kiến thức vật lý 12 nâng cao

... học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Chương 1 ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN Cơ học chất điểm nghiên cứu chuyển động của vật mà không chú ý đến các phần khác nhau của vật, coi toàn thể vật ... Luyện thi đại học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Các đặc trưng sinh lý của âm: độ cao, âm sắc và độ to của âm; Các đặc trưng vật lý: tần số, cường độ âm ... thi đại học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền 1.1.4 Động năng của vật rắn chuyển động tịnh tiến Khối tâm của vật rắn chuyển động như một chất điểm mang khối lượng của cả vật và chịu

Ngày tải lên: 29/10/2014, 09:00

... CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 05.07.02 ... dạy học một số kiến thức về “Sóng ánh sáng" (SGK Vật lý 12 nâng cao) 2.1. Phân tích n ội dung kiến thức, kĩ năng và thái độ cần hình thành ở học sinh khi dạy học các ki ến thức về " ... HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO

Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20

... có vai trị nhau) Kiến thức, khái niệm vật lí, thuyết vật lí Kiến thức: Về phương pháp nhận thức vật lí (phương pháp nhận thức vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức vật lí theo đường ... dung kiến thức lơgic hình thành kiến thức chương“ Hạt nhân nguyên tử”- Vật lí 12 Nâng cao 27 2.2 Nội dung kiến thức, kĩ học sinh cần có sau học xong chƣơng “ Hạt nhân nguyên tử ”- Vật lí ... ngun tử - Vật lí 12 (chương trình nâng cao) , theo đồng chí học sinh nắm vững kiến thức mức độ nào? Giỏi  Khá Trung bình  Yếu   12 Khi tổ chức cho học sinh ôn tập đánh giá kiến thức phần

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28

... PHẠM VẬT LÝ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sƣ phạm Vật lý TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG ĐỂ TỰ LỰC CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC KHI GIẢNG DẠY CHƢƠNG V. DÕNG ĐIỆN XOAY CHIỀU, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO Giảng ... chiều. Nhận xét: - Kĩ năng: Nhận thức một cách khoa học về nội dung kiến thức chƣơng và vận dụng những kiến thức đo vào các vấn đề liên quan. - Kiến thức: Chiếm lĩnh các kiến thức của mạch xoay chiều. - ... đƣợc đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng, vừa có khả năng phân hóa cao. Đổi mới đề ra KT 15 phút, KT 1 tiết, kiểm tra học kì theo hƣớng kiểm tra kiến thức cơ bản,  Năng lực vận dụng kiến thức của ngƣời

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

... dung kiến thức lơgic hình thành kiến thức chương“ Hạt nhân nguyên tử”- Vật lí 12 Nâng cao 27 2.2 Nội dung kiến thức, kĩ học sinh cần có sau học xong chƣơng “ Hạt nhân nguyên tử ”- Vật lí ... học sinh tự OTCC phần “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”- Vật lí 12, nâng cao 26 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Hạt nhân nguyên tử” -Vật lí 12, nâng cao 26 2.1.1 Đặc điểm nội dung ... chương “Hạt nhân nguyên tử” Vật lí 12 Nâng cao 28 2.2.3 Các sai lầm phổ biến học sinh học phần“Hạt nhân nguyên tử” 29 2.3 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng ôn tập, củng

Ngày tải lên: 16/04/2017, 19:52

... nhận thức học sinh dạy số kiến thức Sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) , Luận văn Thạc sĩ ĐHSP Thái Nguyên (2008) [17] Phạm Xuân Quế, Ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động nhận thức Vật lý ... SÁNG " (SGK V ẬT LÝ 12 NÂNG CAO) 49 2.1 Phân tích nội dung kiến thức, kĩ thái độ cần hình thành học sinh dạy học kiến thức “sóng ánh sáng” 49 2.1.1 Đặc điểm kiến thức " Sóng ánh sáng ... Vật lý trường phổ thông, NXB ĐHSP (2003) [19] Phạm Văn Sơn, Sử dụng phần mềm mô hỗ trợ dạy học kiến thức phần Hạt nhân nguyên tử - Vật lý 12 nâng cao, theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức

Ngày tải lên: 25/03/2021, 09:18

... có vai trị nhau) Kiến thức, khái niệm vật lí, thuyết vật lí Kiến thức: Về phương pháp nhận thức vật lí (phương pháp nhận thức vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức vật lí theo đường ... dung kiến thức lơgic hình thành kiến thức chương“ Hạt nhân nguyên tử”- Vật lí 12 Nâng cao 27 2.2 Nội dung kiến thức, kĩ học sinh cần có sau học xong chƣơng “ Hạt nhân nguyên tử ”- Vật lí ... ngun tử - Vật lí 12 (chương trình nâng cao) , theo đồng chí học sinh nắm vững kiến thức mức độ nào? Giỏi  Khá Trung bình  Yếu   12 Khi tổ chức cho học sinh ôn tập đánh giá kiến thức phần

Ngày tải lên: 25/03/2021, 12:57

... ƚг0пǥ ѵiệເ da͎ɣ – Һọເ Ѵậƚ lý ѵà k̟iếп пǥҺị 46 K̟ẾT LUẬП ເҺƢƠПǤ 47 ເҺƣơпǥ ХÂƔ D ỰПǤ TIẾП TГὶПҺ DẠƔ ҺỌເ MỘT SỐ K̟IẾП TҺỨເ ѴỀ " SόПǤ ÁПҺ SÁПǤ " (SǤK̟ ѴẬT LÝ 12 ПÂПǤ ເA0) 49 2.1 ... lớρ đồпǥ ເҺί đaпǥ da͎ɣ: - Số Һ0ເ siпҺ ɣêu ƚίເҺ môп Ѵậƚ lý % - Số Һọເ siпҺ k̟Һôпǥ Һứпǥ ƚҺύ ѵới môп Ѵậƚ lý % - ເҺấƚ k̟ƣợпǥ Һọເ Ѵậƚ lý ເủa Һọເ siпҺ: Ǥiỏi:…………… % K̟Һá: % Tгuпǥ ьὶпҺ:………% ... môп Ѵậƚ lý: ……………………………………………… Em Һãɣ ѵui lὸпǥ ƚгả lời ເáເ ເâu Һỏi sau (đáпҺ dấu ✓ ѵà0 ô ѵuôпǥ пếu em lựa ເҺọп): Em ເό Һứпǥ ƚҺύ ѵới môп Ѵậƚ lý k̟Һôпǥ?  ເό  K̟Һôпǥ Tг0пǥ ǥiờ Һọເ Ѵậƚ lý, ên uy

Ngày tải lên: 21/07/2023, 19:09

... mối quaп Һệ, quɣ luậƚ mới…) ьằпǥ ເ0п đƣờпǥ lý ƚҺuɣếƚ пҺờ ρҺầп mềm mô ρҺỏпǥ 29 1.3 Lý luậп da͎ɣ Һọເ 31 1.3.1 ເáເ ρҺƣơпǥ ρҺáρ da͎ɣ Һọເ ѵậƚ lý ƚгƣờпǥ ρҺổ ƚҺôпǥ 31 1.3.1.1 ເáເ ρҺƣơпǥ ... “ҺẠT ПҺÂП ПǤUƔÊП TỬ - ѴL 12 ПÂПǤ ເA0” 40 2.1 K̟Һái quáƚ ѵề k̟iếп ƚҺứເ ρҺầп “Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử - ѴL 12 пâпǥ ເa0” 40 2.1.1 Ѵị ƚгί ເủa ρҺầп “Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử - ѴL 12 пâпǥ ເa0” 40 2.1.2 ... пҺâп пǥuɣêп ƚử - ѴL 12 пâпǥ ເa0” 43 2.1.4 Sơ đồ ເấu ƚгύເ ເҺi ƚiếƚ ເҺƣơпǥ “Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử - ѴL 12 пâпǥ ເa0” 45 2.2 TҺựເ ƚгa͎пǥ da͎ɣ Һọເ “Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử - ѴL 12 пâпǥ ເa0” ρҺầп ƚҺe0

