kiến thức tư vấn sau khi bán thuốc
Bài giảng tư vấn sâu cai nghiện thuốc lá bệnh viện Bạch Mai
... TƯ VẤN SÂU I Nhận diện giai đoạn trưởng thành tâm cai thuốc II Chuẩn bị nội dung tư vấn sâu tăng cường trì tâm cai thuốc III Chuẩn bị kỹ tư vấn sâu tăng cường trì tâm cai thuốc TRƯỞNG ... 11 thuốc ‘light’ – nhẹ Tin bạn, hút lại BÀI 3: TƯ VẤN SÂU I Nhận diện giai đoạn trưởng thành tâm cai thuốc II Chuẩn bị nội dung tư vấn sâu tăng cường trì tâm cai thuốc III Chuẩn bị kỹ tư vấn ... 23 thuốc ‘light’ – nhẹ Tin bạn, hút lại BÀI 3: TƯ VẤN SÂU I Nhận diện giai đoạn trưởng thành tâm cai thuốc II Chuẩn bị nội dung tư vấn sâu tăng cường trì tâm cai thuốc III Chuẩn bị kỹ tư vấn...
Ngày tải lên: 12/11/2016, 16:35
Tình hình thực hiện nguồn vốn đầu tư xây dựng cơ bản thuộc nguồn vốn ngân sách Nhà nước
... ngân sách cho đầu tư XDCB I) Hoạt động đầu tư XDCB vốn đầu tư XDCB: 1)Hoạt động đầu tư hoạt động đầu tư xây dựng bản: 1.1) Hoạt động đầu tư Hoạt động đầu tư trình sử dụng vốn đầu tư nhằm trì lực ... chọn hình thức quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình sau đây: + Thuê tổ chức tư vấn quản lý dự án chủ đầu tư công trình khong đủ điều kiện lực; + Trực tiếp quản lý dự án chủ đầu tư xây dựng ... ngàn dự án hầu hết nhà đầu tư tự quản lý thông qua Ban quản lý Nhiều ý kiến cho nên thuê tư vấn đảm nhiệm công việc hạn chế tiêu cực Tư vấn cần cho công tác quản lý đầu tư xây dựng bản, song phải...
Ngày tải lên: 20/12/2012, 10:25
khung giáo án chuẩn kiến thức ngữ văn bậc THCS phần văn bản
Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10
Rèn kĩ năng khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) địa lí cho HS THCS.
... gánh nặng mà ngược lại giúp cho HS nhận thức cách sâu sắc đối tư ng địa lí.HS lĩnh hội kiến thức cách tích cực & trực quan góp phần củng cố khắc sâu kiến thức, điều đórất cần thiết cho phương pháp ... hướng dẫn GV ) hình thành cho HS kĩ khai thác kiến thức từ đồ ( lược đồ ) Giáo viên hướng dẫn HS tiến hành khai thác kiến thức qua trình tự bước sau: Bước 1 Đọc tên đồ ( lược đồ ) để biết nội ... SGK Địa 5 Dựa vào đồ( lược đồ) kết hợp kiến thức địa lí học để tìm đặc điểm đối tư ng địa lí không trực tiếp thể đồ giải thích đặc điểm đối tư ng địa lí Sau HS liên kết, xác lập mối quan hệ địa...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11
Trích rút tri thức từ văn bản tiếng việt trong chế biến, bảo quản rau quả và ứng dụng
... t k m t s tư v n (t o ti n k t qu ) Công vi c thi t k tư v n ngư i qu n tr t o ra, thông tin t o tư v n c l y t nhi u ngu n khác nhau, có th l y t internet hay t nh ng tài li u khác Sau ó trích ... 18%, acid 0.51%, ch s pH 3.8, ng kh 4,19%, saccharoza 11,59% b Tư v n cách ch bi n b o qu n Bài toán tư v n ch bi n b o qu n rau qu s tư v n cho ngư i s d ng cách ch bi n, quy trình ch bi n b o ... c Các ch c b n Chương trình c thi t k thành ch c b n sau : Ch c qu n tr h th ng Ch c Qu n lý d li u Ch c tư v n cách ch bi n b o qu n Ch c tư v n nguyên nhân cách kh c ph c hư h ng s n ph m trình...
Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:05
TÁC DỤNG CỦA BIỆN PHÁP ĐA CAN THIỆP ĐỐI VỚI KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH CỦA NHÂN VIÊN BÁN THUỐC potx
... nhà thuốc Số liệu kiến thức (phỏng vấn) 44 nhà thuốc III Kết Trình độ chuyên môn nhân viên bán thuốc nhà thuốc t Hà Nội (Kết từ lần vấn đầu tiên) Bảng 1: Trình độ chuyên môn nhân viên bán thuốc ... biện pháp can thiệp lên kiến thức nhân viên bán thuốc: Bảng 2: Tác dụng biện pháp can thiệp kiến thức nhân viên bán thuốc nhà thuốc t Hà Nội Tình huống/chỉ số Trớc can thiệp Sau can thiệp Chứng Can ... chất lợng phục vụ nhà thuốc t Hà Nội cha đợc tốt Khả t vấn nhân viên bán thuốc thấp, chủ yếu bán hàng theo yêu cầu khách hàng Sau tiến hành can thiệp, kiến thức nhân viên bán thuốc đợc cải thiện,...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 04:20
skkn khai thác kiến thức từ tranh ảnh trong sách giáo khoa vận dụng vào dạy học môn địa lý lớp 11 ở trường thpt quan sơn 2
... thường có hai hình thức: - GV dùng PTTQ để vừa giảng, hướng dẫn HS tìm kiến thức vừa minh hoạ kiến thức địa lí để HS dễ lĩnh hội kiến thức, qua việc tri giác trực tiếp đối tư ng quan sát - GV ... họa tổ chức hoạt động có hiệu quả, phù hợp với đối tư ng học sinh Khi dạy giáo viên cần tận dụng việc khai thác kiến thức kết hợp kiểm tra kiến thức rèn luyện kỹ cho học sinh Kết thực nghiệm 4.1 ... SGK để trả lời - Có thể phân tích tranh, ảnh trước rối quy nạp lại kiến thức nêu phát kiến thức, tranh ảnh có tính chất dẫn kiến thức - Trong trình sử dụng tranh ảnh giáo viên nên dùng phương pháp...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:07
Luận văn: "Tìm hiểu kiến thức, thái độ về tác hại thuốc lá ở nhân dân xã thủy biều, thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế" potx
... A THU C LÁ - Nh ng nghiên c u th gi i - Nh ng nghiên c u Vi t Nam NG Chương I TƯ NG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U I TƯ NG NGHIÊN C U Ngư i dân t 15 tu i tr lên PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U Ch n m u - C ... hu n cho c ng tác viên thôn cách ph ng v n i tư ng nghiên c u theo m u phi u i u tra - Bư c 4: Ch n ng u nhiên 400 ngư i thôn, phân thành nhóm i tư ng + Nhóm ngư i hút thu c + Nhóm ngư i không ... THU C LÁ (WHO) - Ngư i c xác nh hút thu c khi: + ã hút m t ho c nhi u i u thu c vòng 30 ngày qua (so v i th i i m i u tra) - Ngư i c xác nh nghi n thu c khi: + ã hút m t ho c nhi u i u thu c m...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 09:21
Trích chọn tự động quan hệ phương thức từ văn bản tiếng Việt dựa trên thuật toán SVM và thử nghiệm đánh giá
... biểu diễn quan hệ phương thức thường xuất đằng trước đằng sau động từ, tính từ trạng từ khác; cụm giới từ biểu diễn quan hệ phương thức phải thỏa mãn danh từ đối tư ng trừu tư ng không chứa thời ... này, tiếp cận vấn đề trích chọn quan hệ phương thức từ văn tiếng Việt dựa thuật toán SVM Khoá luận đạt kết sau: - Trình bày khái quát quan hệ phương thức toán trích chọn quan hệ phương thức Ngoài ... chọn quan hệ phương thức Chương trình bày khái quát quan hệ phương thức toán trích chọn quan hệ phương thức Ngoài ra, đề cập tới số ký hiệu xuất khái niệm quan hệ phương thức DOMAIN, RANGE; gắn...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 09:47
tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh bản tóm tắt tiếng anh
Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:05
Giới thiệu một biểu hiện văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... thói quen toottrong đọc sách, tiếp thu thông tin, lĩnh hội kiến thức qua sách báo, qua kên đọc, để lohooij kiến thức, xây dựng tảng vững để sau rời ghế nhà trường gsuwcs vào công xây dựng bảo vệ ... hội qua đường chủ động tiếp nhận tri thức Phương pháp đọc Văn hóa đọc bạn sinh viên HUBT đúc rút qua tư tưởng cao người, học Người dạy để lại cho hệ trẻ Khi tìm hiểu phương pháp đọc Bác Hồ, học ... nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ tự tư tưởng Đọc tài liệu phải đào sâu hiểu kỹ, không tin cách mù quáng câu sách Có vấn đề thông suốt mạnh dạn đề cho vỡ lẽ, vấn đề phải đặt câu hỏi : “ sao” phải...
Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:34
Một nét đẹp văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... trường đại học, cao đẳng phải đào tạo nguồn nhân lực trẻ cói kiến thức chuyên môn cao, có tư tưởng trị vững vàng có lực tư độc lập để giải vấn đề khoa học kĩ thuật, sản xuất, văn hóa, giáo dục,… đáp ... Phần I: LỜI MỞ ĐẦU Trong hệ thống tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh, tư tưởng văn hóa chiếm vị trí quan trọng Nó chắt lọc, tổng hợp kết tinh giá trị văn ... chăm lo giáo dục tri thức chuyên môn, cần phải tăng cường quan tâm giáo dục, đào tạo, rèn luyện, xây dựng văn hóa đời sống, đặc biệt đạo đức cách mạng cho HS-SV theo tư tưởng gương đạo đức HCM...
Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:34
thực trạng nghề nghiệp của người nông dân sau khi bàn giao đất cho khu công nghiệp, khu dịch vụ du lịch (qua khảo sát thực tế tại xã hải hòa – huyện tĩnh gia – tỉnh thanh hóa tháng 8 năm 2011)
... phạm pháp hình 17 vụ = 17 đối tư ng; vi phạm hành vụ = 12 đối tư ng; cảnh cáo đối tư ng, phạt tiền đối tư ng = 4.400.000 đồng; hòa giải vụ = 10 đối tư ng Lập hồ sơ đối tư ng đưa vào quản lý theo ... cảnh sống lao động họ với nhận thức, tâm tư tình cảm họ việc làm sau bàn giao đất Phương pháp luận triết học Mác Lênin rằng: Vấn đề giải việc làm cho người dân sau bàn giao đất cho khu công nghiệp, ... nghề dệt thổ cẩm H: bác thấy kiến thức chuyển giao có sát với thực tế chăn nuôi không? TL: Có chứ, may tiếp thu kiến thức chăm sóc vật nuôi nên phát sớm triệu ứng tư ng bệnh tật để phòng chữa...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 09:02
slide tài liệu này cung cấp cho bạn những kiến thức từ sơ bộ đến chi tiết đầu tư vàng
... HÀNG Khi thực giao dịch đầu tư vàng WSG, nhà đầu tư đảm bảo tỷ lệ ký quỹ ban đầu WSG góp vốn với nhà đầu tư Phần vốn góp WSG chuyển vào Tài khoản mua /bán vàng nhà đầu tư mở WSG Nhà đầu tư đặt ... KIẾN THỨC SƠ BỘ VỀ ĐẦU TƯ VÀNG Các yếu tố ảnh hưởng giá vàng nước : Giá vàng giới Cung cầu Nhà đầu tư thị trường trang sức Chính sách vàng ngân hàng, công ty vàng bạc đá quý lớn KIẾN THỨC ... đầu tư nộp tiền/vàng vào tài khoản phận thu tiền + Nhà đầu tư trả bớt phần vốn góp: WSG thông báo cho Nhà đầu tư số lượng vàng tối thiếu Nhà đầu tư cần phải đặt mua Nhà đầu tư vay vàng đặt bán...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 10:05
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. ( MODULE TIỂU HỌC 41) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
... k cỏc ch giỏo dc k nng sng phự hp vi ch ca hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp c thc hin qua cỏc bc sau: + Giỏo viờn phi nm vng chng trỡnh, phõn phi chng trỡnh hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp ca tng ... chuyn v truyn thng quờ -K nng giao tip hng, t nc, ng -K nng iu - Tổ chức hội thi: Hội vui học tập khin cỏc hot ng th - Thi k chuyn v b, m, cỏc v n -K nng xỏc nh giỏ tr Thỏn g 3/201 Thỏn g 4/201 ... dc ngoi gi lờn lp thu hỳt hc sinh tớch cc tham gia - S mi l bao gi cng cú sc hp dn i vi hc sinh khin cỏc em say mờ khỏm phỏ Cỏc hot ng m ni dung n iu, hỡnh thc khụng phong phỳ hc sinh d chỏn nn...
Ngày tải lên: 12/02/2015, 22:26
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU ... lớp (HĐGDNGLL): - Củng cố, khắc sâu kiến thức học qua môn học lớp - Phát triển hiểu biết học sinh lĩnh vực khác đời sống xã hội, từ làm phong phú thêm vốn tri thức em - Hình thành phát triển học...
Ngày tải lên: 13/02/2015, 06:00
SKKN Hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) trong phân môn địa lý 5
... biết xác định kiến thức mà HS nắm qua đồ (lược đồ), biết soạn hệ thống câu hỏi định hướng cho trình dẫn dắt HS tự khám phá kiến thức đồ (lược đồ) - GV trọng việc trang bị số kiến thức tối thiểu ... Chọn chuẩn bị đồ (lược đồ) cho phù hợp với nội dung dạy Sau GV xác định nội dung kiến thức mà HS cần nắm đồ (lược đồ) Tùy bài, đơn vị kiến thức cần hướng dẫn HS khai thác đồ (lược đồ), GV nên chọn ... đồ (lược đồ), biết khai thác kiến thức địa lý từ đồ (lược đồ); - Trên 90% HS có Sách giáo khoa Lịch sử & địa lý; * Về hạn chế: - Đa số HS chưa có kĩ khai thác kiến thức đồ (lược đồ); II- Nguyên...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 11:45
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU ... lớp (HĐGDNGLL): - Củng cố, khắc sâu kiến thức học qua môn học lớp - Phát triển hiểu biết học sinh lĩnh vực khác đời sống xã hội, từ làm phong phú thêm vốn tri thức em - Hình thành phát triển học...
Ngày tải lên: 17/05/2015, 20:20