... năm 2009 Kểchuyện I Kiểm tra cũ: Em kể lại câu chuyện nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 KểchuyệnKểchuyệnchứngkiếnthamgia Đề bài: Kểchuyện ... 2009 KểchuyệnKểchuyệnchứngkiếnthamgia Đề bài: Kểchuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân Yêu cầu đề: Các hướng xây dựng cốt truyện: Dàn ý văn kể chuyện: Tên câu chuyện: Trình tự câu chuyện: ... ngày tháng 11 năm 2009 KểchuyệnKểchuyệnchứngkiếnthamgia Đề bài: Kểchuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân a, Em (hoặc bạn bè, người thân) có ước mơ đẹp Em kể câu chuyện để giải thích:...
... tưởng – Củng cố: ( 3’) - Mỗi dãy chọn bạn kểchuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay 5- Hoạt động nối tiếp: ( 1’) - Về nhà tập kể lại chuyện - Chuẩn bò: Kểchuyện nghe, đọc Về anh hùng, danh nhân ... ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ * Hoạt động 1: HD -HS kểchuyện Mục tiêu: HS nắm ý đoạn chuyện, trình tự câu chuyện, kể theo tranh Cách tiến hành: - GV kểchuyện lần -Học sinh lắng nghe quan sát tranh ... so sánh 14 * Hoạt động 2: HD- HS thực hành Mục tiêu: Củng cố kiến thức so sánh phân số Cách tiến hành : Làm cá nhân Bài Chú ý 28 21 (7 x 4) (7 x 3) 14 > (vì tử số lớn mẫu số) 13 - HS nghe...
... năm 2009 Kểchuyện I Kiểm tra cũ: Em kể lại câu chuyện nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 KểchuyệnKểchuyệnchứngkiếnthamgia Đề bài: Kểchuyện ... 2009 KểchuyệnKểchuyệnchứngkiếnthamgia Đề bài: Kểchuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân Yêu cầu đề: Các hướng xây dựng cốt truyện: Dàn ý văn kể chuyện: Tên câu chuyện: Trình tự câu chuyện: ... ngày tháng 11 năm 2009 KểchuyệnKểchuyệnchứngkiếnthamgia Đề bài: Kểchuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân a, Em (hoặc bạn bè, người thân) có ước mơ đẹp Em kể câu chuyện để giải thích:...
... gợi ý - Cho HS giới thiệu cảnh đẹp miêu tả b) Cho HS kểchuyện - HS - Cho HS đọc gợi ý - GV viết dàn ý lên bảng - Cho HS kểchuyện - HS kểchuyện - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận ... 1 Kiểm tra: (4' ) Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Kểchuyện (28-29’) a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - GV ghi đề lên bảng Đề bài: Kểchuyện lần em thăm cảnh đẹp...
... tài kể - HS trao đổi phát biểu ý kiến đề tài chứngkiến b) Hướng dẫn HS kểchuyện nhóm - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS kểchuyện nhóm - Làm việc hướng dẫn GV c) Hướng dẫn HS kểchuyện trước lớp ... chuyện trước lớp - Cho HS kể mẫu - HS - Bình chọn HS kểchuyện hay - Đại diện nhóm thi - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập kể câu chuyện cho người thân ... 2 Kiểm tra: HS - HS kể lại câu chuyện nghe đọc anh hùng, danh nhân nước ta - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kểchuyện Mục tiêu: Kể việc làm tốt góp phần...
... GV kểchuyện lần 2, vừa kể vừa vào HS nhắc lại đề tranh đọc lời ghi phía tranh +Kể chậm rãi thong thả Yêu cầu HS kểchuyện nhóm Yêu cầu HS kể đoạn trước lớp Nhận xét HS kể HS kể nhóm HS thi kể ... ước mơ trở thành bác sĩ bảng.Sau HS kểlớp đặt câu hỏi, Nhóm kểchuyện Hs kể đặt câu hỏi cho lớp trả lời 10 HS thi kểLớp lắng nghe GV nhận xét ghi điểm HS kểlớp đặt câu hỏi trả lời 3/ Củng cố ... hướng nào? Hãy kể cho bạn nghe 1HS đọc nội dung bảng phụ Ví dụ:Em kể ước mơ em trở thành cô giáo HS kểchuyện theo nhóm4 Em chứngkiến bác sĩ chữa HS kể thi Khi HS kể GV ghi tên câu chuyện lên bệnh.Em...
... ý câu chuyện (8’) - Cho HS làm - HS làm việc cá nhân - Cho HS làm mẫu - HS giỏi trình bày dàn ý câu chuyện - GV nhận xét c) Cho HS kểchuyện ( 14- 15’) - Cho HS kểchuyện nhóm - Cho HS thi kể - ... chuyện nhóm - Cho HS thi kể - GV nhận xét, khen HS kể hay Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Lớp nhận xét - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị tiếp Rút kinh ... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kểchuyện (28-30’) a) Hướng dẫn HS tìm đề (7’) - Cho HS đọc đề - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu đề - Cho HS đọc gợi ý...
... đònh - Hát 4 Bài cũ: - Học sinh kể lại - Giáo viên nhận xét – cho mẫu chuyện bảo vệ môi điểm (giọng kể – thái độ) trường 1’ Giới thiệu mới: Kể câu chuyệnchứngkiến 30’ 7’ thamgia Phát triển ... trung - Bình chọn bạn kểchuyện bình) 1’ hay - Đại diện nhóm thamgia - Nêu ý nghóa câu chuyện thi kể Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “Quan sát - Cả lớp nhận xét tranh kểchuyện - Học sinh chọn ... Hoạt động 3: Thực hành kểchuyện bày - Trình bày dàn ý câu chuyện - Thực hành kể dựa vào dàn ý 6’ - Học sinh kể lại mẫu - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Củng cố chuyện theo nhóm (Học sinh...
... nhân, viết dàn ý kểchuyện nháp dàn ý câu chuyện định mà chứngkiếnkểthamgia - – học sinh trình bày Phương pháp: Thực hành, dàn ý trước lớpkể chuyện, thảo luận - Theo dàn ý lập, kể - Gọi học ... bày dàn chuyện trao đổi ý nghĩa ý viết - Yêu cầu học sinh kể - Đại diện nhóm kểchuyệnchuyện nhóm 5’ câu chuyện trước lớp - Tổ chức cho nhóm thi - Nêu câu hỏi chất vấn kểchuyện người kể - Nhận ... Ổn định - Hát 4 Bài cũ: Kể lại câu chuyện nghe học - Nội dung kiểm tra: Kiểm tra học sinh kể lại câu chuyện em nghe 1’ Giới thiệu mới: Các em tìm hiểu kể câu chuyện em thấy thamgia góp phần...
... sinh lập dàn ý cho câu chuyệnkểchuyệnkể (trên - Hướng dẫn học sinh nhớ nháp) lại câu chuyện, nhớ lại - 2, học sinh trình bày dàn việc mà em chứngkiến ý 15’ thamgia - Cả lớp nhận xét - Gọi học ... kểchuyện sinh kể hay trước lớp - Cả lớp nhận xét 5’ - Sau câu chuyện, HS lớp trao đổi, thảo luận ý nghĩa chuyện, nêu câu hỏi cho người kể 1’ Hoạt động 3: Củng cố - Lớp bình chọn - Chọn bạn kể ... - Học sinh lắng nghe 30’ Giới thiệu mới: Kểchuyệnchứngkiếnthamgia 10’ Hoạt động lớp Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kểchuyện Mục tiêu:Hướng dẫn học sinh hiểu yêu...
... chuyện thứ nhất, dùng đại từ em * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Mỗi HS kể GV ghi nhanh lên bảng tên HS , tên -7 HS thamgiakểchuyện truyện, ước mơ truyện -Sau HS kể, GV yêu cầu HS lớp ... +Kết thúc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện nghe, đọc -3 HS lên bảng kể ước mơ -Hỏi HS lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể -Nhận xét cho điểm HS ... cô giáo dạy trẻ khuyết * Kể nhóm: tật -Chia nhóm HS , yêu cầu em kể câu chuyện nhóm Cùng trao đổi, -Hoạt động nhóm thảo luận với bạn nội dung, ý nghĩa cách đặt tên cho chuyện -GV giúp đỡ nhóm...
... HS kểchuyện theo cặp GV giúp -1 HS đọc thành tiếng đỡ em yếu * Kể trước lớp: -2 HS ngồi bàn trao đổi, kểchuyện -Tổ chức cho HS thi kể -Gv khuyến khích HS lắng nghe hỏi lại bạn -5 HS thi kể ... chuyện -Nhận xét HS kể chuyện, HS đặt câu hỏi cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết kểchuyện lần trước, em nghe, kể người có ý chí, nghị lực vươn lên sống Hôm nay, em kể truyện ... bạn ý kể tình tiết nội dung, ý nghĩa nghĩa truyện chuyện -Gọi HS nhận xét bạn kểchuyện -Nhận xét lời kể bạn theo tiêu -Nhận xét HS kể, HS hỏi ghi điểm HS Củng cố – dặn dò: -Dặn HS nhà kể lại...
... HS giới thiệu trước lớp + Em giới thiệu câu chuyện đồ chơi mà định kể * Kể trước lớp + HS ngồi bàn kể chuyện, trao - Kể nhóm đổi ý nghĩa truyện, sửa chữa cho + Yêu cầu HS kểchuyện nhóm GV hướng ... khăn + HS thi kể - Kể trước lớp + Tổ chức cho HS thi kể trước lớp GV khuyến + HS nhận xét Cả lớp bình chọn bạn có khích HS lớp theo dõi, hỏi lại bạn nội câu chuyện hay nhất, bạn kểchuyện hay dung ... em bạn em Nhân vật kểchuyện em bạn em * Gợi ý kểchuyện - HS tiếp nối đọc thành tiếng Cả - Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý M lớp đọc thầm + Khi kểchuyện xưng tôi, - Hỏi: + Khi kể em nên dùng từ xưng...