làm bài tập sách giáo khoa

Bài tập sách giáo khoa nhận biết chuẩn độ

... - anion dung dịch – Bài tập – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt anion CO32– SO32– Nhận biết số - anion dung dịch – Bài tập – trang 236 – SGK ... dịch – Bài tập – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Có dung dịch chứa anion SO32– , SO42– Hãy nêu cách nhận biết ion dung dịch Viết phương trình hoá học Nhận biết số chất khí – Bài tập – trang ... biết số chất khí – Bài tập – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi để phân biệt khí CO2 SO2 không? Tại sao? 11 Nhận biết số chất khí – Bài tập – trang 239 – SGK...

3
3,672
5

skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

Danh mục: Giáo dục học

... I t V trớ mụn hc chng trỡnh toỏn THCS Hỡnh hc l mụn khoa hc c bn chng trỡnh ph thụng, nú trc hỡnh thnh t nhng nm u ca chng trỡnh tiu hc Mụn hỡnh hc ... nhng rt th v, nhng h/s "hi khỏ" ó bit tng hp cỏc bi cựng dy, xõu chui cỏc kin thc ụn mt cỏch khoa hc Tụi nhn rng nhng vic lm ca tụi mi ch ỏp ng c mt chỳt kin thc kho tng kin thc m tỏc gi SGK...

19
1,747
0

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA – CƠ BẢN pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Bài tập – trang 151 – SGK Hố học 12 – Cơ Cần quặng manhetit chứa 80% Fe3O để sản xuất 800 gang có hàm lượng sắt 95% Biết q trình sản xuất, lượng sắt bị hao hụt 1% * Crom hợp chất crom – Bài tập ... Crom hợp chất crom – Bài tập – Trang 155 – SGK Hố học 12 – Cơ Các số oxi hố đặc trưng crom là: A +2; +4, +6 B +2, +3, +6 C +1, +2, +4, +6 D +3, +4, +6 * Crom hợp chất crom – Bài tập – Trang 155 – ... chưa? * Đồng hợp chất đồng – Bài tập – Trang 158 – SGK Hố học 12 – Cơ Bản Cấu hình electron ion Cu2+ A [Ar]3d7 B [Ar]3d8 C [Ar]3d9 D [Ar]3d10 * Đồng hợp chất đồng – Bài tập – Trang 159 – SGK Hố học...

5
1,135
0

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... sắt – Bài tập – trang 202 – SGK Hố học 12 – Nâng cao Hãy dẫn phản ứng hố học để chứng minh oxit sắt(II) oxit bazơ, hiđroxit sắt(II) bazơ (viết phương trình hố học) *Một số hợp chất sắt – Bài tập ... sắt – Bài tập – trang 208 – SGK Hố học 12 – Nâng cao Hãy cho biết thành phần ngun tố ứng dụng của: a) Gang thép b) Gang xám gang trắng c) Thép thường thép đặc biệt * Hợp kim sắt – Bài tập – trang ... luyện gang luyện thép * Hợp kim sắt – Bài tập – trang 208 – SGK Hố học 12 – Nâng cao Hãy nêu ưu điểm nhược điểm phương pháp luyện thép *Hợp kim sắt – Bài tập – trang 208 – SGK Hố học 12 – Nâng...

3
1,491
3

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA – CƠ BẢN docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... NaNO3 H2SO4 loãng giải phóng khí sau đây? A NO2 B NO C N2O D NH3 TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO * Crom – Bài tập – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Hãy trình bày hiểu biết về: ... hợp chất crom – Bài tập – Trang 155 – SGK Hoá học 12 – Cơ Các số oxi hoá đặc trưng crom là: A +2; +4, +6 B +2, +3, +6 C +1, +2, +4, +6 D +3, +4, +6 * Crom hợp chất crom – Bài tập – Trang 155 ... chưa? * Đồng hợp chất đồng – Bài tập – Trang 158 – SGK Hoá học 12 – Cơ Bản Cấu hình electron ion Cu2+ A [Ar]3d7 B [Ar]3d8 C [Ar]3d9 D [Ar]3d10 * Đồng hợp chất đồng – Bài tập – Trang 159 – SGK Hoá...

8
1,298
0

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... – Bài tập – trang 202 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy dẫn phản ứng hoá học để chứng minh oxit sắt(II) oxit bazơ, hiđroxit sắt(II) bazơ (viết phương trình hoá học) *Một số hợp chất sắt – Bài tập ... sắt – Bài tập – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy cho biết thành phần nguyên tố ứng dụng của: a) Gang thép b) Gang xám gang trắng c) Thép thường thép đặc biệt * Hợp kim sắt – Bài tập – ... luyện gang luyện thép * Hợp kim sắt – Bài tập – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy nêu ưu điểm nhược điểm phương pháp luyện thép *Hợp kim sắt – Bài tập – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nâng...

4
1,942
2

giải bài tập sách giáo khoa tin học 11

Danh mục: Tin học

... Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Chơng 1: M ột số khái niệm lập trình ngôn ngữ lập trình Bài tập Ng i ta ph i xõy d ng ngụn ng l p trỡnh b c cao vỡ - Ngụn ng l p trỡnh b c cao g n gi v i ... moi: ',s); readln end end Ví Dụ Great by: Nguy n Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Bài tập chơng M ng l ki u d li u cú c u trỳc b i vỡ m ng l ki u cú c u trỳc ủ c ủ c p t i s m nh t ... Kết Great by: Nguy n Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Chơng 5: T hao tác với tệp Bài tập chơng M t s tr ng h p ph i dựng t p: lu tr l ng thụng tin l n, dựng lõu di, ớt thay ủ i nh...

29
4,183
2

giúp học sinh học tốt phần tính chất ba đường trung tuyến của tam giác từ một bài tập sách giáo khoa

Danh mục: Toán học

... Từ tập 28 SGK trang 67 hình học tập II Giáo viên phát triển thành tập khác SGK, giúp học sinh hiểu, khắc sâu kiến thức, biết vận dụng kiến thức học để giải tập đường trung tuyến tam giác tập ... trang bị thêm sách tham khảo môn Toán để học sinh tìm tòi, học tập giải toán để em có 22 thể tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết học tập học sinh ... kết học tập Từ tập SGK mà phát triển thành nhiều tập khác giúp học sinh chịu khó tìm tòi , sáng tạo trình suy nghĩ để từ hình thành phương pháp giải Phạm vi nghiên cứu đề tài: Hệ thống tập chương...

23
2,814
2

SKKN HÌNH HỌC 9 Rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

Danh mục: Giáo dục học

... THAM KHẢO Sách giáo khoa, sách tập toán Sách nâng cao phát triển toán Các chuyên đề hình học 18 Rèn luyện phát triển lực giải toán thông qua tập sách giáo khoa I ĐẶT VẤN ĐỀ G iải toán việc làm thường ... Rèn luyện phát triển lực giải toán thông qua tập sách giáo khoa khá" biết tổng hợp tập dạy, xâu chuổi kiến thức để ôn tập cách khoa học Tôi nhận việc làm đáp ứng chút kiến thức kho tàng kiến thức ... thông qua tập sách giáo khoa tự làm nhà Nhưng yêu cầu giáo viên phải có chuẩn bị, phải chủ động tạo hứng thú học sinh có hiệu Sau số thủ thuật để ôn tập từ vựng cho học sinh Jumbed words: -Giáo viên...

40
2,308
7

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH XÁC ĐỊNH CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 9

Danh mục: Giáo dục học

... làm tập tập bản đồ sách giáo khoa sau học giáo viên giao nhà * Nhà trường: - Phần lớn trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học ( Tranh ảnh, bản đồ, ) một số đồ dùng dạy học giáo viên tự làm ... vẽ biểu đồ tập sách giáo khoa địa lý V/ Nội dung nghiên cứu: 1/ Thực trạng của vấn đề: a Những khó khăn thực phương pháp giúp học sinh xác định cách vẽ biểu đồ tập sách giáo khoa địa lý ... giảng, giáo viên dành nhiều thời gian cho học sinh tự làm việc với sách giáo khoa, biểu đồ, lược đồ với thiết bị học tập khác để học sinh tự chủ động tìm kiến thức hướng dẫn của giáo viên...

29
1,598
1

bài tập sách giáo khoa ôn thi thpt quốc gia

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... S.2hh= Sh = 12 12 3 12 V ⇒ 1= V2 16 HÌNH HOC12(SGK) GV VÕ SĨ KHUÂN Bài 32 Bài 33 C A I M A B E' E B A' F C' N C B' B' A' F' C' Bài 33: Cho lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’.Gọi E,F trung điểm AA’ BB’.Đường ... (V1 +V2 ) 12 12 3 12 V ⇒ 1= V2 42 HÌNH HOC12(SGK) GV VÕ SĨ KHUÂN Bài 32 Bài 33 C A I B M A E' E B A' F C' N C B' B' A' F' C' Bài 33: Cho lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’.Gọi E,F trung điểm AA’ BB’.Đường ... A B Bài 7: Cho khối hộp ABCD.A’B’C’D’ Chứng minh trung điểm cạnh AB,BC,CC’,C’D’,D’A’ A’A nằm mặt phẳng mặt phẳng chia khối hộp thành hai phần tích N D C E A' F B' K D' J Giải Tương tự C' Bài...

GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT HƠN PHẦN TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC TỪ MỘT BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA

Danh mục: Tư liệu khác

... kết học tập Từ tập SGK mà phát triển thành nhiều tập khác giúp học sinh chịu khó tìm tòi , sáng tạo trình suy nghĩ để từ hình thành phương pháp giải Phạm vi nghiên cứu đề tài: Hệ thống tập chương ... phạm vi áp dụng dạy phần chủ đề tự chọn môn toán lớp B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Bài toán gốc: tập 28 SGK trang 67 hình học tập Cho ∆DEF cân D, với đường trung tuyến DI a Chứng minh ∆DEI= ∆DFI b Các ... SL 21 % 20,6 TB SL 57 Yếu % 55,8 SL 11 % 10,8 Kém SL % 1,0 Bài học kinh nghiệm: Để chất lượng học tập học sinh ngày nâng cao, người giáo viên cần phải nắm vững kiến thức dạy, kiến thức trọng...

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phần tính chất ba đường trung tuyến của tam giác từ một bài tập sách giáo khoa

Danh mục: Toán học

...

Hướng dẫn học sinh lớp 9 trường THCS thị trấn thường xuân xây dựng hệ thống bài tập theo nhiều hướng khác nhau từ một bài tập sách giáo khoa

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Sách giáo khoa sách tập Toán Nhà xuất giáo dục Nâng cao phát triển Toán 8,9 Tác giả: Vũ Hữu Bình Tuyển tập đề thi HSG Toán THCS.Nhà Xuất giáo dục Tuyển tập tập chí Toán tuổi thơ số Nhà Xuất giáo ... suy nghĩ, lười tư trình học tập - Học sinh làm tập rập khuôn, máy móc để từ làm tính tích cực, độc lập, sáng tạo thân - Các em cố, khắc sâu kiến thức, rèn luyện kĩ để làm tảng tiếp thu kiến thức ... nắm bắt kiến thức cách chủ động, đồng thời tạo hứng thú cho em học tập Xuất phát từ ý tưởng ta lại có số tập thú vị Bài toán ( Bài toán đảo ví dụ) Cho đoạn thẳng AB, kẻ hai tia Ax By vuông góc...

Sử dụng phương pháp lập bảng biểu hệ thống hóa kiến thức trong dạy học bài 19, bài 20 sách giáo khoa lịch sử 11 nhằm nâng cao hiệu quả làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh

Danh mục: Lịch sử

... hệ thống hóa kiến thức dạy học 19, 20- Sách giáo khoa Lịch sử 11 nhằm nâng cao hiệu làm tập trắc nghiệm cho học sinh” Hi vọng tài liệu tham khảo bổ ích cho giáo viên học sinh Mục đích nghiên cứu ... máy móc, học vẹt, không hiểu chất vấn đề Các em không đọc sách giáo khoa trước lên lớp, giáo viên cho ghi ghi lại học vậy, thói quen làm tập lịch sử nhà lại Giờ học lịch sử diễn nhàm chán buồn ... dung sách giáo khoa "đĩa nén", đầy ắp thông tin mà học sinh nhớ hết được, dẫn đến tình trạng "học trước quên sau" Thứ tư, áp lực học tập học sinh nặng nề, em vất vả học ngày trường, tối làm tập...

