đề và đa ra một vài giải pháp. Phần nội dung của bài tiểu luận sẽ gồm các mục sau :11 Chơng I : Phần nội dungI. Quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin II. Thực trạng của ... dông quan điểm toàn diện của triết học Mác- Lênin phần nào cũng cho ta thấy đợc góc cạnh của vấn đề mặc dù phần phân tích ở trên chỉ là rất khái quát. Chúng ta đều nhận thấy rằng tình trạng ... mặt nhận thức chủ thể cha nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện, tổng thể mà chỉ nhìn ở một phía nhất định.Do vậy bài tiểu luận này em sẽ vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê...
- 13
- 1,314
- 1
Vận dụng quan điểm của triết học mac lenin vào việc phát huy nguồn nhân lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở huyên nam đông tỉnh thừa thiên huế
... niệm triết học trước Mác đã đi đến những cách thức lý luận xem xét con người một cách trừu tượng. Đó là kết quả của việc tuyệt đối hóa phần hồn thành con người trừu tượng tự ý thức. Triết học Mác ... người trong triết học Mác. Lịch sử quá trình hình thành triết học Mác nói riêng và chủ nghĩa Mác nói chung đã chứng tỏ một cách rõ rằng: Con người là điểm xuất phát điểm các vấn đề triết học và ... niệm về con người trong lịch sử triết học trước Mác. Hơn bất cứ một lĩnh vực nào khác, triết học có nhiều quan điểm về vấn đề con người. Trước Mác các nhà triết học đã chú ý nghiên cứu về bản...
- 76
- 3,679
- 29
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf
... vật, triết học Mác nhận thức vấn đề con người một cách toàn diện, cụ thể, trong toàn bộ tính hiện thực xã hội của nó, mà trước hết là vấn đề lao động sản xuất ra của cải vật chất. C .Mác và ... pháp, chính đáng của nông dân, công nhân, trí thức, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho người lao động. 1 TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người ... với mặt xã hội. Triết học Mác- Lênin đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, đồng thời khẳng định con người hiện thực là sự thống nhất giữa yếu tố sinh học và yếu tố xã hội....
- 17
- 10,327
- 110
tiểu luận các giai đoạn phát triển của triết học mác – lênin
... nhất của phong trào đấu tranh của giai cấp vô sản. Triết học Mác cũng đã chấm dứt tham vọng ở nhiều triết học coi triết học là "khoa học của mọi khoa học& quot; đứng trên mọi khoa học, Các Mác ... liền với tên tuổi của Lênin và từ đó triết học Mác mang tên triết học Mác - Lênin. 2.4. Vận dụng và phát triển triết học Mác - Lênin trong điều kiện thế giới hiện nay Đặc điểm của thời đại hiện ... lại, phải phát triển lý luận triết học Mác dựa trên những thành tựu của khoa học hiện đại. Như vậy, triết học Mác đã phân định rõ ranh giới giữa triết học với các khoa học khác và thiết lập...
- 23
- 6,719
- 56
Quan điểm của triết học Mac-LêNin về vật chất và ý nghĩa phương pháp luận của nó ppt
... trình nhận thức cả nhận thức cảm tính và lý tính đều quan trọng, khôngcó nhận thức cảm tính thì không có nhận thức lý tính. Còn không có nhận thức lý tính thìkhông nhận thức được bản chất của ... biện chứng của sự nhận thức chân lý, của sự nhận thức thựctại khách quan ”. Trong đó trực quan sinh động chính là nhận thức cảm tính, còn tư duytrừu tượng là nhận thức lý tính.- Nhận thức cảm ... trình nhận thức. Thực tiễn là động lực, mục đích của nhận thức, là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý. Câu 6:Quan điểm của triết học Mac -Lênin về thực tiễn và vài trò của thực tiễn đốivới nhận thức. ...
- 18
- 15,242
- 139
Đề tài triết học " BẢN CHẤT NHÂN VĂN CỦA TRIẾT HỌC MÁC, CHỦ NGHĨA MÁC " potx
... thống triết học của mình. Chính con người - "đối tượng duy nhất, phổ quát, cao nhất của triết học& quot; - đã trở thành Đề tài triết học BẢN CHẤT NHÂN VĂN CỦA TRIẾT HỌC MÁC, ... tưởng lý luận của C .Mác, mà còn ở vấn đề bản chất nhân văn của chủ nghĩa Mác với tư cách một hệ thống lý luận. Để bảo vệ chủ nghĩa Mác, cũng như để chỉ ra bản chất nhân văn kiểu mới của chủ ... là duy trì hoạt động BẢN CHẤT NHÂN VĂN CỦA TRIẾT HỌC MÁC, CHỦ NGHĨA MÁC NGUYỄN THANH (*) Để làm rõ bản chất nhân văn của triết học Mác, chủ nghĩa Mác, trước hết tác giả đã đưa ra và phân...
- 15
- 314
- 0
- nguồn gốc lý luận trực tiếp của triết học mác
- nguồn gốc nhận thức của triết học là thế nào
- nguồn gốc nhận thức của triết học
- lý luận nhận thức của chủ nghĩa mác lênin
- những nguyên lý cơ bản của triết học mác lênin
- nguyên lý cơ bản của triết học mác lênin
- phương pháp luận của triết học mác lênin là gì
- lý luận nhận thức trong triết học
- lý luận nhận thức của chủ nghĩa mác
- nguồn gốc nhận thức của triết học là gì
- lý luận nhận thức của kant
- các luận điểm của triết học mác lênin
- quan điểm của triết học mac lenin về ý thức
- vai trò của triết học mac lênin trong đổi mới tư duy lý luận ở việt nam hiện nay
- quan diem cua triet hoc mac lenin ve nhan thuc thuc tien
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose