kiến thức toán học lớp 11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... U U U q = + + + = − CÔNG THỨC TÍNH ĐẠO HÀM & TÍCH PHÂN 12 Email: duytrung8x@gmail.com Trang 11/ 18 Ôn tập Toán THPT http://www.thiendangtinhyeu.uni.cc 3. Bất đẳng thức chứa giá trị trị tuyệt ... || 3 1 1 3 0 – 1 3 1 – 3 || 9. Công thức biến đổi tích thành tổng: Email: duytrung8x@gmail.com Trang 3/18 Ôn tập Toán THPT http://www.thiendangtinhyeu.uni.cc 16. Công thức liên hệ giữa 2 góc bù nhau, ... − − = 11. Công thức nhân đôi: 2 2 2 2 2 cos2 cos sin 2cos 1 1 2sin sin 2 2sin cos 2 2 ( , , ) 1 2 2 2 a a a a a a a a tga tg a a k a k k tg a π π π π = − = − = − = = ≠ + ≠ + ∈ − Z 12. Công thức...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥ 0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... liên hoan, một lớp học sinh mời 15 khách tới dự . Vì lớp đã có 40 học sinh nên phải kê thêm 1 dãy ghế nữa và mỗi dãy ghế phải xếp thêm 1 người nữa mới đủ chỗ ngồi.Hỏi ban đầu lớp học có bao nhiêu...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:57

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20

... toán vận dụng thuần túy kiến thức Toán học; bài toán vận dụng kiến thức Toán học dới hình thức suy luận, lập luận, chứng minh, ; bài toán thực tiễn. Cùng về một kiến thức Toán học nào đó, học ... để phát triển năng lực toán học, cần thiết phải rèn luyện cho học sinh ứng dụng kiến thức Toán học và đặc biệt là ứng dụng kiến thức Toán học vào giải quyết các bài toán thực tiễn. Chẳng hạn, ... hình thức của bài toán thì, việc nắm đợc cấu trúc hình thức của bài toán thuần túy toán học không khó khăn bằng việc nắm cấu trúc hình thức của bài toán thực tiễn tơng ứng (kiến thức Toán học...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:27

... ⊥  P ( β ) ( α ) ∆ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),( ) ( ) P P P α β α β ∩ = ∆  ⇒ ∆ ⊥  ⊥ ⊥  Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim 16 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim ∗ Góc mặt bên và mặt đáy là: · SIH β = 71/ ... .S AB BC = 10) Hình vuông: 2 S AB = 11) ∆ vuông 1 A B C H A B C M A B C M N G A B C M A D B C A D B C A B C M A B C K A B C H A M a B C Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim 3. M là trung ... Phương trình đường elip M(x;y) ∈ ( E) ⇔ 2 2 2 2 1 x y a b + = Trong đó b 2 = a 2 –c 2 5 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim i) Đường cao thứ 3 trong 1 ∆ j) Đường kính qua trung điểm 1 dây...

Ngày tải lên: 10/01/2014, 01:59

... khuẩn chết. Tuy nhiên, ở nồng độ cao sẽ làm protein trên bề mặt của vi khuẩn đông tụ nhanh làm cho lớp màng ngăn không cho cồn thấm sâu vào bên trong, làm giảm tác dụng diệt vi khuẩn. Ở nồng độ thấp,...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 06:20

... đến toán học thì học sinh đã được học kỹ ở môn toán. Cho nên khi học vật lí liên quan đến toán học thì các thầy cô giáo coi như học sinh đã biết, đã hiểu và chỉ cần áp dụng những kiến thức ... Những kiến thức và kỹ năng toán học cần thiết để học tốt chƣơng “ Dao động cơ ”, vật lí 12, chƣơng trình nâng cao. 2.4.1. Những kiến thức và kỹ năng toán học cần được trang bị cho học sinh - Kiến ... Nhiều kiến thức toán và phương pháp giải bài tập vật lí có thể mô hình hóa một cách trực quan giúp học sinh phát triển kiến thức và kĩ năng toán học để học vật lí đạt hiệu quả cao. 11. Cấu...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... hợp một số kiến thức toán học vào dạy học Sinh học lớp 12. Trong giới hạn của luận văn này, chúng tôi tập trung nghiên cứu khả năng tích hợp các kiến thức toán học vào phần Di truyền học và Sinh ... pháp toán học thống kê cho thấy: Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – Trung học phổ thông (phần Di truyền học và Sinh thái học) Vũ Thuý Lan Trường Đại học Giáo ... điểm dạy học tích hợp. Phân tích nội dung kiến thức và chương trình Sinh học THPT đặc biệt là chương trình Sinh học lớp 12 và những nội dung kiến thức có thể tích hợp kiến thức toán học. Thiết...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... hình học: lai hoá sp dạng hình học là đường thẳng (BeH 2 ), lai hoá sp 2 dạng hình học là hình tam giác (BF 3 ), lai hoá sp 3 dạng hình học là hình tứ diện (CH 4 ), lai hoá sp 3 d dạng hình học ... được sâu sắc nó ta cần có cả những kiến thức thực nghiệm. Trong đó những công thức có từ lí thuyết, thực nghiệm là rất quan trọng đối với việc giải những bài toán dung dịch. Sau đây là phần tiếp trong ... khí. 1 A. Dung dịch. Hoá học là một bộ môn khoa học mang tính thực nghiệm cao. Trong đó ta có thể coi “dung dịch” là một phần khó. Để có thể hiểu được nó ngoài những kiến thức lí thuyết là chưa...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 08:20

... đường thẳng d: y x22 2 011 = + b) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) biết tiếp tuyến vuông góc đường thẳng ∆: y x 1 2 011 4 = − + đề 6 Câu 1: Tìm các giới hạn sau: TOÁN 11 – TUYỂN 35 ĐỀ HK2 ... nghiệm với mọi m. Câu 6a: (2,0 điểm) TOÁN 11 – TUYỂN 35 ĐỀ HK2 - 2013 Câu 7b : Cho tứ diện đều cạnh a. Tính khoảng cách giữa hai cạnh đối của tứ diện . Đề 11 Câu 1: 1) Tính các giới hạn sau: a) ... cách giữa AD và BC. Bài 4a: Tính các giới hạn sau: TOÁN 11 – TUYỂN 35 ĐỀ HK2 - 2013 Câu 5b: (1,0 điểm) Chứng minh rằng phương trình: x x 17 11 1 = + có nghiệm. Câu 6b: (2,0 điểm) a) Cho hàm...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 05:23

Ngày tải lên: 16/03/2014, 13:20

... một chất hóa học A thấy thoát ra 672 ml khí O 2 (đktc). Phần rắn còn lại chứa 52,35% kali và 47,65% clo (về khối lượng). Tìm công thức hóa học của A. Bai 3:Tìm công thức hoá học của các hợp ... BỘ KIẾN THỨC LỚP 8-9 Người soạn: Nguyễn Thế Lâm Coppy by: kiemmals Giáo viên trường THCS Phú Lâm Đơn vị: Huyện Tiên Du Mã số tài liệu: TLGD-BN003-TD002305 Chức năng cơ bản :  Hệ thống hóa kiến ... hóa kiến thức, giúp học sinh nhớ nhanh, nhớ sâu.  So sánh, tổng hợp, khái quát hoá các khái niệm.  Đưa ra dưới dạng các công thức, sơ đồ dễ hiểu, kích thích tính tò mò, tự tìm hiểu của học sinh. ...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 08:43

Ngày tải lên: 26/06/2014, 22:58

Ngày tải lên: 07/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 05:20