kinh nghiệm tổ chức trò chơi toán cho học sinh lớp 1

... Hạnh – Ba 2 015 tháng năm GV: Đồn Thị I Đặt vấn đề: Sáng kiến kinh nghiệm: MỘT VÀI KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THI ĐUA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP II Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 4/4 trường tiểu học Kim Đồng ... LỊCH HỌC SINH Họ tên học sinh: Nam/ nữ: Ngày tháng năm sinh: Nơi sinh: Quận (huyện) Dân tộc: Tơn giáo: Chiều cao: Cân nặng: Địa thường trú: số đường tổ ... tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 4/4 trường tiểu học Kim Đồng năm học 2 013 – 2 014 1 Cơ sở lý luận  Hoạt động HS tiểu học: vui chơi, lao động, xã hội  Những thay đổi kèm theo: gia đình, nhà trường,...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 09:24

... % 9 -10 SL % 39,4 10 30,3 15 ,15 39,4 21, 2 9 ,1 * Kết xếp loại môn Năm học 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 G Kết xếp loại môn toán % K % TB % 6 ,1 24,2 13 39,4 15 ,2 10 30,3 10 30,3 24,2 10 30,3 12 36,4 ... thắng cho đội mình.Đây đặc tính cao trò chơi Vì tổ chức trò chơi, không đòi hỏi cao nội dung trò chơi mà cần trò chơi mang nội dung , kỹ học Khi tổ chức trò chơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh ... tương tự = ………… 1+ +1 = ……… + + + + = ……… 21 Học sinh chơi trò chơi nhà sáng tạo trẻ * Có nhiều trò chơi, trò chơi mà nêu dạy tiết dạy toán mà thực tất học toán nói riêng học môn học khác Sở dĩ...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 11:01

... phần thưởng cho đội đoạt giải + Một số học sinh nêu kiến thức, kỹ học mà trò chơi thể Ưu điểm - Trò chơi học tập hình thức học tập hoạt động, hấp dẫn HS trì tốt ý em với học - Trò chơi làm thay ... Học sinh dễ sa đà vào việc chơi mà ý đến tính chất học tập trò chơi - Nếu tổ chức không tốt dễ thời gian Một số điều cần lưu ý Sử dụng trò chơi học tập phương pháp vận dụng để dạy học Tiểu học ... kỹ học tập hợp tác + Các dụng cụ chơi cần đơn giản, dễ làm dễ tìm kiếm chỗ + Chọn quản trò chơi có lực phù hợp với yêu cầu trò chơi + Tổ chức chơi vào thời gian thích hợp học để vừa làm cho học...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:21

... = Y 15 11 ; E 25 = − 28 −5 = 63 20 ; M ; I 44 11 20 ; − 22 12 1 18 ; S 15 = -27 −9 = 12 36 ; C ; O = 13 39 = 16 ; K = = 28 ; N 24 25 G -2 45 21 = 36 84 = 18 54 25 32 20 18 -27 25 -35 18 10 0 18 ... dung học Tuy nhiên để tổ chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm có hiệu người thầy cần phải nắm yếu tố cách thức xây dựng tổ chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm ? Khi tổ chức cho ... tượng học sinh giỏi – trung bình -yếu đặc biệt lưu ý đến đối tượng học sinh em dân tộc người + Xen kẽ học sinh nam học sinh nữ ,học sinh mạnh dạn tự tin học sinh nhút nhát tự ti + Xen kẽ học sinh...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:09

... nhiên để tổ chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm có hiệu người thầy cần phải nắm yếu tố cách thức xây dựng tổ chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm ? Khi tổ chức cho học sinh hoạt ... tượng học sinh giỏi – trung bình -yếu đặc biệt lưu ý đến đối tượng học sinh em dân tộc người + Xen kẽ học sinh nam học sinh nữ ,học sinh mạnh dạn tự tin học sinh nhút nhát tự ti + Xen kẽ học sinh ... hỏi nêu : A 5= −7 T = Y 15 11 ; E 25 = − 28 −5 = 63 20 ; M ; I 20 44 = 13 39 11 = ; K = ; S 15 = -27 −9 = 12 36 ; C ; O ; − 22 12 1 18 16 = 28 ; N 24 25 G -2 45 21 = = 36 84 18 54 25 32 GV: Bùi Thò...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:55

... kỹ giải Toán cho học sinh lớp phương pháp sơ đồ đoạn thẳng, áp dụng thành thạo vào việc giải Toán cho học sinh lớp nói riêng học sinh Tiểu học nói chung III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Kĩ giải toán phương ... = 1, 4 a x - b = 14 5,4 Bài có nhiều cách giải, cách dài dòng, cách học sinh khó hiểu nên ta biểu diễn đại lượng cho sơ đồ học sinh nhìn thấy dễ hiểu 14 5,4 Số bị trừ Số trừ: 1, 4 1, 4 1, 4 1, 4 1, 4 ... 4A 25 16 32 11 44 Lần 4B 24 21 29 38 12 4A 25 36 12 48 16 0 Lần 4B 24 21 25 10 42 12 Nhìn vào kết ta thấy việc áp dụng giải pháp đưa lại Lần KS Lớp Sĩ hiệu thiết thực, đặc biệt tỷ lệ học sinh...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:47

... 25 % 64 ,1 Khá SL 11 % 28,2 Trung bình SL % 5 ,1 Yếu SL % 2,6 Giải pháp rèn kỹ giải toán cho học sinh lớp 5: 3 .1/ Giải pháp 1: Xác định dạng toán * Các dạng toán chơng trình toán lớp 5: Ôn tập: - ... thức toán thu nhận đợc vào giải toán, luyện cho đợc mức thục 1. 2/ Mục tiêu dạy học môn Toán lớp 5: * Về giải toán: Học sinh biết giải, trình bày giải toán có đến bớc tính * Dạng toán: - Các toán ... tích, đảm bảo tính logic toán học. Cụ thể kết đạt đợc chất lợng môn Toán học kì I năm học 2 010 2 011 nh sau: Lớp Tổng số 5A2 học sinh 39 Giỏi SL % 30 97,4 Khá SL % 2,6 14 Trung bình SL % Yếu SL...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

... nhiều trò chơi tiết học gây cho học sinh mệt mỏi Sáng kiến kinh nghiệm - Tránh lặp lặp lại trò chơi học tập tiết học không hấp dẫn học sinh, không thu hút học sinh Khi sáng tạo trò chơi học tập ... tự tin cho học sinh Tuy nhiên, việc vận dụng trò chơi học tập phải kèm với việc sáng tạo thiết kế trò chơi học sinh tiểu học ham thích lạ II THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TẬP : Sáng kiến kinh nghiệm ... số học sinh khác tham gia trò chơi ( số lượng phụ thuộc vào thời gian dành cho trò chơi ) Sáng kiến kinh nghiệm • Khi trò chơi kết thúc, giáo viên lớp bình chọn người chơi miêu tả hay Học sinh...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 22:47

... yếu tố trò chơi Trò chơi học tập trò chơi có nội dung tri thức gắn với hoạt động học sinh g8án với nội dung kiến thức học, giúp học sinh khai thác vốn kiến thức thân để chơi học trò chơi học tập ... thường tổ chức vào phần củng cố học toán Tuy nhiên muốn tổ chức trò chơi thành công người giáo viên phải trọng từ việc chuẩn bị thiết kế trò chơi đến việc áp dụng trò chơi vào tiết học phải tổ chức ... dung trò chơi hướng dẫn em chơi tốt, không nhiều thời gian, giảm hiệu dạy Các em học sinh tiểu học thích thi đua, thích hoạt động, thích khen thưởng qua trò chơi học tập trò chơi học tập thường tổ...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:14

... lần tổ chức đề tài thể nghiệm thân rút kinh nghiệm để tổ chức hội thi ngày hiệu II.2.2 Hình thức tổ chức Để tổ chức tốt cho việc Chơi mà học có hiệu thường đạo phận liên quan tổ chức trò chơi ... tập học sinh qua môn học nâng lên rõ rệt, cụ thể sau: Năm 2009 – 2 010 : Cuối học kì I SL TL % - Điểm – 10 : 30/ 51 58,8 - Điểm – 8: 11 / 51 21, 6 - Điểm – 6: 6/ 51 11, 8 - Dưới điểm 5: 4/ 51 7,8 Cuối học ... tổ chức trò chơi học tập, ôn luyện kiến thức cho sinh nêu dễ dàng áp dụng cho môn học lại như: Tiếng Việt, Toán, Khoa học (Tự nhiên – Xã hội) tất khối lớp Nếu thường xuyên tổ chức hình thức trò...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 17:00

... cây, chơi không lành mạnh Việc tổ chức trò chơi trường học tạo cho em sân chơi lành mạnh, hình thức nghỉ ngơi tích cực giảm ngững nguy Trong trường học chơi, giải lao Phụ trách đội tổ chức trò chơi ... Điều 17 : Luật Bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em năm 19 91) Hay phong trào Trường học thân thiện , học sinh tích cực yêu cầu tổ chức hoạt động vui chơi cho thiếu nhi Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh tổ ... sâu kiến thức lịch sử, môn học - Nhưng bên cạnh gặp số khó khăn, bất cập muốn tổ chức trò chơi quỹ thời gian ít, thường tổ chức trò chơi đơn giản, nhỏ, tổ chức trò chơi mang tính chất thi đấu...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:25

