kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... + Chi tiết bát cháo hành Câu hỏi củng cố tiết học: Chọn đáp án Câu 1: Trước tù, Chí Phèo người nào? a Con người lương thiện b Con người tha hoá c Con người thức tỉnh Câu 2: Phần người Chí hồi ... Phèo tha hoá nhân hình, nhân tính ->ý nghĩa thực:tố cáo lực thống trị địa chủ phong kiến, thực dân Theo em, Thị Nở người nào? Miêu tả nhân vật Thị Nở, Nam Cao có rơi vào chủ nghĩa tự nhiên không? ... Câu hỏi kiểm tra cũ: Những nội dung quan điểm nghệ thuật Nam Cao? Chí Phèo -Nam Cao- Chí Phèo -Nam...
  • 25
  • 3K
  • 1
giáo án dự giờ thăm lớp âm nhạc giao thông

giáo án dự giờ thăm lớp âm nhạc giao thông

Ngày tải lên : 06/12/2015, 10:47
... vận động: Sáng tác: Hoàng Văn Yến Hoạt Động 3: Nghe hát Anh phi công Hoạt Động 4: Trò chơi: Hát theo hình ảnh 10 Em tập lái ô tô 10 Em chơi thuyền 10 Bác đưa thư vui tính 10 Em qua ngã tư đường...
  • 22
  • 1.1K
  • 0
20 LỜI VÀNG DÀNH CHO QUÝ THẦY CÔ GIÁO

20 LỜI VÀNG DÀNH CHO QUÝ THẦY CÔ GIÁO

Ngày tải lên : 17/10/2013, 10:11
... cởi mở với bạn Hãy vừa bạn vừa thầy chúng 3 Đừng ngại thừa nhận với học trò vấn đề Hãy chúng tìm câu trả lời 4 Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh cao học tập...
  • 21
  • 670
  • 0
chao mung quy thay co ve du do

chao mung quy thay co ve du do

Ngày tải lên : 24/04/2015, 09:00
... Kiểm tra cũ Dựa vào tranh sau kể lại nội dung câu chuyện : Giọng q hương TẬP ĐỌC THƯ GỬI BÀ MỞ ĐẦU THƯ : Hải Phòng, ngày tháng 11 năm ... bà Đức Trần Hồi Đức - Cháu nhớ năm ngối q, thả diều anh Tuấn đê ngồi nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng Luyện đọc đoạn Tập đọc: Thư gửi bà - thư Giấy viết gửi cho người mang nội dung điều muốn ... cháu thường bố mẹ cháu chở chơi Cháu nhớ năm ngối q , thả diều anh Tuấn đê đêm đem ngồi nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng kết thúc : Cháu hứa với bà học thật giỏi , ln chăm ngoan để bà vui ...
  • 20
  • 667
  • 0
20 loi vang danh cho quy thay co giao

20 loi vang danh cho quy thay co giao

Ngày tải lên : 25/06/2015, 15:00
... cởi mở với bạn Hãy vừa bạn vừa thầy chúng 3 Đừng ngại thừa nhận với học trò vấn đề Hãy chúng tìm câu trả lời 4 Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh cao học tập...
  • 21
  • 276
  • 0
Tài liệu Chương trình họp mặt chia tay thầy cô giáo về nghỉ hưuw

Tài liệu Chương trình họp mặt chia tay thầy cô giáo về nghỉ hưuw

Ngày tải lên : 23/11/2013, 10:11
... nỗi nhớ lấp vùi theo cát bụi? Dẫu đắng cay, trăm nghìn đau tủi Nhọc nhằn cô gởi lại ngày sau Dẫu biết tồn với thời gian, tin điều rằng, tình cảm tốt đẹp mái nhà Văn Thanh Tùng theo ta năm tháng, ... xè, nước tuôn Bài hát: Bạn có nhớ Mai chia tay /bạn /có nhớ, Nhớ /từng nụ cười /trong ánh mắt /thân quen Mai xa/ bạn /có nhớ, Nhớ /từng kỷ niệm /tình bạn /hôm Mai chia tay /lòng /vẫn nhớ, Nhớ lúc ... tay, dặn lòng ta mạnh mẽ Nhưng mà khóe mắt cay cay Bao ân tình phút giây bên Kỷ niệm ta quên Tiếp theo chương trình xin kính mời ông: .: đại diện cho Hội PHHS trường lên có đôi lời tâm lời tri...
  • 3
  • 15.7K
  • 63
Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học cơ sở bắc sơn bỉm sơn  thông qua việc dự giờ thăm lớp

Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học cơ sở bắc sơn bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

Ngày tải lên : 04/01/2015, 23:03
... lên chậm, nhiều chưa thực đổi Việc xác định mục tiêu giảng, thiết kế hoạt động, hệ thống câu hỏi tập theo lối mòn, chưa phát triển lực tư duy, độc lập sáng tạo HS Còn nhiều dạy chưa xác định ... Kiểm tra việc soạn bài: Kiểm tra xem GV soạn có đúng, đủ theo quy định không: Ngày soạn, ngày giảng, tên môn, tên bài; mục đích yêu cầu; thực theo phân phối chương trình BGD&ĐT chương trình giảm ... trọng dự phải có nhận xét đánh giá có tác dụng Hơn việc nhận xét đánh giá có hiệu theo nguyên tắc đôi bên trao đổi, tranh luận chuyên môn nhận xét tư vấn CBQL nhận đồng thuận cao hướng mục tiêu nâng...
  • 24
  • 645
  • 0
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

Ngày tải lên : 19/07/2014, 20:54
... mụn, tờn bi, phn rỳt kinh nghim sau mi tit dy Son ỳng theo phõn phi chng trỡnh ca b quy nh, v ni dung phi bỏm vo chun kin thc v phn gim ti theo quy nh Trong vic son phi hỡnh thnh cỏc hot ng mt ... 22: S suy yu ca nh nc phong kin quyn ( th k XVI-XVIII): ni dung din bin cỏc cuc chin tranh mc II- Cỏc cuc chin tranh Nam-Bc triu v Trnh-Nguyn: khụng dy- D nhng tit nh vy kim tra s iu chnh ca giỏo ... ca c n v chỳng tụi Theo quan im ca ngi vit tụi xin c xut mt s nh sau: 1- nõng cao cht lng ging dy ca giỏo viờn CBQL cỏc nh trng cn gng mu vic thc hin quy ch chuyờn mụn d y theo quy nh v phỏt...
  • 42
  • 1.7K
  • 7
nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

Ngày tải lên : 14/11/2014, 21:19
... lên chậm, nhiều chưa thực đổi Việc xác định mục tiêu giảng, thiết kế hoạt động, hệ thống câu hỏi tập theo lối mòn, chưa phát triển lực tư duy, độc lập sáng tạo HS Còn nhiều dạy chưa xác định ... Kiểm tra việc soạn bài: Kiểm tra xem GV soạn có đúng, đủ theo quy định không: Ngày soạn, ngày giảng, tên môn, tên bài; mục đích yêu cầu; thực theo phân phối chương trình BGD&ĐT chương trình giảm ... trọng dự phải có nhận xét đánh giá có tác dụng Hơn việc nhận xét đánh giá có hiệu theo nguyên tắc đôi bên trao đổi, tranh luận chuyên môn nhận xét tư vấn CBQL nhận đồng thuận cao hướng mục tiêu nâng...
  • 16
  • 536
  • 1
bồi dưỡng giáo viên “ nâng cao hiệu quả giờ dạy” thông qua dự giờ thăm lớp

bồi dưỡng giáo viên “ nâng cao hiệu quả giờ dạy” thông qua dự giờ thăm lớp

Ngày tải lên : 21/12/2014, 19:53
... làm việc theo nhóm Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niệm vui, hứng thú học tập cho học sinh II- Bài học kinh nghiệm - Ngời cán quản lý giai đoạn luôn ... trực tiếp giảng dạy lớp có ngời dự đợc phân tích rút kinh nghiệm chung giáo viên trực tiếp dạy (kể giáo viên dự thấy rõ mặt cần phát huy thấy đợc tồn cần khắc phục từ nâng cao trình độ chuyên ... 8/3; 26/3 hoạt động dạy học đợc khích lệ đợt thi đua có giải thởng Tuy nhiên tồn số giáo viên dự theo chống đối, sơ sài chiếu lệ Việc rút kinh nghiệm tổ nhóm chuyên môn Đây khâu quan trọng then...
  • 14
  • 1.3K
  • 1
Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Ngày tải lên : 06/01/2015, 21:20
... mụn, tờn bi, phn rỳt kinh nghim sau mi tit dy Son ỳng theo phõn phi chng trỡnh ca b quy nh, v ni dung phi bỏm vo chun kin thc v phn gim ti theo quy nh Trong vic son phi hỡnh thnh cỏc hot ng mt ... 22: S suy yu ca nh nc phong kin quyn ( th k XVI-XVIII): ni dung din bin cỏc cuc chin tranh mc II- Cỏc cuc chin tranh Nam-Bc triu v Trnh-Nguyn: khụng dy- D nhng tit nh vy kim tra s iu chnh ca giỏo ... ca c n v chỳng tụi Theo quan im ca ngi vit tụi xin c xut mt s nh sau: 1- nõng cao cht lng ging dy ca giỏo viờn CBQL cỏc nh trng cn gng mu vic thc hin quy ch chuyờn mụn d y theo quy nh v phỏt...
  • 26
  • 809
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý

SKKN Nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý

Ngày tải lên : 04/04/2015, 08:49
... CBQL nhà trường cần gương mẫu việc thực quy chế chuyên môn dự đầy đủ theo quy định phát động thành viên nhà trường tham gia dự đủ theo quy chế - Qua kiểm tra-đánh giá dạy cấp quản lý ngành giáo dục ... soạn cần ý vấn đề sau: Soạn đúng, đủ yêu cầu mục đề như: Ngày soạn, ngày giảng, tên môn, tên Soạn theo phân phối chương trình quy định, nội dung nâng cao chắt lọc lại học có bổ sung phần giảm tải ... hoạt động thầy, hoạt động trò, giáo viên cần khắc sâu điều HS dễ mắc phải, mở rộng sao? Hệ thống câu hỏi phải logic, phải đưa HS vào tình có vấn đề để khai thác vốn sống vốn kiến thức HS có vào...
  • 29
  • 2.6K
  • 18
Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Ngày tải lên : 10/04/2015, 11:20
... cụm để giáo viên dự trao đổi chuyên môn theo cụm (giao tiêu môn Lịch sử, Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ, Giáo dục công dân dự chuyên môn tiết / học kỳ)  Tranh thủ giúp đỡ tra viên Phòng Giáo dục ... lập danh sách giáo viên tiến hành dự thăm lớp Danh sách giáo viên bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo dự tính đơn vị: TT 10 Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Quyên Nguyễn T Thụy Ngân Huỳnh Kim Loan Nguyễn ... viên, người cán quản lý cần trao đổi với tổ trưởng chuyên môn, giáo viên có thâm niên giảng dạy để tranh thủ ý kiến họ Sau tiến hành xây dựng kế hoạch, hoàn chỉnh kế hoạch triển khai việc thực 2)...
  • 15
  • 624
  • 0
Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Ngày tải lên : 10/04/2015, 11:20
... cụm để giáo viên dự trao đổi chuyên môn theo cụm (giao tiêu môn Lịch sử, Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ, Giáo dục công dân dự chuyên môn tiết / học kỳ)  Tranh thủ giúp đỡ tra viên Phòng Giáo dục ... lập danh sách giáo viên tiến hành dự thăm lớp Danh sách giáo viên bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo dự tính đơn vị: TT Họ tên giáo viên Dự Lĩnh vực Ghi Nguyễn Thị Quyên Hóa Dự BD quản lý nề nếp ... viên, người cán quản lý cần trao đổi với tổ trưởng chuyên môn, giáo viên có thâm niên giảng dạy để tranh thủ ý kiến họ Sau tiến hành xây dựng kế hoạch, hoàn chỉnh kế hoạch triển khai việc thực 2)...
  • 16
  • 527
  • 0
SKKN giải pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học đối với giáo viên qua dự giờ thăm lớp của ban giám hiệu trường tiểu học bàu năng a

