kiến thức văn học

... trong đời sống xã hội. Văn học: Có thể nói văn học là nhân học. Văn học dạy con người cách nhận thức về tự nhiên, xã hội. Văn học dạy nhân cách làm người. Lịch sử và văn học có mối quan hệ khăng ... sinh Thông qua tiết học các em càng nhận thức rõ tính chất Văn- Sử bất phân và trong văn có sử, trong sử có văn Tích hợp kiến thức văn học trong dạy học lịch sử nhằn giáo dục truyền thống ... 24: Tình hình văn hoá ở các thế kỉ XVI- XVIII 12 Khi dạy mục II.2- Văn học Tôi đã nhấn mạnh nét nổi bật của văn học thời kì này là sự xuất hiện của chữ Nôm với nhiều tác phẩm văn học chữ

Ngày tải lên: 22/04/2015, 21:04

... nhập vào hầu hết tuyến văn hố Việt Nam, từ văn hố trị, văn hoá đạo đức, văn hoá pháp luật đến văn hoá giáo dục… Do mà văn hoá Việt Nam truyền thống có phát triển pha tạp dịng văn hố, tạo nên đối ... văn hoá văn hoá lãnh đạo Đảng - Nhà nước quản lý pháp luật văn hoá quản lý,văn hoá pháp luật 25 - Bảo đảm tự do, dân chủ cho sáng tạo văn hoá (Đại hội IX, tr.115) (nhân dân làm chủ văn hoá văn ... Quy luật giao thoa tiếp biến văn hoá + Là phát triển văn hoá giao lưu văn hoá, qua giao lưu văn hoá nhằm kết tinh yếu tố văn hoá tiên tiến từ tiểu cộng đồng, vùng văn 24 hoá thành đặc trưng chung,

Ngày tải lên: 06/03/2017, 15:18

... tệp văn 19 Trong Word, tổ hợp phím Ctrl + V dùng để A Cắt đoạn văn B Dán đoạn văn từ Clipboard C Sao chép đoạn văn D Cắt chép đoạn văn 20 Để chèn tiêu đề trang, ta thực hiện: A Insert/ Header and ... biểu văn B Chèn ảnh vào trang văn C Sao chép đoạn văn dán nhiều lần liên tục D Kiểm tra lỗi tả Tiếng Việt 44 Trong Word, với công việc bạn phải mở thực đơn Format? A Khi muốn ghi lưu tệp văn B ... cho phép chọn tồn văn bản: A Ctrl + F B Alt + F C Ctrl + A D Alt + A 18 Trong Word, cơng dụng tổ hợp phím Ctrl + H là: A Tạo tệp văn B Chức thay C Định dạng chữ hoa D Lưu tệp văn 19 Trong Word,

Ngày tải lên: 30/05/2018, 08:34

... CÁCH THỨC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÂÂN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 12 31 2.1 Năng lực vâ Ân dụng kiến thức, kĩ vào thực tiễn dạy học môn ... Phát triển lực cho học sinh trung học phổ thông 11 1.2 Năng lực vâ Ân dụng kiến thức, kĩ vào thực tiễn 14 1.2.1 Khái niê âm lực vâ nâ dụng kiến thức, kĩ .14 1.2.2 ... Cấu trúc lực vâ ân dụng kiến thức, kĩ 16 1.2.3 Sự cần thiết của phát triển lực vâ ân dụng kiến thức cho học sinh .16 1.3 Đă Âc điểm tâm sinh lí học sinh lớp 12

Ngày tải lên: 29/04/2021, 16:13

... CÁCH THỨC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÂÂN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 12 31 2.1 Năng lực vâ Ân dụng kiến thức, kĩ vào thực tiễn dạy học môn ... Phát triển lực cho học sinh trung học phổ thông 11 1.2 Năng lực vâ Ân dụng kiến thức, kĩ vào thực tiễn 14 1.2.1 Khái niê âm lực vâ nâ dụng kiến thức, kĩ .14 1.2.2 ... Cấu trúc lực vâ ân dụng kiến thức, kĩ 16 1.2.3 Sự cần thiết của phát triển lực vâ ân dụng kiến thức cho học sinh .16 1.3 Đă Âc điểm tâm sinh lí học sinh lớp 12

Ngày tải lên: 08/05/2021, 14:21

... Ngữ văn có số phần mà phần tập làm văn Văn học lớp trước chưa có như: Văn biểu cảm, văn nghị luận phần văn các kiểu dạng khác tác phẩm trữ tình ( Văn học dân gian, văn chương, bác học, thơ văn ... TẠO TRƯỜNG TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI XÂY DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TÍCH HỢP NGỮ VĂN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN CHO HỌC SINH THCS Giáo ... làm văn Dựa số văn văn học hay nhật dụng, phần đọc hiểu văn khai thác Những điểm nội dung nghệ thuật văn Phần tiếng Việt tìm hiểu khai thác yếu tố ngơn ngữ có tần số xuất cao văn bản, để phân

Ngày tải lên: 11/09/2021, 08:15

... Bảng 3.5: Thực trạng kiến thức chung của trẻ về đuối nước 46 Bảng 3.6: Thực trạng kiến thức của trẻ về nạn nhân đuối nước 47 Bảng 3.7: Kiến thức của trẻ về nguyên ... tính và kiến thức phòng tránh đuối nước của học sinh THCS tại Na Hang 63 Bảng 3.16: Mối liên quan giữa dân tộc và kiến thức phòng tránh đuối nước của học sinh ... Đại học Y tế công cộng đã tạo điều kiện để được học tập, trau dồi kiến thức suốt thời gian qua Được các thầy cô tạo điều kiện và hỗ trợ hết sức suốt quá trình học,

Ngày tải lên: 02/12/2023, 09:34

... là một câu truyện ngắn - Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh cảm xúc b Ý nghĩa văn bản : Văn bản thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương 6 Sống chết mặc bay( Phạm Duy Tốn) ... sinh động b Ý nghĩa văn bản Qua ghi chép một buổi ca Huế trên sơng Hương, tác giả thể hiện lịng yêu mến, tự hào về ca Huế, một di sản văn hĩa độc đáo của Huế, cũng là một di sản văn hĩa của dân tộc, ... ngắn hơn dấu gạch ngang. III/ phần tập làm văn A.Văn chứng minh ĐỀ 1: Ít lâu nay, một số bạn trong lớp cĩ phần lơ là học tập, em hãy viết một bài văn để thuyết phục các bạn: Nếu khi cịn trẻ

Ngày tải lên: 02/05/2014, 08:48

... chương trình Ngữ văn bậc Trung học sở, học sinh học thể văn nghị luận Ở lớp em học phép lập luận chứng minh phép lập luận giải thích Lớp học tiếp kĩ văn nghị luận, cách nói viết văn nghị luận có ... luận điểm thành đoạn văn) Trong khâu ấy, học sinh cần nắm kĩ viết đoạn văn 3.2 Đối với giáo viên: Cần định hướng việc rèn luyện kĩ cho học sinh viết đoạn văn phần làm nghị luận văn học Trong khâu ... có định hướng việc tìm hiểu, phân tích tác phẩm văn học tạo lập văn thực hành Cho nên việc hướng dẫn học sinh cách làm văn nghị luận tác phẩm văn học góp phần nâng cáo chất lượng dạy học, đáp

Ngày tải lên: 02/05/2014, 08:48

... Trích đoạn băng hình dạy Tập làm văn lớp 2 cho HSDT Thời gian : 12' 44''. Đây là trích đoạn băng hình được quay ở một lớp HSDT, tiết Tập làm văn lớp 2 (Cảm ơn, xin lỗi). Trích ... túng và hiệu quả chưa được như mong muốn. II. Hướng dẫn học trích đoạn băng hình dạy Tập làm văn lớp 2 (Bài:Cảm ơn, xin lỗi) 1. Trong khi xem băng hình, bạn hãy suy nghĩ về những vấn đề sau ... pháp nào ? (Phương pháp đàm thoại gợi mở, phương pháp trực quan, phương pháp giải nghĩa từ bằng văn cảnh, phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ ). − GV đã làm gì để khuyến khích HS tham gia vào tiết

Ngày tải lên: 27/07/2014, 11:21

... sửa lỗi văn miệng của Học Sinh Dân Tộc I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức − Nắm được các lỗi văn miệng thường gặp ở các dạng bài văn miệng khác nhau của HSDT trong việc thực hiện chương trình văn miệng ... dạng bài văn miệng : văn kể, tả, thuật Nhiệm vụ 1. Soạn một bài về cách sửa lỗi cho một bài văn miệng : Tả ngắn về một loại cây có ở địa phương em. Nêu cách khắc phục, sửa các lỗi văn miệng ... mạch bài văn (khoảng 50 tiếng/phút), nhận biết ý chính của đoạn văn, đoạn thơ - Đọc đúng và rành mạch bài văn (khoảng 70 tiếng/phút), nắm được ý chính của bài - Đọc rành mạch, lưu loát bài văn (khoảng

Ngày tải lên: 27/07/2014, 11:21

... tường (Lớp 2, 3, 4, 5) − Sưu tầm văn học dân gian (Lớp 4, 5) V TÀI LIỆU THAM KHẢO − Phương pháp dạy TV cho HS dân tộc ở trường tiểu... một đêm dạ hội văn học cho khối HS lớp 3 3 Hãy ... luyện kĩ năng nghe... báo tường − Sưu tầm văn học dân gian − Ghi chép những điều nghe được, đọc được 4 Thử lập kế hoạch cho hoạt động : Sưu tầm văn học dân gian Thông tin cơ bản − Ngoài ... quan hệ, đếm ; câu mô tả thực hiện phép tính (+, −, tính nhẩm, tính viết) ; câu trong toán có lời văn ; một số loại mẫu câu về số, phép tính đo l ường, giải toán Mỗi môn học có đặc trưng riêng

