kiến thức hoá học 9
NÂNG CAO KIẾN THỨC HÓA HỌC 9
- 142
- 2,693
- 54
ÔN TẬP KIẾN THỨC HÓA HỌC LỚP 9
- 139
- 8,573
- 69
Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9
- 3
- 46,463
- 2,390
Ôn tập kiến thức hóa học
... hưởng tốc độ phản ứng ? Cân bằng hoá học ?Nguyên lý chuyển dịch cân bằng hoá học. V. Lý thuyết phản ứng hoá học 1. Tốc độ phản ứng hoá học 2. Cân bằng hoá học 3. Nguyên lí chuyển dịch cân bằngNguyên ... ứng oxi hoá khửKhái niệm ? Đặc điểm của phản ứng oxi hoá khử ?Lập phương trình oxi hoá khử ? Phân loại phản ứng hoá học. Hoạt động 6 Lý thuyết về phản ứng hoá học Tốc độ phản ứng hoá học ? ... NĂMI. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức :- Củng cố kiến thức lý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng hoá học. 2. Kỹ năng - Làm...
- 94
- 5,021
- 6
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... bài tập hoá học theo hướng dạy học tích cực[21] Trong dạy học hoá học, bản thân bài tập hoá học đã được coi là phương pháp dạy học có hiệu quả cao trong việc rèn luyện kỹ năng hoá học. Nó giữ ... 6,52 18 39, 13 21 45,60 4 8,75 12A2 44 4 9, 09 18 40 ,91 18 40 ,91 4 9, 09 Tổng số 90 7 7,78 36 40,00 39 43,33 8 8, 89 Căn cứ vào kết quả thu được, chúng tôi có biểu đồ minh họa trình độ nhận thức ... cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, 20 09 14....
- 18
- 5,951
- 29
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin
... C2H7N, C3H 9 N và C4H11N C. C3H 9 N, C4H11N và C5H11N D. C3H7N, C4H 9 N và C5H11N GV : Nguyễn Vũ Minh Amin Đt : 091 4.4 49. 230 Email : ngvuminh2 49@ yahoo.com ... GV : Nguyễn Vũ Minh Amin Đt : 091 4.4 49. 230 Email : ngvuminh2 49@ yahoo.com 3Câu 5 (ĐH khối A – 20 09) : Cho 10 gam amin đơn chức X phản ứng hoàn toàn với HCl (dư), ... C4H11N, C4H10O, C4H 9 Cl, C4H10 B. C4H10O, C4H11N, C4H10, C4H 9 Cl C. C4H10O, C4H 9 Cl, C4H11N, C4H10 D. C4H10O, C4H 9 Cl, C4H10, C4H11N....
- 8
- 3,901
- 97
Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi tốt nghiệp đại học
... lượt là A. 19, 79% và 80,21% B. 19, 21% và 80, 79% C. 80,21% và 19, 79% D. 19, 80% và 80,20%. Câu 43. Cho 10 ,9 g hỗn hợp gồm axit acrylic và axit propionic phản ứng hoàn toàn với Na thoát ra 1,68 ... suất phản ứng ñạt 68%. A. 97 ,5gam B. 195 ,0gam C. 292 ,5gam D. 1 59, 0gam Câu 19. Các este có công thức C4H6O2 ñược tạo ra từ axit và rượu tương ứng có thể có công thức cấu tạo như thế nào? ... Dùng phương pháp ñiện hoá C. Dùng phương pháp biến ñổi hoá học lớp bề mặt D. Dùng phương pháp phủ Câu 93 . Phát biểu nào sau ñây là không ñúng? A. Gỉ sắt có công thức hoá học là Fe3O4xH2O...
- 63
- 1,098
- 6
Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi tốt nghiệp đại học
... BACCABDABBDABAADCBCCBBCCADABABDCBBDAABACBBBCABCBBABADBCDBDABDCBADBCABCCBADCCDCCDBACDBABDBBCCD 93 9 291 90 898 88786858483828180 797 87776757473727170 696 86766656463626160 595 85756555453525150 494 84746`454443424140 393 83736353433323130 292 82726252423222120 191 8171615141312111 098 7654321 ... làm hai dạng: ăn mòn hoá học và ăn mòn ñiện hoá Câu 82. Phát biểu sau ñây là ñúng khi nói về ăn mòn hoá học? A. Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng ñiện B. Ăn mòn hoá học làm phát sinh dòng ... chìa khoá làm bằng hợp kim Cu - Fe bị rơi xuống ñáy giếng. Sau một thời gian chiếc chìa khoá sẽ: A. Bị ăn mòn hoá học B. Bị ăn mòn ñiện hoá C. Khôn bị ăn mòn D. Ăn mòn ñiện hoá hoặc hoá học...
- 63
- 601
- 2
Chuẩn kiến thức hóa học 10 nâng cao
... tử.4. Phản ứng hoá học Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú1. Phản ứng oxi hoá- khử Kiến thức Hiểu được:- Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng hoá học trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của nguyên ... dựa vào số oxi hoá Biết cân bằngphương trìnhphản ứng oxi hoá- khử theophương phápthăng bằngelectron.2. Phân loại phản ứng hoá học. Kiến thức Hiểu được:- Các phản ứng hoá học được chia ... kết cộng hoá trị. Sự lai hoá obitan nguyên tử và hình dạng của phân tử.Sự xen phủcác obitan.Độ âm điệnvà liên kết hoá học. Kiến thức Hiểu được:Sự hình thành liên kết cộng hoá trị:...
