kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học

... sử dụng lúc nhiều phương pháp dạy học tích cực bao gồm dạy học nêu vấn đề, dạy học dự án, dạy học theo nhóm, dạy học trải nghiệm, có phương pháp dạy học chủ đạo dạy học trải nghiệm sáng tạo Sáng ... Về phương pháp, chuyển từ dạy học truyền thống đàm thoại, gợi mở sang kết hợp phương pháp truyền thống với nhiều phương pháp dạy học nêu vấn đề, dạy học dự án, dạy học theo nhóm, dạy học trải nghiệm ... nhiều số phương pháp dạy học không sử dụng phương pháp, phải tùy dạy mà trọng phương pháp dạy học Trong sáng kiến sử dụng nhiều phương pháp dạy học mới: nêu vấn đề, dự án, theo nhóm, trải nghiệm,

Ngày tải lên: 13/07/2020, 12:25

... nội dung dạy học phù hợp với phương pháp kĩ thuật dạy học theo hướng rèn kĩ làm trắc nghiệm cho học sinh Vì lí mà tơi chọn đề tài: ? ?Đổi phương pháp dạy học địa lí 11 nhằm nâng cao kết dạy học cách ... động học tập sau Trong năm qua, phần lớn giáo viên tiếp cận với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực Các thuật ngữ phương pháp dạy học tích cực, dạy học dự án, dạy học giải vấn đề ; kĩ thuật dạy ... Đổi phương pháp dạy học địa lí 11 nhằm nâng cao kết dạy học cách rèn luyện kỹ làm trắc nghiệm Trung tâm GDNN – GDTX Tân Biên Năm học: 2018 - 2019 A MỞ ĐẦU Tên sáng kiến: Đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 19/02/2019, 15:25

... “ Đổi mới phương pháp dạy học Toán 5” để nghiên cứu. 2 Phần thứ hai NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.Cơ sở khoa học: Nói đến hoạt động dạy và học thì không thể không nói đến phương pháp dạy và phương ... những đổi mới toàn diện, góp phần phổ cập giáo dục có chất lượng. Trong những đổi mới về giáo dục và đào tạo thì đổi mới về “ Phương pháp dạy học? ?? có vị trí đặc biệt quan trọng, vì hoạt động dạy ... những phương pháp giảng dạy đến đâu đi chăng nữa, mà người học sinh lại không có phương pháp học tập khoa học thì không giải quyết được nhiệm vụ dạy học. 2. Cơ sở thực tiễn: Môn Toán là môn học

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:27

... tiết học, bài học cụ thể Từ đó kết học tập học sinh nâng lên rõ rệt so với đầu năm học V.NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM Muốn việc giảng dạy và học tập ... B¶o L¹c Trường tiểu học huy giáp - - - - - - - o0o - - - - - - - S¸ng kiÕn Năm học 2010-2011 KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở ... có phương pháp giảng dạy đến đâu nữa, mà người học sinh lại không có phương pháp học tập khoa học thì không giải nhiệm vụ dạy học Cơ sở

Ngày tải lên: 03/04/2021, 08:42

... nghiệm thân việc đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh dạy học chủ đề hàm số bậc hai – lớp 10 trung học phổ thông Tên sáng kiến Đổi phương pháp dạy học theo định hướng ... lượng” Vì vậy, đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp thiết ngành giáo dục Việc đổi phương pháp dạy học phải làm học sinh hoạt động cách tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo, để học sinh lĩnh hội ... tình học tập tình thực tiễn,… Tuy nhiên, phương pháp nên trình thực hầu hết giáo viên thiếu kinh nghiệm thiết kế, tổ chức hoạt động học tập cho học sinh Bản thân áp dụng phương pháp dạy học cho

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:37

... nghiệm thân việc đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh dạy học chủ đề hàm số bậc hai – lớp 10 trung học phổ thông Tên sáng kiến Đổi phương pháp dạy học theo định hướng ... lượng” Vì vậy, đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp thiết ngành giáo dục Việc đổi phương pháp dạy học phải làm học sinh hoạt động cách tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo, để học sinh lĩnh hội ... tình học tập tình thực tiễn,… Tuy nhiên, phương pháp nên trình thực hầu hết giáo viên thiếu kinh nghiệm thiết kế, tổ chức hoạt động học tập cho học sinh Bản thân áp dụng phương pháp dạy học cho

Ngày tải lên: 24/04/2023, 11:56

... hợp ngang, tích hợp dọc dạy học văn IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: HiƯu qu¶: 19 Với sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu vận dụng dạy học Văn Các em học sinh hứng thú với học, yêu thích tác phẩm ... động học tập học sinh học, ly học sinh làm trung t©m dạy học b Đối với học sinh Phải chăm học thực đầy đủ tập nhà Phải chiụ khó, tích cực say mê học tập, tự tìm đọc tài liệu liên quan đến học ... với sống đạo đức làm người Như văn học nhân học gắn liền với sống người Vậy nhân học nghĩa gì? Nghĩa nhờ văn học mà người học ăn, học nói, học gói, học mở…Văn học giúp ta phân biệt cung bậc tình

Ngày tải lên: 11/06/2018, 16:31

... hứng thú học tập cho học sinh Phương pháp dạy học mơn tốn mơ hình nhà trường VNEN tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, giúp học sinh bước đầu rèn luyện khả tự học hình thành phương pháp học tập, ... khăn, vướng mắc như: biện pháp để học sinh học nhóm tốt, biện pháp để giúp em nhóm trưởng điều khiển tốt hoạt động học tập nhóm, biện pháp đổi phương pháp dạy học hoạt động dạy cụ thể… tổ thảo luận ... mơ hình trường học Việt Nam Mơ hình trường học kiểu chuyển đổi từ hoạt động dạy giáo viên sang hoạt động học học sinh, giúp học sinh phát huy tối đa phương pháp học nhóm HS tự học, tự chiếm lĩnh

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:44

... loại lựa chọn phương pháp soạn giảng thích hợp Khi giảng dạy lịch sử GVcó thể sử dụng kết hợp nhiều phương pháp dạy học khác nhau: phương pháp nêu giải vấn đề, phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm ... sáng tạo phương pháp, biện pháp, thủ thuật dạy học truyền thống kết hợp biện pháp , phương tiện , công nghệ thư pháp dạy học đại phù hợp với đối tượng nội dung chương trình, điều kiện dạy học nhằm ... hiểu đổi phương pháp dạy học lên án cách dạy truyền thống, vứt bỏ thay chúng cách dạy khác với cách dạy trước Đổi thay đổi mục tiêu mà làm cho mục tiêu thực có hiệu quan niệm đắn với bước biện pháp

Ngày tải lên: 24/03/2022, 11:00

... giáo viên Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học: Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống Đổi phương pháp dạy học khơng có nghĩa loại bỏ phương pháp dạy học truyền thống thuyết trình, đàm thoại, ... Tuy nhiên, phương pháp dạy học truyền thống có hạn chế tất yếu, bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống cần kết hợp sử dụng phương pháp dạy học mới, tăng cường tính tích cực nhận thức học sinh ... lượng dạy học Dạy học tồn lớp, dạy học nhóm, nhóm đơi dạy học cá thể hình thức xã hội dạy học cần kết hợp với nhau, hình thức có chức riêng Tình trạng độc tơn dạy học tồn lớp lạm dụng phương pháp

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:37

... đưa kết luận tính khả thi đổi phương pháp dạy học Ngồi tơi học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp Từ đó, rút kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học, học học sinh trung tâm, tự học, tự lĩnh hội kiến thức ... đến biện pháp dạy học Đặc điểm biện pháp dạy học tích cực * Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động ? ?dạy? ??, song song ... đầu óc học sinh khối lượng kiến thức ngày nhiều Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc Tiểu học lên bậc học cao phải trọng Trong phương pháp học then chốt phương pháp tự học Nếu

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:44

...  đạo của Bộ, Ngành, tơi đã áp dụng các? ?phương? ? pháp? ?dạy? ?học? ?tích cực vào trong giảng? ?dạy? ?và đúc kết lại được? ?kinh? ?nghiệm? ?trong  đề tài ? ?Đổi? ?mới? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?hóa? ?học? ?lớp 11 thep định hướng tích cực hóa  học? ?động của? ?học? ?sinh” ... phát huy tính tích cực của người? ?học? ?chứ khơng phải là tập kết vào phát huy   tính tích cực của người? ?dạy ­? ?Dạy? ?học? ?dự án là? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?thể hiện quan điểm? ?dạy? ?học: ? ?Dạy   người? ?học? ?cách? ?học? ?và? ?Dạy? ?học? ?thơng qua hoạt động.? ?Dạy? ?học? ?theo dự ... Điểm  thống  4.? ?Phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?chủ yếu Phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?dự   án,  kết hợp các? ?phương? ?pháp? ?khác như  thảo luận  nhóm, thực hành thí? ?nghiệm? ?kiểm chứng;? ?dạy? ?học? ?hợp tác;? ?dạy? ?học? ?tình huống

Ngày tải lên: 06/06/2022, 22:16

... tính tích cực của người? ?dạy ­? ?Dạy? ?học? ?dự án là? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?thể hiện quan điểm? ?dạy? ?học: ? ?Dạy   người? ?học? ?cách? ?học? ?và? ?Dạy? ?học? ?thơng qua hoạt động.? ?Dạy? ?học? ?theo dự  án  tạo điều kiện cho người? ?học? ?tự  quyết trong tất cả ...  đạo của Bộ, Ngành, tơi đã áp dụng các? ?phương? ? pháp? ?dạy? ?học? ?tích cực vào trong giảng? ?dạy? ?và đúc kết lại được? ?kinh? ?nghiệm? ?trong  đề tài ? ?Đổi? ?mới? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?hóa? ?học? ?lớp 11 thep định hướng tích cực hóa  học? ?động của? ?học? ?sinh” ... Điểm  thống  4.? ?Phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?chủ yếu Phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?dự   án,  kết hợp các? ?phương? ?pháp? ?khác như  thảo luận  nhóm, thực hành thí? ?nghiệm? ?kiểm chứng;? ?dạy? ?học? ?hợp tác;? ?dạy? ?học? ?tình huống

Ngày tải lên: 06/08/2023, 11:45

... Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: - Các phương pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có mặt hay và hạn ... chia các phương pháp dạy học thành các nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não và phương pháp nghiên cứu tình huống đóng vai. - ở phương pháp thảo luận, ... dụng các phương pháp dạy học giáo viên cần: - Nắm vững các phương pháp hình thức tổ chức dạy học, lựa chọn kết hợp các phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài dạy và chủ điểm của bài học đó....

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15

... THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009 Phòng GD-ĐT Văn Lâm Trờng THCS Đại Đồng Đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Bộ Môn Giáo Dục Thể Chất Đổi Mới Phơng Pháp Trong Dạy Đội Hình-Đội Ngũ Ngời ... Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009 Tài liệu tham khảo 1 Sách giáo viên Thể dục 6;7;8;9 2 Lý luận giảng dạy. 3 Giáo trình dạy học trờng ĐHSPTDTT TWI. 4 Giáo trình dạy học trờng ĐHTDTT ... đừng để giờ học căng thẳng. Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009 Mục lục Nội dung Trang A Lí do chọn đề tài B Nội dung: Sáng kiến kinh nghiệm I ý nghĩa...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10