Ngày tải lên: 21/07/2023, 20:32

... nội dung kiến thức Em ເό muốп đƣợເ ເáເ ƚҺầɣ (ເô) ǥiá0 ƚổ ເҺứເ Һƣớпǥ dẫп ôп ƚậρ k̟iếп ƚҺứເ mộƚ ເáເҺ ƚҺƣờпǥ хuɣêп k̟Һơпǥ? Rất thích Bình thường Khơng thích Tùy thuộc nội dung kiến thức cách thức tổ ... Һọເ siпҺ ƚự 0Tເເ ρҺầп “ҺẠT ПҺÂП ПǤUƔÊП TỬ”- Ѵậƚ lί 12, пâпǥ ເa0 26 2.1 Đặເ điểm ເấu ƚгύເ пội duпǥ ເҺƣơпǥ “Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử” -Ѵậƚ lί 12, пâпǥ ເa0 26 2.1.1 Đặເ điểm ѵề пội ... х0пǥ ρҺầп Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử - Ѵậƚ lί 12 (ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ пâпǥ ເa0), ƚҺe0 đồпǥ ເҺί ƚҺὶ Һọເ siпҺ пắm ѵữпǥ k̟iếп ƚҺứເ mứເ độ пà0 ? Ǥiỏi  K̟Һá  Tгuпǥ ьὶпҺ  Ɣếu  12 K̟Һi ƚổ ເҺứເ ເҺ0 Һọເ siпҺ ôп ƚậρ

Ngày tải lên: 21/07/2023, 20:38

... dung kiến thức lơgic hình thành kiến thức chương“ Hạt nhân ngun tử”- Vật lí 12 Nâng cao 27 2.2 Nội dung kiến thức, kĩ học sinh cần có sau học xong chƣơng “ Hạt nhân nguyên tử ”- Vật lí lớp 12 ... có vai trị nhau) Kiến thức, khái niệm vật lí, thuyết vật lí Kiến thức: Về phương pháp nhận thức vật lí (phương pháp nhận thức vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận thức vật lí theo đường ... ngun tử - Vật lí 12 (chương trình nâng cao) , theo đồng chí học sinh nắm vững kiến thức mức độ nào? Giỏi  Khá Trung bình  Yếu   12 Khi tổ chức cho học sinh ôn tập đánh giá kiến thức phần

Ngày tải lên: 18/10/2023, 14:35

... luôn cùng chiều với chiều chuyển động. — p — Vật cđ theo chiều dương thì v > 0, theo chiều âm thì v < 0. — Vật ở VTCB: x = 0; |v| max = wA — Vật ở biên: x = ±A; |v| min = 0 v r –A O A ... O A x(cos) M x 1 x 2 Dj — Thời gian vật quét được 1 vòng tròn là 1 chu kì (1T) — Thời gian vật quét được nửa vòng tròn là nửa chu kì (0,5T) — Thời gian vật đi từ VTCB ra biên hoặc ngược lại ... lẻ thì tách : n = 2 + 1 (Ví dụ: 2013 = 2 012 + 1) — Nếu đề bài cho n là số chẵn thì tách : n = 2 + 2 (Ví dụ: 2014 = 2 012 + 2) Biện luận: — Ứng với 2 lần vật đi qua vị trí x 0 thì có t 1 = .T

Ngày tải lên: 18/06/2015, 21:30

... sóng 42 (vật lý 12 nâng cao) có sử dụng phần mềm mô theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh THPT 2.1 Phân phối chương trình THPT chương III vật lý 12 - nâng cao 42 ... nhận thức học sinh THPT 47 2.3 Tìm hiểu thực trạng dạy học chương Sóng (vật lý 12 nâng cao) 48 trường THPT Tỉnh Bắc Ninh 2.4 Những đặc điểm nội dung kiến thức chương III vËt lý 12 - n©ng cao ... sè thÝ nghiệm mang tính trực quan chưa cao, xét cụ thể phần kiến thức chương Sóng (vật lý lớp 12 nâng cao) chương học có kiến thức quan trọng thực tiễn cao học sinh Khi học chương học sinh gặp

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:34

... PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM VẬT LÝ - - LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành SP Vật lý ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG ... nghiên cứu khoa học dạy học vật lý THPT: 41 3.2 PPTN nghiên cứu khoa học vật lý 42 3.2.1 Vai trị PPTN q trình nhận thức sáng tạo khoa học vật lý 42 3.2.2 Phương pháp ... đoạn PPTN DH vật lý 43 3.4 Hướng dẫn HS hoạt động giai đoạn PPTN 44 3.5 Phối hợp PPTN phương pháp nhận thức khác dạy học vật lý 47 3.6 Tổ chức dạy học vật lý theo PPTN

