kiểm tra hình 8 chương 1
Kiểm tra hình 8 chương III
... C D x = 28 cm A y 16 z D 14 B Giá trị x , y ( xác đến 0 ,1 ) : A x ≈ 49,2 cm ; y ≈ 21, 1 cm C x ≈ 48, 8 cm ; y ≈ 20,6 cm 15 26 x E 18 C B x ≈ 49,6 cm ; y ≈ 20 ,8 cm D x ≈ 48, 8 cm; y ≈ 20 ,1 cm PHẦN ... Xem hình vẽ : cho DE // BC biết AD = 16 cm ; BD = 14 cm , DE = 26 cm , EC = 18 cm A 16 z D 14 B Giá trị x , y ( xác đến 0 ,1 ) : A x ≈ 49,2 cm ; y ≈ 21, 1 cm C x ≈ 48, 8 cm; y ≈ 20 ,1 cm y 26 x E 18 ... 32 cm Xem hình vẽ : cho DE // BC biết AD = 16 cm ; BD = 14 cm , DE = 26 cm , EC = 18 cm C x = 18 cm A 16 z D 14 B Giá trị x , y ( xác đến 0 ,1 ) : A x ≈ 49,2 cm ; y ≈ 21, 1 cm C x ≈ 48, 8 cm ; y...
- 17
- 1,288
- 11
DE KIEM TRA HINH 8 CHUONG III
... …………………………………………… Lớp: … ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: HÌNH HỌC (Chương III) Năm học: 2009 - 2 010 ĐIỂM: I TRẮC NGHIỆM (3đ): Chọn phương án câu sau : ( câu 0,5 điểm ) ˆ ˆ ˆ ˆ Câu 1: Nếu hai tam giác ABC ... NGHIỆM (3đ): ĐỀ 1: C A D B A B ĐỀ 2: D B C A C D II TỰ LUẬN (7đ): (Theo ĐỀ 1) Bài 1: (2,5đ) - Hình vẽ (0,5đ) a) (1 ) Chứng minh: ∆ABM = ∆ACN ( ∆BNC = ∆CMB ) (0,75đ) ⇒ BM = CN (0,25đ) b) (1 ) Vì ∆ABM ... Talet) (0,25đ) Bài 2: (4,5đ) A - Hình vẽ (0,5đ) a) (1 ) ∆AHB ∆BCD có: ˆ ˆ H = C = 900 (gt) ˆ ˆ B1 = D1 (so le AB // DC) (0,75đ) H ⇒ ∆AHB ∆BCD (g-g) (0,25đ) b) (1, 5đ) D ∆ABD ∆HAD có: ˆ ˆ (0,25đ)...
- 4
- 823
- 10
Kiem tra hinh 8 chuong 3(co Dap an)
... AB AD 8. 6 AB AH AH = Ta có = = 4 .8( cm) = AB AE = AC AH (1) BD ABH : ACE 10 AC AE 0.25 DH = 0.25 0.25 ỳng X X X Sai X X X X X CHB : AFC CB CH = CB AF = AC.CH (2) AC AF Từ (1) (2) ... AD2 ( theo định lí Pytago) = 82 + 62 = 10 2 B DB = 10 (cm) Theo chứng minh ta có: AD = DH DB 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ C 0.25đ 0.25đ AD 62 0.25đ = = 3.6(cm) H 0.25đ DB 10 A Ta lại có: ABD : HAD ( theo ... điểm): Câu (3 điểm): HS vẽ xác ghi GT, KL đầy đủ cho 0.5 điểm 8cm A B 6cm H C D a AHB BCD có: 0.25đ H = C = 900 ( gt ) B1 = D1 ( so le AB//CD) AHB : BCD (g-g) 0.25đ 0.5đ b ABD HAD có: 0.25đ...
- 3
- 410
- 0
3 đề kiểm tra hình 8 chương III
... = AB BC 10 40 => DE = = 24 (cm) 10 1 24 96 d) SADC = AC.DE = = (cm2) 2 7 1 SABC = AB.AC = 6 .8 = 24 (cm2) 2 96 65 = SABD = SABC – SADC = 24 (cm2) 7 H vẽ 0,5đ 1 => 2đ 2đ 2đ Họ tên CHƯƠNG III ... Họ tên CHƯƠNG III Lớp: Điểm ĐỀ KIỂM TRA Mơn : Hình học Lời phê thầy, giáo ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) Câu 1: Tam giác MNP có IK // MP (Hình 1) Tỉ lệ thức sau sai ? MN PN = IM KP ... = 10 0 ⇒ DB = 10 cm Ta cã AD2=DH.DB (cmt) ⇒ DH = AD2/DB = 62 /10 =3,6 cm AB BD = Ta cã ∆ABD ∽ ∆HAD (cmt) suy HA AD AB AD ⇒ AH = = 4 ,8 cm BD B 0,5 H C
- 6
- 449
- 0
Đề kiểm tra Hình 8(chương III)- Ma trận+Đáp án
... DC DE => = = AB BC 10 40 => DE = = 24 (cm) 10 1 24 96 d) SADC = AC.DE = = (cm2) 2 7 1 SABC = AB.AC = 6 .8 = 24 (cm2) 2 96 65 = SABD = SABC – SADC = 24 (cm2) 7 H vẽ 0,5đ 1 => 2đ 2đ 2đ Nguyễn ... 6cm B D 10 cm C a) AC2 = BC2 – AB2 = 10 2 – 62 = 64 AC = (cm) b) AD phân giác BD AB = = = DC AC BD BD DC BD + DC BC 10 = = = = = DC 4 3+ 7 BD 10 30 = => BD = (cm) 7 30 40 = DC = 10 (cm) 7...
- 3
- 443
- 4
Đề kiểm tra Hình 8 Chương III
... HB2 =AB2 – AH2 = 15 2 – 12 2 ⇒ HB = 81 2 ⇒ HB = 9(cm) (0,5) AH HB ∆AHB : ∆CHA(cmt ) ⇒ = CH HA *Vì ⇒ CH = AH HA = 12 .12 = 16 (cm) (0,5) HB ⇒ BC = BH + HC = + 16 = 25(cm) Vậy BH=9cm, HC =16 cm, AC=20cm ... C Câu : B II.PHẦN TỰ LUẬN : Vẽ hình ghi GT Tam giác ABC Vuông A GT AH ⊥ BC,AB =15 cm,AH =12 cm D ∈ AC,CD=5cm,CE =4cm (0,5) (0,5) (0,5) (0,5) (0,5) (0,5) A (1 ) D 15 12 a) Có cặp đồng dạng,hãy chứng ... đồng dạng tam giác tam giác CHA (g-g) Vì H1 = H = 900 ∧ ∧ Do AH ⊥ BC , A2 = B ( Cùng phụ góc C) • Tam giác AHB dồng dạng tam giác CAB (g-g) Vì ∧ ∧ ∧ H1 = A = 900 , B chung Suy tam giác CHA đồng...
- 3
- 588
- 4
kiem tra hinh 8 chuong 3
- 4
- 197
- 0
kiem tra hinh 8 chuong 4
- 3
- 192
- 0
kiểm tra hình 8 chương I
- 5
- 238
- 0
kiem tra hinh hoc chuong 3- toan 8
... nghiệmkhách quan: 4đ Câu 1: c Câu 2: a Câu 3: c Phần trắc nghiệm tự luận: 6đ Bài 1: a) 2đ BC =15 cm BD=45/7cm CD=60/7cm DE=36/7cm b) 1 SABD=23 ,14 cm2 SADC=30 ,86 cm2 S Bài 2: a) 1 ∆IAB ∆ICD (g-g) b) ... tháng năm 2009 Bµi kiĨm tra h×nh ch¬ng III trêng thcs h¶i hËu Líp 8c Hä vµ tªn: ……………………… Thêi gian lµm bµi 45 N¨m häc 20 08- 2009 ®Ị ( tr¾c nghiƯm tõ c©u 1- 5 ) CÂU 1: Phát biểu sau sai : A/ ... AB AC MB NC AB AC CÂU 3: Cho ΔABC vng taị A có AB=8cm; BC = 10 cm; CDlà đường phân giác a DA=3cm b DB = 3cm c AC = 9cm d Cả a,b,c CÂU 4: Trong hình vẽ , tam giác đồng dạng với tam giác ABC A (viết...
- 5
- 381
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25