SKKN giải pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học đối với giáo viên qua dự giờ thăm lớp của ban giám hiệu trường tiểu học bàu năng a

Ngày tải lên : 30/03/2016, 21:34
... viên hình thức tích cực sau: • Dạy học cá nhân, học sinh hoạt động • Dạy học theo nhóm nhỏ (học theo tổ) • Dạy học theo lớp (vào thời điểm thích hợp) • Dạy học trường (dạy góc sân trường hay địa ... thức tổ chức dạy học theo phương pháp giáo viên phải thoát ly kiểu dạy học theo công thức : tường + sách giáo khoa + thời gian quy định Vì dạy học kiểu giáo viên thường dạy theo kiểu đồng loạt, ... giáo viên học sinh b Đổi hình thức tổ chức dạy học, khuyến khích dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm, theo lớp, dạy học trường, tăng cường trò chơi học tập c Xây dựng môi trường lớp học d Đổi...
  • 31
  • 288
  • 0
skkn mầm non NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG dự GIỜ THĂM lớp GIÁO VIÊN

skkn mầm non NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG dự GIỜ THĂM lớp GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 01/05/2016, 12:50
... Thí dụ: sưu tầm mẫu tranh ảnh, tranh chuyện, cách xếp Nguyễn Thị Ngọc Lan – PHT Mầm non 20/10, Pleiku để có tranh trang trí đẹp mắt hợp lứa tuổi MN; giới thiệu câu chuyện thơ câu đố số hình thức ... tưởng dạy trẻ học toán qua chuyện kể sau thống nội dung cô Võ Dương tổ chức học đạt hiệu cao * Đợt III ( tháng tháng ) Bên cạnh lịch dự theo chuyên đề trọng tâm dự giai đoạn nắm tình hình thực chương ... đánh giá chất lượng giảng dạy & học tập cô trò cách toàn diện Theo yêu cầu lên lịch dự GV ủng hộ dự có báo trước đột xuất ( không kể lần đột xuất tháng ) tất lớp để nắm tình hình cách toàn diện...
  • 14
  • 544
  • 0
chao cac thay co giao

chao cac thay co giao

Ngày tải lên : 12/07/2014, 17:00
... ? Câu Photpho có số dạng thù hình quan trọng : A B C D Câu Dung dịch axit H3PO4 có chứa ion ? ( khơng kể H+ OH- nước ): A H+, PO43B H+, H2PO4-, PO43C H+, HPO42-, PO43D H+, H2PO4-,HPO42-,PO4 3Câu ... B H2 ,O2 D O2 ,Ca,Mg Câu Trong phòng thí nghiệm, Nitơ tinh khiết điều chế từ A Khơng khí B.NH ,O2 C.NH4NO2 Câu N2 thể tính khử phản ứng với : A H D.Zn HNO3 B O2 C Li D Mg Câu Một oxit Nitơ có ... cho qua bột sắt nung nóng có 60% H tham gia phản ứng.Hảy xác định thành phần % theo thể tích khí hỗn hợp tạo thành Câu 14 Cần lấy lít N2 H2 (đkc) để điều chế 51g NH3 Biết hiệu suất phản ứng 25%...
  • 10
  • 373
  • 0

Xem thêm