... dẫn tổ chức trò chơi + Giáo viên chọn hướng dẫn trò chơi, học sinh tự tổ chức trò chơi + Giáo viên chọn trò chơi, học sinh tự nghiên cứu tự tổ chức trò chơi + Học sinh tự chọn, tự hướng dẫn tổ chức ... tạo tổ chức trò chơi học tập đạo đức cho học sinh trò chơi cần điều kiện sân bãi rộng, bàn ghế quy cách để tổ chức cho học sinh lớp tham gia trò chơi, ta chia nhỏ tốp học sinh thay đổi thành trò ... trò chơi, nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục đạo đức tơng ứng Nội dung trò chơi giúp cho học sinh biết cần làm cách thức tổ chức trò chơi giúp cho học sinh cần phải làm chơi: Từ học sinh thực trò chơi...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:47

... chọn trò chơi, học sinh tự nghiên cứu tự tổ chức trò chơi + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn tổ chức trò chơi - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổ chức trò chơi đợc tự nhiên,không gò ép Khi tổ chức trò chơi ... chọn trò chơi, học sinh tự nghiên cứu tự tổ chức trò chơi + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn tổ chức trò chơi - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổ chức trò chơi đợc tự nhiên,không gò ép Khi tổ chức trò chơi ... tạo tổ chức trò chơi học tập đạo đức cho học sinh trò chơi cần điều kiện sân bãi rộng, bàn ghế quy cách để tổ chức cho học sinh lớp tham gia trò chơi, ta chia nhỏ tốp học sinh thay đổi thành trò...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

... 12 /12 - Trình độ chuyên môn: CDSP Mĩ Thuật - GDCD - Ngày vào ngành: 01/ 09/2007 - Công tác giảng dạy: Mĩ Thuật khối 7; GDCD khối - Công tác phong trào: Tổng phụ trách Đội II- Đề tài: Tổ chức trò ... - Họ tên: Nguyễn Đình Giáp - Sinh ngày: 15 /10 /19 84 - Chức vụ: Giáo viên - Tổng Phụ Trách Đội - Nơi công tác: Trờng THCS Sơn Tiến - Quê quán: Sơn Hoà ... chức trò chơi dân gian xây dựng trờng học thân thiện A- Lý do: Sau nhng gi hc cng thng trờn lp, trũ chi dõn gian (TCDG) trng hc s l nhng mún n bi b tinh thn sng khoỏi cho hc sinh Trò chơi dân...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

... thú học Còn hạn chế sinh Khả tự tổ chức trò Còn hạn chế Học sinh biết tự tổ chức chơi 11 10 0% trò chơi dân gian với bạn lớp 12 Qua việc thờng xuyên đợc tham gia vào trò chơi dân gian học sinh ... kết vấn: Lớp 1B 2A 3B 4A 5B TS Số học Trả lời học sinh đợc sinh 33 26 29 27 28 vấn 17 16 13 20 22 thích SL TL 12 70,6 10 62,5 61, 5 15 75 17 77,3 Trả lời thích SL 3 TL 11 ,7 18 ,7 15 ,4 15 9 ,1 Trả lơi ... ờng Th SKKN: Một số kinh nghiệm việc tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học 3.2 Với hoạt động nhóm: tổ chức cho học sinh chơi theo nhóm nhỏ không gian hẹp nh: lớp học vào hôm trời ma...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:15

... với em Trò chơi nhu cầu thiếu trình học tập học sinh Nếu trò chơi tổ chức cách hợp lí có tác dụng giáo dục lớn Trò chơi học tập loại trò chơi có định hướng rõ ràng Thông qua trò chơi, học sinh ... tên trò chơi * Bước 3: Giới thiệu luật chơi * Bước 4: Qui định thời gian chơi học sinh tiến hành chơi * Bước 5: Nhận xét, đánh giá kết chơi Khi tiến hành tổ chức trò chơi, cần ý: - Trò chơi học ... ta tổ chức trò chơi thời điểm thích hợp khoảng thời gian định tiết học - Trong trò chơi học tập giáo viên cần ý đến tự nguyện, bình đẳng học sinh Tất học sinh có vị trí nhiệm vụ tham gia trò chơi...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:20

... trò chơi phù hợp với học sinh - Quy mô nhỏ (số lượng học sinh lớp học - lớp, không gian tổ chức lớp học) : tổ chức trò chơi mang tính cá nhân, nhóm nhỏ 5 -10 học sinh lượt chơi như: Ai nhanh hơn, ... 1 Cơ sở lí luận: .1 1 .1 Quan niệm trò chơi 1. 2 Quan niệm trò chơi địa lý 1. 3 Nguyên tắc thực trò chơi địa lý .1 1.4 Đặc trưng hình thức trò chơi 1. 4 .1 ... mê, học hỏi học sinh môn Địa lý học, lực tư nâng cao Học kỳ I năm học 2 014 -2 015 , phân công giảng dạy môn Địa lý lớp 10 A8, 10 A9 áp dụng với lớp 10 A9 So sánh kết học tập môn Địa lý lớp 10 A8, 10 A9...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:48