Tài liệu Tập viết - Bài 20 - sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay pptx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Tập viết -Nhận xét kiểm tra cũ 3 .Bài : TG Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề Hoạt động HS Bài 20: Tập viết tuần 21: sách giáo khoa, ... hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng : sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay +Cách tiến hành ... viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS sách giáo khoa hí hoáy, áo choàng kế hoạch ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu...

Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Danh mục: Tiến sĩ

... tra đánh giá kết học tập Việt Nam HS bậc THCS chủ yếu sử dụng mức độ đầu sở thang phân loại Bloom 7 1.2.3 Sách giáo khoa Ngữ văn phần Tập làm văn 1.2.3.1 Quan niệm sách giáo khoa 1.2.3.2 Những ... 9, Tạp chí Khoa học Giáo dục, số 24, tr.36>39 11 Lê Thị Phợng (12/2007), Mấy vấn đề kết học Tập làm văn HS THCS sau hai năm thay sách giáo khoa Ngữ văn giải pháp khắc phục, Đặc san khoa học Đại ... ngời làm công tác giáo dục 1.2 Lâu ngời ta ý đánh giá hiệu CT, SGK mà cha ý đánh giá hiệu thực tiễn vận dụng đổi dạy học THCS Đề tài khoa họcĐánh giá hiệu dạy học Tập làm văn theo sách giáo khoa...

SKKN Một số bài tập tiêu biểu nhằm nâng cao hiệu quả dạy học câu lệnh rẽ nhánh trong bài 9 sách giáo khoa Tin học 11 THPT LÊ VIẾT TẠO

Danh mục: Giáo dục học

... Sáng Kiến kinh nghiệm Tin học 11 Năm học 2012 - 2013 A T VN Cụng ngh thụng tin l mt nghnh khoa hc phỏt trin rt mnh m v cú nhiu ng dng hu ht cỏc lnh vc Mụn Tin hc mi c a vo ging dy chớnh ... v lp trỡnh Pascal Nờn ngoi vic dy cho cỏc em v cõu lnh r nhỏnh bng nhng lý thuyt v bi sỏch giỏo khoa tụi cũn ging dy cõu lnh ny cho cỏc em thụng qua mt s bi tiờu biu cú s dng cõu lnh r nhỏnh, ... xin trỡnh by v sỏng kin: Mt s bi tiờu biu nhm nõng cao hiu qu dy hc cõu lnh r nhỏnh bi sỏch giỏo khoa tin hc 11 Rt mong c s tham kho gúp ý ca cỏc giỏo viờn v hc sinh v sỏng kin kinh nghim ny ...

skkn sử dụng trò chơi để ôn tập, củng cố các bài trong sách giáo khoa lớp 10

Danh mục: Giáo dục học

... tập, thông thường giáo viên cho học sinh làm theo phương pháp truyền thống là: Bước 1: Nhắc lại kiến thức cũ Bước 2: Cho học sinh làm tập Bước 3: Chữa Với phương pháp làm việc này, học sinh làm ... thường làm Chương trình lớp 10 gồm 16 học phân bố thành 04 ôn tập sau đơn vị học cụ thể sau: Bài ôn số 1: Sau đơn vị học 1,2,3 Bài ôn số 2: Sau học 4,5,6 Bài ôn số 3: Sau học 9,10,11 Bài ôn số ... hay tập ngữ pháp Như đề cập đến phần đặt vấn đề, học sinh không nhớ từ, nên em khó khăn việc làm tập kỹ (nghe, đọc, viết, nói) tập kiến thức ngôn ngữ tập ngữ pháp Để khắc phục tình trạng trên, giáo...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008