Ngày tải lên: 27/07/2014, 11:21

... hoàn thành luận văn. Tác giả cảm ơn tập thể lớp cao học LL&PPDH Vật lí khóa 17 trường ĐHSP Thái Nguyên đã đóng góp nhiều ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Cuối cùng, ... các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn này là trung thực và chưa từng công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả luận văn Phan Thị Phƣơng Thùy Số hóa bởi Trung ... Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Lời cảm ơn Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này, tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, khoa sau đại học, Ban chủ nhiệm,

Ngày tải lên: 17/09/2014, 14:41

... hỏi học sinh và giáo viên về việc dạy học tích hợp, hiệu quả và các phương thức tiến hành dạy học tích hợp Đã tìm được nội dung ứng dụng thực tiễn của kiến thức ... đó là việc dạy học tích hợp, lờng ghép và dạy học liên mơn.Với lí nêu trên, định chọn đề tài : “Dạy học tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học nâng cao kết ... hỏi học sinh và giáo viên về việc dạy học tích hợp, hiệu quả và các phương thức tiến hành dạy học tích hợp Đã tìm được nội dung ứng dụng thực tiễn của kiến thức

Ngày tải lên: 05/10/2014, 21:13

... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI *** PHẠM VĂN KHANG TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CHĂM SÓC PHỤ NỮ MANG THAI TẠI HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI NĂM 2011 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... thầy thời gian em làm đề tài Em xin chân thành cảm ơn Ủy ban nhân dân, cán Y tế xã thuộc huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái nhân dân xã - nhiệt tình giúp đỡ em trình tiến hành lấy số liệu thực địa Em ... nhiều suốt q trình học tập hồn thành khóa luận Hà Nội, ngày 01 tháng 06 năm 2012 Sinh viên Phạm Văn Khang DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BMI : CED Body Mass Index – Chỉ số khối thể : Chronic Energy

Ngày tải lên: 07/10/2014, 00:40

... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI *** PHẠM VĂN KHANG TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CHĂM SÓC PHỤ NỮ MANG THAI TẠI HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI NĂM 2011 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ Y TẾ *** PHẠM VĂN KHANG TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CHĂM SÓC PHỤ NỮ MANG THAI TẠI HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI NĂM 2011 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... thầy thời gian em làm đề tài Em xin chân thành cảm ơn Ủy ban nhân dân, cán Y tế xã thuộc huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái nhân dân xã nhiệt tình - giúp đỡ em trình tiến hành lấy số liệu thực địa Em

Ngày tải lên: 09/10/2014, 12:57

... pháp khắc sâu các kiến thức bản thông qua hệ thống các bài tập và củng cố các kiến thức cũ lồng vào các bài học, đặc biệt chú trọng những kiến thức dù đơn giản ... bài tập, chuẩn kiến thức, sách giáo viên và một số đề thi KẾT LUẬN Qua mỗi cấp học, mỗi lớp học, mỗi môn học, dù không thể nào học sinh nhớ hết mình đã học những gì, ... hiện tượng lười học, chán học, bỏ học hoặc nhẹ là không giải quyết được các vấn đề một cách trọn vẹn Làm thế nào để học sinh có được một lượng kiến thức bản, một

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... Cơ chế di truyền biến dị- Sinh học 12 THPT Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị, tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn gồm ba chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài ... luận văn với cách đánh giá truyền thống để có cách nhìn thực chất chất lượng dạy học giáo viên học sinh Vấn đề có so sánh sơ mà chưa có nghiên cứu sâu 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Vân Anh, Chu Văn ... Nhà xuất ĐHSP Hà Nội, Hà Nội Ngô Văn Hưng (chủ biên) (2008), Hướng dẫn thực chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn Sinh học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 10 Ngô Văn Hưng (chủ biên) (2009), Hướng

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... tác phẩm văn chơng, khảo cứu về nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa lí trong những ngày ma)- Tác phẩm chữ Hán, đợc viết đầu thế kỉ 19. - Tang thơng ngẫu lục. Ngô gia văn phái ... nhà thơ yêu nớc. - Thơ văn của ông mang phong cách của ngời dân Nam Bộ, là vũ khí chiến đấu sắc bén. Dơng Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trơng Định 7 mẽ, ... Bà thuộc thế hệ những nhà văn bắt đầu sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Đạt giải thởng VH quốc tế mang tên văn hào Hàn Quốc Byeong Ju Lee(2008) - Là nhà văn có sở trờng viết truyện

Ngày tải lên: 05/04/2015, 20:44

... Trang 1PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINHTham dự cuộc thi “Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học” 1.Sở Giáo dục và Đào tạo ... những câu ca daotục ngữ - Sử dụng kiến thức môn Toán học: lập bảng thống kê về tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ em qua các năm - Sử dụng kiến thức môn Sinh học: chương V (Tiêu hóa), chương VI ... điều chỉnh lượng thức ăn để đảm bảo sự cân đối trong từng bữa ăn III) Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống - Sử dụng kiến thức môn Ngữ Văn: lập luận

Ngày tải lên: 13/07/2015, 20:26