kinh nghiệm dạy hs yếu
Một vài kinh nghiệm giúp HS yếu học tốt môn toán
... Kết quả thực nghiệm. Qua thực tế giảng dạy và kết quả thu được tôi khẳng định:Trên cơ sở thực tiễn việc đổi mới phương pháp và nội dung giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp 12 học yếu môn Toán ... quả cụ thể:Lớp 12A7 dạy theo phương pháp thông thường.Xếp loạiGiỏi Khá Trung bình Yếu KémĐầu năm 0 5/43 21/43 17/43 0Cuối năm 0 5/43 23/43 15/43 0Lớp 12A3 dạy thực nghiệm. 15 Dựa vào ... hoà xà hội chủ nghĩa việt namTrờng THPT Đồng Hỷ Độc lập Tự do Hạnh phúcMột vài kinh nghiệm giúp học sinh học yếu học tốt môn toánA - Lý do chọn đề tài: Học sinh trên địa bàn huyện Đồng Hỷ...
- 18
- 629
- 3
Kinh nghiệm dạy HS kĩ năng bình thơ văn...
... học và" Sợ" dạy văn hiện nay.Cơ sở trên cho tôi ý định tìm tòi và mạnh dạn trình bày một số kinh nghiệm nhỏ về việc rèn kĩ năng bình cho học sinh trong giờ dạy tác phẩm văn học ở ... đó..Bài học kinh nghiệm Thực tế giảng dạy văn học đà giúp tôi hiểu rằng gieo một ấn tợng vào tâm hồh con ngời nh gieo một chất kích thích. Nhà văn Nguyễn Khải đà từng nói:" Giờ dạy văn phải ... phẩm văn học mà kĩ năng bình là một khâu quan trọng không thể thiếu trong giờ dạy văn. Tôi xin nêu một số kinh nghiệm: 1. Việc rèn kĩ năng bình tác phẩm văn học cho học sinh phải bắt đầu thật...
- 12
- 503
- 0
Một vài kinh nghiệm giúp HS yếu học tốt môn Toán
... Kết quả thực nghiệm. Qua thực tế giảng dạy và kết quả thu được tôi khẳng định:Trên cơ sở thực tiễn việc đổi mới phương pháp và nội dung giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp 12 học yếu môn Toán ... ∫10x3dxxeĐặt:==⇒==x3x3e31vdxdudxedvxuSuy ra: I7 = ∫+=−103x310x391e2dxe31lxe31.6 Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học yếu học tốt môn toánA - Lý do chn ti: Hc sinh trên địa bàn huyện Đồng Hỷ đa phần ... trình giảng dạy tôi luôn họchỏi đồng nghiệp và tìm tòi những phơng pháp thích hợp để giúp các em học sinhhọc yếu yêu thích và học tốt môn toán.Vi mong mun gúp phn nõng cao chất lượng dạy học môn...
- 13
- 702
- 7
skkn một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3THCS ai thương
... LUẬN:Qua quá trình áp dụng kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3, bản thân tôi nhận thấy việc nắm vững kiến thức, mục tiêu bài dạy, lựa chọn phương pháp và cách thức tổ chức dạy học trong giờ học ... cũng như vững bước học lên lớp trên. Với mong muốn đó, tôi mạnh dạn đưa ra “ Một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3”.PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình ... giải + Bước 4: Kiểm tra lời giải và đáp số.3. Dạy thực nghiệm Tôi đã tiến hành soạn và dạy 1 bài. Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNGI. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tính chu vi hình vuông - Vận...
- 25
- 804
- 1
Kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 5
... kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình học lớp 5 Trờn õy l bn sỏng kin kinh nghiệm của bản thân tôi trong những năm công tác, thực tế giảng dạy từ năm học 2008 - 2009 đến nay. Tôi có vài kinh ... Mố2Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình häc líp 5” 1. Chỉ ra những cơ sở lí luận thực tiễn của việc hướng dẫn học sinh lớp 5 học các yếu tố hình học thông qua việc thực nghiệm bản thân ... sinh tiểu học.Vì vậy việc dạy các yếu tố hình học phải đạt được các mc ớch sau:Nguyễn Văn Hớng Trờng PTDT Bán trú Tiểu học Thắng Mố4Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình học lớp 5 -...
