ki nang lam bai thi mon toan
Hướng dẫn làm bài thi môn Toán
... mà không lí luận bị điểm Khi làm thi học sinh cần lưu ý điều sau đây: 1) Đọc toàn thể đề 2) Phân biệt câu dễ câu khó 3) Làm câu dễ trước câu khó sau 4) Sử dụng ki n thức chương trình, có lí luận ... pháp tọa độ Đối với toán này, ta trình bày lời giải theo trình tự sau: Xác định đại lượng mà giả thi t cho (góc tạo với cạnh bên với đáy, góc tạo với mặt bên với đáy, góc hai mặt bên liên tiếp…) ... dụng ki n thức chương trình, có lí luận chặt chẽ 5) Vẽ hình rõ ràng, trực quan 6) Làm xong nhớ ki m tra lại kết ...
- 2
- 836
- 2
Để ôn tập và làm bài thi môn Toán hiệu quả
... ôn tập, trình tự giải so sánh đáp án Chình việc tập trung giải nhiều toán để lúc thi không sai Khi bắt đầu cầm đề thi, nên xem lướt qua tất bài, phán đoán sơ dễ khó, ta chưa biết rõ ràng, biết ... nên trách tính toán phức tạp làm nhiều thời gian Chú ý không thi t phải giải theo trình tự câu trình tự ý nhỏ câu Trong trình làm thi nên phân bố thời gian hợp lý, không dành nhiều thời gian ... ràng, sẽ, đầy đủ bước, bước quan trọng cần viết rõ chấm theo biểu điểm đến 0,25 Cần ý đến đặt điều ki n toán, thử lại làm xong nên viết kết luận toán Không nên trau chuốt trình bày không làm tắt...
- 2
- 760
- 1
Luyện Thi và Kỹ Năng Làm Bài Thi Môn Tiếng Anh doc
... phương pháp vào việc giải thi không dễ dàng Để sĩ tử vượt qua thử thách thi môn ngoại ngữ này, xin chia sẻ với bạn đọc số “bí kíp” sau: Cấu trúc đề thi môn tiếng anh Đề thi ĐH, CĐ môn tiếng Anh ... let me know if there is anything I can to compensate for that: làm ơn cho biết, làm để bù đắp…? That’s fine I understand it completely!: không đâu, hiểu mà This kind of thing happens: chuyện thường ... ích Dưới số lưu ý cho phần cấu trúc đề thi môn tiếng anh, kinh nghiệm giúp bạn định hướng phương pháp ôn thi môn tiếng Anh tốt Trọng âm Đề thi ĐH, CĐ môn tiếng Anh thường có câu đánh trọng âm từ...
- 14
- 812
- 7
kinh nghiệm làm bài thi môn toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT
... học sinh có số kinh nghiệm làm thi môn Toán kỳ thi tốt nghiệp đạt hiệu Từ bước nâng cao chất lượng môn Toán đồng thời tạo sở để học sinh tích lũy ki n thức, kinh nghiệm làm kỳ thi tuyển sinh ... vận dụng ki n thức học sinh trình làm Còn qui tắc “ Thời gian 0.25 điểm” kinh nghiệm làm thi, thí sinh phải tận dụng triệt để thời gian làm bài, không để thời gian chết biết khai thác ki m điểm ... điểm câu đề thi Nói chung với kỳ thi tốt nghiệp THPT hệ GDTX cấp THPT mức độ đề không khó phức tạp Do em nên nắm vững nội dung ki n thức môn Toán chương trình THPT (chủ yếu nội dung ki n thức 12).Để...
- 24
- 488
- 0
Cách làm bài thi môn Toán pot
... bất phương trình bậc Khi khảo sát vẽ đồ thị hàm số, thí sinh phải cẩn thận lập bảng biến thi n bảng biến thi n sai dẫn đến vẽ đồ thị sai Phải cẩn thận kết hợp nghiệm phần kết luận, có giải kết ... hay rớt, điểm cao hay điểm thấp ý nghĩ (không lúc) làm tốn lượng phân tâm Nên làm nháp tờ giấy thi, giữ nguyên, sai gạch bỏ làm lại Giám khảo chấm hay sai không chấm hay dở, dơ hay sạch, đẹp...
- 3
- 366
- 0
Những lỗi thường gặp khi làm bài thi môn toán pdf
... chưa làm hết câu, thi u kết luận Thi u đặt điều ki n cần thi t quên so với điều ki n sau giải Cách khắc phục: Đọc đề cẩn thận, xác định xác giả thi t đề Chú ý đặt điều ki n cần thi t Thực đầy đủ ... đầy đủ yêu cầu, nên làm phần kết luận cho câu để ki m tra lại thực hết yêu cầu câu hỏi chưa? so nghiệm với điều ki n đặt chưa? - Lỗi 3: Chép ki n từ đề làm bị sai Tính sai kết sử dụng kết làm ... số thứ tự câu làm Bỏ trống nhiều chỗ giấy thi, làm câu kéo dài nhiều nơi làm dẫn tới dễ bị chấm sai, chấm sót cộng điểm thi u Cách khắc phục: Không thi t phải làm theo thứ tự câu đề bài, câu...