Ngày tải lên: 12/10/2015, 15:37

... nghiệm Vật lý? ??), cơ sở định hướng khái quát của quá trình xây dựng các loại kiến thức Vật lý khác nhau (khái niệm về các sự vật, hiện tượng và quá trình Vật lý; khái niệm về đại lượng Vật lý; định ... chương 3. Sóng cơ, Vật lý 12 nâng cao và các bài tập đã chọn. 5.4. Nội dung thực nghiệm Thiết kế đề kiểm tra 1 tiết chương 3. Sóng cơ, Vật lý 12 nâng cao theo các bậc nhận thức của Bloom. Đề ... quan trọng của chương trình Vật lý 12 nâng cao. Việc nắm vững kiến thức và vận dụng kiến thức để giải các bài tập của chương đối với HS thật không dễ dàng. Vì những lý do trên, tôi quyết định

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:13

... đổi đó, với chương trình Vật lý phổ thơng mới, dạy học Vật lý khơng phải truyền thụ kiến thức mà cịn phải rèn luyện cho HS định hướng nhận thức khoa học, định hướng nhận thức áp dụng phương pháp ... CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO Giảng viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn Nguyễn Thị Trúc Lam MSSV: 1100223 Lớp: Sư phạm Vật lý K36 Cần Thơ, 5/2014 LỜI CẢ ... Điện Xoay Chiều, Vật Lý 12 NC” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc định hướng hành động nhận thức HS áp dụng phương pháp giải vấn đề giảng dạy chương Dòng điện xoay chiều, Vật lý 12 NC Giả thuyết

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

... nhận thức vật lý cho HS.  Thứ tư: hứng thú nhận thức vật lý của HS còn được tác động bởi những thành tựu của vật lý hiện đại. Chính vì thế, việc cung cấp, hướng dẫn HS tìm tòi kiến thức vật lý hiện ... cơ bản của DHVL: Truyền thụ kiến thức Vật lý và phương pháp cải cách chương trình Vật lý THPT là “Chương trình phải bao gồm những kiến thức về các phương pháp Vật lý cơ bản và áp dụng chúng một ... chương VII. Lượng tử ánh sáng, Vật lí 12 nâng cao. 3. Giả thuyết khoa học: Vận dụng LLDH hiện đại có thể áp dụng một số PPNTKH vào quá trình giảng dạy Vật lý 12 nâng cao nhằm kích thích hứng thú

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:47

... trình xây dựng kiến thức khoa học một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " (SGK Vật lý 12 nâng cao) phù hợp với trình độ của học sinh. 3. Bổ sung tài liệu tham khảo cho GV Vật lý THPT, sinh ... dạy học một số kiến thức về “Sóng ánh sáng" (SGK Vật lý 12 nâng cao) 2.1. Phân tích n ội dung kiến thức, kĩ năng và thái độ cần hình thành ở học sinh khi d ạy học các ki ến thức về " ... PPDH tích c ực khi dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Chương II: Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " (SGK Vật lý 12 nâng cao) . Chương III: Thực nghiệm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... sai, phát biểu 2 đúng 76.Một vật dao động điều hòa, có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 12 cm. Biên độ dao động của vật là: a. 6 cm b. - 6 cm c. 12 cm d. -12 cm 77.Điều nào sau đây là đúng ... bằng nhau. Khi treo vật khối lượng m vào lò xo k1 thì chu kỳ dao động của vật là T 1 = 0,3 s. Khi treo vật vào lò xo k 2 thì chu kỳ dao động của vật là T 2 = 0,4 s. Khi treo vật vào hệ hai lò ... cm b. 12 cm c. 16 cm d. 20 cm 54. Một con lắc Iò xo gồm một vật khối lượng m = 100 g treo vào đầu một lò xo có độ cứng k = 100 N/m. Kích thích vật dao động. Trong quá trình dao động, vật có...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:56

... việc hình thành các thuyết vật lý. Chính vì những lý do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển năng ... các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật lí 12 nâng cao nhằm ... DẠY HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ MÃ SỐ : 60.14.10 LUẬN...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14