- 17
- 3,095
- 6
SKKN: Một số kinh nghiệm dạy - học văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5
... sống xung quanh, góp phần hình thành nhân cách của người HS. Trong việc dạy văn không thể không chú ý đến dạy từ, dạy câu phải dạy cho HS biết suy nghó tìm tòi, từ những câu đơn bình thường, ... những ấn tượng, cảm xúc, những nhận xét các em đã quan saùt - 6 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY – HỌC VĂN MIÊU TẢLỚP 4 – 5I. ĐẶT VẤN ĐỀ : 1/ Lý do chọn đề tài : Giáo ... việc dạy văn không thể gắn liền với các môn khác. Để khắc phục được những nhược điểm trong dạy và học nói chung dạy tập làm văn n riêng. Tôi quyết tâm đem hết khả năng của mình để học hỏi kinh...
- 10
- 10,455
- 185
Kinh nghiệm dạy đọc - viết nhanh cho HS lơp1
... phải viết ra sao. HS yếu ở lớp một vẫn còn lúng túng ở chỗ này. Ví dụ khi cho các em viết “loan”, các em có thể viết thành “loa” hay “lon”. Để khắc phục chỗ này, tôi cho các em yếu đánh vần: ... của HS là nói đến kỹ năng viết chữ. Theo tôi, ngay từ những bài đầu cần cho HS nắm vững thuật ngữ “đường li”, “dòng li”, tên gọi các nét, cách viết các nét một cách chắc chắn thì khi vào dạy ... rất dễ dạy. HS nắm vững cách viết các nét thì dễ dàng nắm được cấu tạo của chữ cái, viết tốt chữ cái thì việc nối chữ cái thành chữ không mấy khó khăn. Tuy nhiên, ta nên thường xuyên cho HS nhắc...
- 4
- 336
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “Dạy kể chuyện ở tiểu học theo yêu cầu đổi mới”
... chuyện và bài học tự rèn luyện cho bản thân. Sau tiết dạy giáo viên tự đánh giá kết quả bài dạy của mình để rút ra kinh nghiệm cho bài dạy sau. c/ Học sinh biết phân vai. - Giáo viên giúp ... hướng dẫn giáo viên và từ kinh nghiệm của bản thân và đồng nghiệp để tháo gỡ khó khăn trong giảng dạy. Sử dụng đồ dùng cho hợp lí và hiệu quả. 2 - Tổ chức và triển khai dạy trên lớp. a/Giáo viên: ... tiết mình hoạ cho chuyên đề và thảo luận, rút kinh nghiệm tiết dạy rút ra phương pháp truyền thụ kiến thức của môn kể chuyện, nội dung và cách dạy kể chuyện lớp 4 + 5 sao cho phù hợp được đặc...
- 13
- 5,701
- 29
Một số kinh nghiệm dạy câu điều kiện HS THPT môn Tiếng Anh
... làm sao cho HS nắm được các thì tiếngAnh cơ bản – Việc làm này được tiến hành xuyên suốt quá trình dạy học. Tôi đãsoạn và phát cho HS bản tóm tắt các thì (Xem phần phụ lục). Cho HS học thuộclòng ... tra kết quả có bao nhiêu em HS của chúng ta nắm vững và vận dụng tốt điểm ngữ pháp này? Kết quả sẽ là thước đo phương pháp dạy học (teaching methods) – Kỹ thuật dạy học (teaching techniques) ... Bản thân tôi rất hài lòng với kết quả đạt được qua thực tế kiểm nghiệm trong giảng dạy. Có thể có nhiều đồng nghiệp cho rằng " ;dạy điểm ngữ pháp này, ai mà chả thế!". Nhưng vài mẹo vặt...