- 7
- 584
- 0
Kỹ năng làm bài thi môn tự luận trong ôn thi đại học-hay
... bày Ki m tra đáp án Đủ bước Phức, Hình giải tích Oxyz, … Rõ ràng Thời gian: 150 – 170 Thang điểm Dạng Điều ki n, kết 1 Thời gian: 170 – 180 Số báo danh, Họ tên, … KI Ể M T RA Đáp án Chúc em thi...
- 10
- 702
- 0
KINH NGHIỆM LÀM BÀI THI MÔN TOÁN
... Phạm vi ki n thức: - Đề thường cho dạng: phương trình mũ, bất phương trình mũ, phương trình lôgarit, bất phương trình lôgarit mức độ trung bình, không phức tạp - Nếu không giải nên tìm điều ki n ... nghiệm cần kết hợp với điều ki n để loại nghiệm không phù hợp Đồng thới lại vào phương trình tránh nghiệm ngoại lai - Đối với bất phương trình phải nhớ kết hợp điều ki n - Hoàn thành giải phải ... giải phải kết luận tập nghiệm Yêu cấu tối thi u: 0,5đ - 0,75đ / 1đ Giá trị lớn nhỏ hàm số Điểm - thời gian giới hạn: 1đ - 12 phút Phạm vi ki n thức: - Tìm GTLN, GTNN hàm đoạn, khoảng,...
- 3
- 382
- 0
kinh nghiem lam bai thi mon toan
... hay rớt, điểm cao hay điểm thấp ý nghĩ (không lúc) làm tốn lượng phân tâm Nên làm nháp tờ giấy thi, giữ nguyên, sai gạch bỏ làm lại Giám khảo chấm hay sai không chấm hay dở, dơ hay sạch, đẹp...
- 2
- 254
- 0
CÁC SAI lầm TRONG làm bài THI môn TOÁN (phần 2)
... đặt điều ki n a, b thuộc R - Học sinh ý nên tập đặt điều ki n bắt đầu giải không quên bước ki m tra điều ki n trước kết luận - Với điều ki n dạng đơn giản nên tìm kết (ví dụ dạng bậc nhất, bậc ... thức trừ sinx cộng với cosx 1’ - Đề thi toán khác đề thi văn chỗ, lời giải toán phải ngắng gọn, ý chia ràng, tránh trình bày đoạn dạng đoạn văn dài - Mỗi toán thi đại học thường tính điểm đáp án ... chương trình Kết sử dụng để giải thi phải phù hợp với sách giáo khoa chương trình hành Khi học sinh thừa nhận ki n thức không quy định chương trình, học sinh làm đúng, thi không tính điểm tối đa Nếu...
- 4
- 191
- 0
CÁC SAI lầm TRONG làm bài THI môn TOÁN (PHẦN 3)
... điều ki n liên tục (a;b) nên dẫn tới nhiều sai lầm "đau thương" giải toán Lấy ví dụ, nhiều em viết: − = − ⇔ = ( ) = − ó ′( ) = + > 0, ∀ ≠ Thực có phải không? Các em tự ki m chứng 10 Ở đề thi ... Các em không viết hợp điều ki n ( )=0 SAI: mà dạng em phải làm theo bước "(( ) < Bước 1: điều ki n cần: Để hàm số bậc có cực tiểu ′( ) = từ em tìm giá trị m Bước 2: Điều ki n đủ: Ta thay giá trị ... tìm điều ki n cần đủ Các trường hợp khác, học sinh nên biến đổi "suy ra" Tóm lại, khẳng định ‘Nếu A B’ khẳng định "Nếu B A" sai, học sinh không biến đổi "tương đương" Mấy năm gần đây, đề thi đại...
- 3
- 330
- 0
Chiến thuật giúp thí sinh làm bài thi môn toán đạt điểm cao
... phòng thi Tại địa điểm thi: Ngay từ buổi tập trung đầu tiên, nên tìm hiểu thật kĩ vị trí phòng thi, khu vệ sinh, phòng y tế, làm quen với bạn phòng → thoải mái tự tin thi II Kinh nghiệm thi: Vào ... xa lớp luyện thi cấp tốc, luyện thi cấp tốc tốn tiền thêm mệt mỏi) Nội dung đề thi: Theo cấu trúc Bộ GD-ĐT Học sinh cần bám sát cấu trúc để tránh ôn thi lan man, không hiệu Các em thi khối B, ... sinh thường gặp làm thi đại học môn Toán Thầy Lê Bá Trần Phương với kinh nghiệm nhiều năm chấm thi đại học dí dỏm chia sẻ: "Chấm thi đại học thấy nhiều điều đáng tiếc Có nhiều em ki n thức vững trình...
- 14
- 266
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25