- 18
- 3,848
- 51
tom tat kien thuc hoa hoc
... SO2Tính chất hóa học của hiđro- Tác dụng với oxi: 2H2 + O2 2H2O- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dÃy hoạt động hóa học của KL):H2 + oxit kim loại KL + H2OBài ca hoá trịKali(K) ... STT Chất cần nhận biếtThuốc thử Hiện tợng1 Các kim loạiNa, K( kim loại kiềm hoá trị 1)Ba (hoá trị 2)Ca (hoá trị 2)Al, ZnPhân biệt Al và ZnCác kim loại từ Mg Pb Kim loại Cu+H2OĐốt ... Na2CO3+H2O+ dd HCl ( H2SO4 loÃng) dd trong suốt làm quỳ tím hoá xanh tan + dd đục Kết tủa CaCO3 dd làm quỳ tím hoá đỏ dd màu xanh4 Các dung dịch muốia) Nhận gốc axit- Cl=...
- 9
- 9,858
- 436
Chuan kien thuc Sinh hoc 9
... truyền học người(Phần này không bắt buộc phải dạy – Tùy theo điều kiện học sinh và địaphương cóthể dạy theo sách giáo khoa Sinh học 9) .6. Ứng dụng di Kiến thức: Kĩ năng : Kiến thức: ... dục THCS− Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng được ... giúp học sinh củng cố, phát triển những nội dung đã học ở Tiểu học, bảo đảm cho học sinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản về Tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã...
- 19
- 977
- 14
Chuan kien thuc hoa hoc THCS
... trìnhdạy học hoá học ngày càng tích cực hơn.Về kiến thức: có hai mức độ chính là biết và hiểu.*Biết: HS nêu đợc định nghĩa, tính chất, hiện tợng hoá học, công thức hoá học, khái niệm hoá học đà học. ... sở hoá học chung; - Hoá học vô cơ;- Hoá học hữu cơ.2. Về kĩ năngHS có đợc hệ thống kĩ năng hoá học phổ thông cơ bản ban đầu và thói quen làm việc khoa học gồm : - Kĩ năng học tập hoá học; - ... bài tập hoá học. 3. Nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học Hoá học. 4. Sử dụng sách giáo khoa hoá học và tài liệu thamkhảo.5. Tự học kết hợp với hợp tác theo nhóm nhỏ trong học tập hoá học. 452Chủ...
- 47
- 513
- 4
kien thuc hoa hoc ( day du va chinh xac)
... Thuốc thử Dùng để nhận Hiện tợng1 Quỳ tím - Axit- Bazơ tanQuỳ tím hoá đỏQuỳ tím hoá xanh2 Phenolphtalein (không màu)Bazơ tan Hoá màu hồng3 Nớc(H2O) - Các kim loại mạnh(Na, Ca, K, Ba)- ... STT Chất cần nhận biếtThuốc thử Hiện tợng1 Các kim loạiNa, K( kim loại kiềm hoá trị 1)Ba (hoá trị 2)Ca (hoá trị 2)Al, ZnPhân biệt Al và ZnCác kim loại từ Mg Pb Kim loại Cu+H2OĐốt ... bari(Ba).Cuối cùng thêm chú canxi(Ca). Hoá trị 2 đó có gì khó khăn.Bác nhôm (Al) hoá trị 3 lần.Ghi sâu trong dạ khi cần nhớ ngay.Cacbon (C) silic (Si) này đây . Hoá trị là 4 chẳng ngày nào quên.Sắt...
- 9
- 759
- 8
PPCT chuan kien thuc Hoa hoc THCS
... 7 3 6 9 Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ. Phân bón hoá học. Luyện tập: Tính chất hoá học của oxit và axit.Luyện tập : Tính chất hoá học của bazơ và muối.Thực hành Tính chất hoá học của ... các nguyên tố hoá học Luyện tập chương 3Thực hành: Tính chất hoá học của phi kim và hợp chất của chúng.Tiết 35: Ôn tập học kì I (bài 24)Tiết 36: Kiểm tra học kì I (hết tuần 19) Chương IV: ... hứng thú học tập cho học sinh), tránh chép nội dung của SGK lên bảng.- Môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm, các bài lên lớp luôn gắn liền với các thí nghiệm (dùng các thí nghiệm hoá học để...
- 14
- 506
- 0
PPCT chuan kien thuc Hoa hoc THPT
... hành số 7 90 Ôn tập học kỳ II 91 Ôn tập học kỳ II37 92 Kiểm tra học kỳ II1736 7071Thi học kỳ II Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KT-XH-MT (3 TIẾT)36 72 Bài 43: Hóa học và vấn đề phát ... mạch kiến thức của SGKC môn học đó. Tài liệu CĐNC sử dụng cho cả GV và HS.b) Dạy học chủ đề tự chọn bám sát (CĐBS) là để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, không bổ sung kiến thức ... nắm vững kiến thức, kỹ năng môn học. Trong quá trình dạy học, cần từng bước đổi mới KTĐG bằng cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi HS phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và biểu đạt chính kiến của...
- 35
- 550
- 0
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2
... là (cho H = 1, C. = 12, O = 16) [9- 39] A. 0,32. B. 0,46. C. 0 ,92 . D. 0,64. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 38 BT 222. Để xà phòng hoá hoàn toàn 2,22g hỗn hợp 2 este ... Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 9 BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa: iso-Butilen →HCl A →dNaOHd. B → C Công thức cấu tạo C phải ... đó là [28-32] A.C3H7OH, C4H 9 OH. B. C2H5OH, C3H7OH. C.CH3OH, C2H5OH. D. C4H 9 OH, C5H11OH. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 17 Riêng HCHO...
- 66
- 2,927
- 24
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25