- 17
- 2,103
- 47
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới
... dụng linh hoạt các hình thức dạy học trong dạy Tập làm văn là nhiệm vụ cần thiết. 5. Dạy học hướng tập trung vào học sinh và chú trọng hình thức dạy học cá nhân. Dạy tập làm văn theo hướng ... nghiên cứu của chuyên đề: Các tiết dạy Tập làm văn lớp 3. IV. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp quan sát thông qua dự giờ. - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm, kiểm tra đối chứng. - Phương ... cho việc nghiên cứu, giảng dạy học tập của giáo viên, một số bài dạy còn thiếu tranh ảnh, nên giáo viên dùng lời nói mô tả học sinh tiếp thu trừu tượng. Kết quả giờ dạy còn hạn chế. Thông...
- 26
- 4,255
- 41
kinh nghiem day hoc sinh yeu Toan
... Kết quả thực nghiệm. Qua thực tế giảng dạy và kết quả thu được tôi khẳng định:Trên cơ sở thực tiễn việc đổi mới phương pháp và nội dung giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp 12 học yếu môn Toán ... quả cụ thể:Lớp 12A7 dạy theo phương pháp thông thường.Xếp loạiGiỏi Khá Trung bình Yếu KémĐầu năm 0 5/43 21/43 17/43 0Cuối năm 0 5/43 23/43 15/43 0Lớp 12A3 dạy thực nghiệm. 14 - Từng bước ... hoà xà hội chủ nghĩa việt namTrờng THPT Đồng Hỷ Độc lập Tự do Hạnh phúcMột vài kinh nghiệm giúp học sinh học yếu học tốt môn toánA - Lý do chọn đề tài: Học sinh trên địa bàn huyện Đồng Hỷ...
- 17
- 465
- 3
Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý
... giảng dạy. Sáng kiến kinh nghiệm này đã được bản thân tôi - một giáo viên giảng dạy vật lí ở trung tâm GDTX Hà Trung - với nội dung không mới tuy nhiên những kết quả trên là quá trình đúc rút kinh ... nhiều khó khăn về kinh tế, đời sống tình cảm nên không chú tâm học.4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRUNG TÂM GDTX – DN HÀ TRUNGMỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÍ ... trạng yếu kém môn vật lí. Qua quá trình thực hiện tôi đã rút ra cho mình một số bài học kinh nghiệm như sau:- Để khắc phục tình trạng HV yếu kém ta vừa phải cố gắng nâng cao hiệu quả giảng dạy...
- 17
- 3,109
- 24
Sáng kiến kinh nghiệm "MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc
... hoặc việc vận dụng còn chưa tốt . D. Một số kinh nghiệm phụ đạo HV yếu tại TTGD TX Tân Bình : Trong quá trình phụ đạo HV yếu tôi rút ra một số kinh nghiệm : + HV có thể học được những vấn đề ... đích câu này GV tập cho HV suy luận khi có hiện tượng cộng hưởng 34MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Lương Quang Đức Trung ... Một số kinh nghiệm rút ra : Qua các câu trắc nghiệm : 49 +Việc áp dụng đề tài nên tùy theo điều kiện từng trường việc tổ chức phải thường xuyên và liên tục mới có hiệu qủa + Số HV yếu kém...
- 16
- 1,377
- 7
sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới
... dụng linh hoạt các hình thức dạy học trong dạy Tập làm văn là nhiệm vụ cần thiết.5. Dạy học h ớng tập trung vào học sinh và chú trọng hình thức dạy học cánhân. Dạy tập làm văn theo hớng tập ... tôi rút ra những bài học kinh nghiệm sau:giáo viên : Tăng thị hạnh Tiểu học tân mai17Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp 3 nh thế nào để đáp ứng yêucầu đổi mớiBài học1. Dạy Tập làm văn theo phơng ... vi nghiên cứu của chuyên đề: Các tiết dạy Tập làm văn lớp 3.IV. Phơng pháp nghiên cứu:- Phơng pháp quan sát thông qua dự giờ.- Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm, kiểm tra đối chứng.- Phơng pháp...
- 18
- 641
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose