0

kinh nghiệm đầu tư nhà nước cho phát triển nông nghiệp nông thôn

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) doc

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) doc

Mầm non - Tiểu học

... vẽ lên bảng cho trẻ xem - Trẻ thực cách vẽ xoay tròn vào trong, hày vòng hình tròn Khuyến khích trẻ dùng nhiều màu, vẽ nhiều hình giấy - Cô chọn số tranh vẽ đậm nét, cuộn len màu đẹp cho cháu xem...
  • 2
  • 2,444
  • 7
áng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài5: Nặn bánh có hình dài (đề tài) ppt

áng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài5: Nặn bánh có hình dài (đề tài) ppt

Mầm non - Tiểu học

... Cô nặn mẫu bánh dài: bánh mì, bánh quấn thừng, bánh quảy, bánh săm pa - Đất nặn bảng cho trẻ Hướng dẫn: - Cho trẻ truyền xem sản phẩm cô nặn gọi tên loại bánh - Trẻ miêu tả hìng dáng bánh: bánh ... để tạo thành bánh mì, cách soắn lại thành bánh quấn thừng - Khi trẻ thực hiện, cô hướng dẫn cho trẻ - Cho lớp bày sản phẩm để xem chung ...
  • 2
  • 735
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – bài 6 Nặn những chiếc vòng to và nhỏ (mẫu) doc

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – bài 6 Nặn những chiếc vòng to và nhỏ (mẫu) doc

Mầm non - Tiểu học

... - Cô phát mẫu cho trẻ xem gợi ý để trẻ nêu nhận xét vòng to, nhỏ, tròn nhẵn Vòng to phải lấy nhiều đất hơn, vòng nhỏ lấy đất - Trẻ cô nhắc lại động tác lăn dọc mặt bảng cách chia, nhào đất ... nhỏ, sau lăn dọc bảng nhẹ nhàng tay để thỏi đất dài ra, nhỏ Cô hướng dẫn cho trẻ cách bẻ cong thỏi đất đêt tạo thành vòng tròn to, nhỏ Khuyến khích trẻ nặn nhiều sản phẩm - Cho tất trẻ bày sản phẩm...
  • 2
  • 2,165
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 1: Cho trẻ chơi với đất nặn (Đề tài) pps

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 1: Cho trẻ chơi với đất nặn (Đề tài) pps

Mầm non - Tiểu học

... - Hướng dẫn cho trẻ bóp, nặn, kéo dài viên đất ra, trẻ vừa làm vừa nhắc lại câu: “Đất nặn mềm dẻo ….” - Trẻ tự làm động tác chia nhỏ, bóp bẹp gộp viên đất lại - Cho trẻ chơi với đất...
  • 2
  • 2,592
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 17: Vẽ đường đi (mẫu) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 17: Vẽ đường đi (mẫu) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... - Gợi ý cho trẻ nêu đường nét ngang chạy dài, xa mãi, phẳng lì, có cỏ xanh … hai bên đường - Cô vẽ mẫu nét ngang từ trái sang phải phấn màu Trẻ dùng tay tô nét ngang lên không Cô gợi ý cho trẻ ... Cô gợi ý cho trẻ tập kéo dài nhiều nét ngang làm đường đi, dùng nhiều màu để vẽ nhiều đường - Cô cho trẻ xem số tranh vẽ đẹp ...
  • 2
  • 1,394
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 15: Vẽ mặt trời buổi sáng (mẫu) ppt

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 15: Vẽ mặt trời buổi sáng (mẫu) ppt

Mầm non - Tiểu học

... 3 Hướng dẫn: - Cho trẻ xem tranh nói mặt trời buổi sáng: hình tròn, đỏ rực, nhiều tia nắng chiếu sáng… - Cô vẽ mẫu Cho trẻ miêu tả hình tròn không … - Trẻ thực vẽ...
  • 2
  • 1,235
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 13: Xé giấy thành dải (mẫu) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 13: Xé giấy thành dải (mẫu) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... - Cô giới thiệu băng giấy màu đỏ xanh - Cô xé dải cho trẻ xem trẻ nhắc lại cách xé: dải giấy dài, nhỏ - Trẻ xé dải thành nhiều dải giấy nhỏ, không...
  • 2
  • 2,782
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 8: Trẻ làm quen với bút chì và giấy (đề tài) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 8: Trẻ làm quen với bút chì và giấy (đề tài) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... ngang, nét thẳng đứng … - Cho trẻ dùng bút tự vạch lên giấy thưo ý thích Cho trẻ tự chơi với hình vẽ di nét, xổ nhiều nét giấy từ 3-5 phút, đặt tên cho hình vẽ - Cô lưu ý sửa cho trẻ cách ngồi, cách...
  • 2
  • 1,442
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 9: Vẽ mưa (mẫu) pptx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 9: Vẽ mưa (mẫu) pptx

Mầm non - Tiểu học

... - Cho trẻ vẽ Cô hướng dẫn cho trẻ dùng bút sổ nét đậm từ xuống, nét ngắn, nét dài Khuyến khích trẻ vẽ kín mặt giấy - Giới thiệu tranh vẽ đẹp cho lớp xem ...
  • 2
  • 1,154
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 23: Nặn tròn làm bánh (đề tài) pot

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 23: Nặn tròn làm bánh (đề tài) pot

Mầm non - Tiểu học

... - Cho trẻ xem tranh lớp, gọi tên loại hoa mà trẻ thích Cô khen chung lớp ...
  • 2
  • 935
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 26: Vẽ chú gà con (mẫu) ppt

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 26: Vẽ chú gà con (mẫu) ppt

Mầm non - Tiểu học

... 3 Hướng dẫn: - Cô cho trẻ xem tranh gà trẻ nhận xét tranh Trẻ nhận gà con: màu lông vàng, cánh nhỏ, đuôi ngắn… Cho trẻ bàn cách vẽ gà - Cô vẽ gà từ hình tròn to ... nhỏ phối hợp với nhau, trẻ miêu tả lên không hình tròn vẽ - Trẻ thực vẽ tô màu nhiều gà khác - Cô cho trẻ xem số tranh đẹp ...
  • 2
  • 1,101
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 25: Dán những chấm tròn trên băng giấy (mẫu) pdf

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 25: Dán những chấm tròn trên băng giấy (mẫu) pdf

Mầm non - Tiểu học

... - Trẻ thực hiện: Cô hướng dẫncho cháu cách lấy hồ chấm vào băng giấy Nhắc trẻ đặt các chấm tròn để không chờm băng giấy - Chọn số sản phẩm đẹp cho lớp xem ...
  • 2
  • 1,659
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 19: Xé vụn giấy (đề tài) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 19: Xé vụn giấy (đề tài) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 3 Hướng dẫn: - Cô cho trẻ nhắc lại cách xé giấy theo dải - Cô hướng dẫn trẻ cách xé vụn giấy từ dải giấy, cho mảnh giấy không bị bé - Trẻ thu mảnh giấy vụn xé...
  • 2
  • 734
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 18: Vẽ các đốm màu (đề tài) ppt

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 18: Vẽ các đốm màu (đề tài) ppt

Mầm non - Tiểu học

... Cô dùng màu di vật, tô xen kẽ màu, cho trẻ minh họa cách di vật màu - Trẻ thực hiện: vẽ kín mặt giấy theo ý trẻ thích, trẻ đặt tên cho sản phẩm - Cô giới thiệu cho trẻ xem số tranh vẽ nét đậm,...
  • 2
  • 784
  • 1
SKKN MẦM NON - TẠO HÌNH

SKKN MẦM NON - TẠO HÌNH

Tư liệu khác

... tiện để trẻ thể mình, có tác dụng thẩm mỹ nh việc hình thành nhân cách cho trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện tâm, sinh lý thông qua hoạt động tạo hình Trẻ đợc phản ánh thực hình tợng, t duy, qua ... khuyn khớch ph huynh tớch cc cho tr tỡm hiu v th gii xung quanh tớch ly kinh nghiờm, sng cho tr , ng ph huynh ng h nguyờn liu giy tng hc liu rốn k nng v v to hỡnh cho tr Kết Sau ỏp dng mt s bin ... xuyên kết hợp công tác giáo dục, thông qua hoạt động học tập, vui chơi lớp, trẻ phát triển mặt, từ tạo đợc niềm tin với phụ huynh học sinh II KT LUN Trờn õy l mt s kinh nghim nh tụi ó ỏp dng cú...
  • 9
  • 536
  • 6
SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo

SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo

Mầm non

... hóa, kinh tế phát triển, đồ chơi cho trẻ phong phú, đại Trong số đó, có loại đồ chơi bổ ích, không đồ chơi mang tính bạo lực, phi giáo dục, độc hại trẻ em Những loại đồ chơi phù hợp để phát triển ... đối ng thành phần phạm vi 10 cách dễ dàng - Nâng cao chất lượng làm quen văn học phát triển ngôn ngữ thông qua đồ chơi rối mở: Trẻ biết thể tính cách nhân vật qua khuôn mặt rối, phát triển ... nhu cầu ng ng: Trẻ ng ng nhân vật rối làm theo ý thích - Thỏa mãn nhu cầu giao tiếp: Hai trẻ sử dụng nhân vật rối nói chuyện giao tiếp với 2.2 Làn chợ a.Nguyên liệu: -Vỏ can nước rửa...
  • 16
  • 6,377
  • 14
skkn một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình

skkn một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình

Giáo dục học

... đợc nhiều kinh nghiệm thực tế, nên không tránh khỏi khó khăn công tác giảng dạy thế, bên cạnh học hỏi kinh nghiệm chị em trờng tìm tòi kinh nghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinh nghiệm trờng ... đẹp bạn lớp lớp bạn, thông qua đó, khuyến khích trẻ phát triển ngôn ngữ, phát triển khả cảm thụ thẩm mỹ, phát triển hứng thú trẻ hoạt động tạo hình, khiến trẻ hởng ứng cô cho trẻ vẻ, nặn, cắt ... lỏ xanh cho tr thc hin 10.Phi hp vi ph huynh: Bên cạnh tác động hỗ trợ nhà trờng, cô giáo, thành phần thiếu bậc phụ huynh Muốn cho em phát triển cách hài hoà toàn diện kết hợp hài hoà nhà trờng...
  • 25
  • 3,288
  • 7
SKKN Mầm non: Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng chuyên môn

SKKN Mầm non: Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng chuyên môn

Giáo dục học

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN  MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN  - Lời mở đầu Đảng nhà nước ta quan tâm đến nghiệp giáo ... vào kết đạt sáng kiến kinh nghiệm hàng năm tham gia viết để dự thi cấp thành phố • Quá trình thực biện pháp là: Song song với việc chuẩn bị đầu cho giáo án sáng kiến kinh nghiệm vấn đề thiếu ... phố phải đạt loại tốt sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố Một điều khác trước cần đạt loại Do vậy, việc đầu để viết sáng kiến kinh nghiệm phải sâu sắc kĩ lưỡng Cho nên muốn đạt sáng kiến loại...
  • 21
  • 2,416
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25