... hai số bằng
bình phương của số còn lại.
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a
2
= b
2
+ c
2
.
b
2
= a
2
+ c
2
.
c
2
= a
2
+ b
2
.
2. Soạn chương trình vào máy theo
Bài thựchànhsố ... trình giải
một sốbài toán cụ thể.
- Làm quen với các công cụ phục vụ và hiệu chỉnh chương trình.
3. thái độ
- Tự giác, tích cực và hcủ động trong thực hành.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn ... Nội dung:
- ba số nguyên dương a, b, c được gọi là bộ số Pitago nếu tổng bình
phương của hai số bằng bình phương của số còn lại.
Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương...
... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20] và nhập một số x.
Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x.
- Xem nội dung của bàithựchànhsố 4, sách giáo khoa, trang 65.
Clrscr;
Randomize; ... Posi:=posi+1
Bài thựchànhsố 3 – Tinhọc 11
I. mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng.
2. Kĩ năng
- Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu ... Write(‘tong can tinh la’,s);
readln;
End.
b – Thêm các lệnh mới vào chương trình nhằm sửa đổi chương trình trong
câu a dể chương trình thực hiện đếm số dương và số lượng số âm của mảng....
... máy, thực
hiện chương trình và thông báo kết quả.
- Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo
viên, thực hiện chương trình và thông
báo kết quả sau khi thực hiện.
Bài thựchànhsố 4 – Tinhọc 11 ... cuối bài
1. Những nội dung đã học.
- Thuật toán sắp xếp đơn giản.
- Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn
cách có số phép tính ít nhất.
2. Câu hỏi và bài ...
- Hỏi: Đoạn chương trình nào
dùng để thực hiện tráo đổi giá trị?
- Yêu cầu học sinh viết lệnh để
đếm số lần tráo đổi.
- Chương trình sắp xếp dãy số theo
thứ tự không giảm.
3. Quan sát...
...
Bài thựchànhsố 5
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các
hàm và thủ tục liên quan.
- Nắm được một số ... chức trong phòng máy để học
sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Sách giáo khoa, bài tập ở nhà.
III. Hoạt động dạy – học
1. Hoạt động 1: Tìm ... chuẩn.
3. thái độ
- Tích cực, chủ động trong thực hành.
II. Đồ dung dạy học
sánh?
- Yêu cầu học sinh viết chương
trình hoàn chỉnh.
- Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu
cho sẵn của giáo viên...
... chương trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này.
- Chuẩn bị bài cho bàithựchànhsố 7: Xem trước nội dung của bàithực
hành số 7, sách giáo khoa, trang 105 .
III. Hoật động dậy – học .
1. ... Bàithựchànhsố 6
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, ... bị của học sinh.
- Sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh lập trình trên
máy.
- Yêu cầu học sinh thực hiện
chương trình và nhập dữ liệu test.
- Đánh giá kết quả lập trình của
học sinh....
... in ba số nguyên dương là số lượng
Bài thựchànhsố 7
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số
biến và tham số giá ... hỏi và bài tập về nhà
- Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2.
- Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang
109 .
- Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết: ... Ghi số lượng tam giác đều.
Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều).
Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông.
c. Các bước tiến hành:
hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh...
... số các bạn trong lớp sẽ
được nhập vào.
- Gioi, Kha, Trungbinh, Kem: Số các học
sinh giỏi, khá, trung bình, yếu.
- A: Biến mảng, dùng để lưu điểm số của
các học sinh trong lớp, có kiểu số thực.
... mảng kiểu số
nguyên và sốthực trong Pascal có
dạng:
Var <tên biến mảng>: array[<chỉ
số đầu> <chỉ số cuối>] of
integer;
Var <tên biến mảng>: array[<chỉ
số đầu> ... có kiểu số thực.
1.Hoàn thành 2 bài tập
2.Chuẩn bị bài mới
Input,
Output của
bài toán?
* Input:
Điểm của các bạn trong lớp.
* Output:
Số các bạn đạt kết quả học
tập loại giỏi, khá, trung...
... Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thựchànhsố 10: Quản lý phần mềm
- Redhat Package Manager ... ÆSystem Settings Æ chọn Add/Remove Software (nếu bạn dùng
command line có thề dùng lệnh : system-config-packages)
Màn hình Package Manager.
Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên ... liệt kê các thông tin như package name, description,
release number, size, build date, installation date, vendor, và các thông
tin khác.
-c (configuration) liệt kê các tập tin cấu hình của...
...
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38
Bài thựchànhsố 3
TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN
A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG
Kiến thức
Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực
hiện ... iot với hồ tinh bột.
Kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn,
thành công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết ...
- Thìa xúc hoá chất: 1
- Dung dịch HCl đặc
- Dung dịch NaBr;
Nước clo
- Hồ tinh bột.
C. NỘI DUNG THỰCHÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Thí nghiệm 1:
- Nếu dùng KMnO
4
...
... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47
Bài thựchànhsố 5
TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH
A. MỤC TIÊU BÀIHỌC
* Kiến thức
Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực
hiện của ...
cam).
D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰCHÀNH
1. Họ và tên
HS:………………………………… Lớp………………………
……
2. Tên bàithực
hành ……………………………………………………………
….
TT
Tên TN
Cách tiến hành
TN
Hiện tượng
quan sát ... năng
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành
công các thí nghiệm trên.
- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương
trình hóa học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
B....