khâu tuyển dụng có những yêu cầu khắt khe hơn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ hình thức nhân viên
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 11:20
... kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều khơng học Người thầy có kiến thức, trình độ chun mơn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình ... Thầy trò Khơng phải nâng cao chất lượng người Thầy trình độ nhận thức, trình độ chun mơn nghiệp vụ, tâm huyết yêu nghề, yêu ngành, thương yêu học sinh CB-GV-CNV Thể cao thân người phải cầu tiến ... trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, sở trình độ chun mơn đạt quy hoạch trình độ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống...
- 11
- 1.3K
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 14:22
... kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều khơng học Người thầy có kiến thức, trình độ chun mơn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thơng tin, tiếp cận chương trình ... hố, nâng cao trình độ nghiệp vụ chun mơn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, sở trình độ chun mơn ... Thầy trò Khơng phải nâng cao chất lượng người Thầy 42 trình độ nhận thức, trình độ chun mơn nghiệp vụ, tâm huyết yêu nghề, yêu ngành, thương yêu học sinh CB-GV-CNV Thể cao thân người phải cầu tiến...
- 48
- 933
- 0
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp
Ngày tải lên :
27/02/2015, 15:57
... ứng yêu cầu đặt đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyên môn nghiệp ... noi theo - Có nâng cao trình độ mặt: trị, tư tưởng, văn hố, chun mơn, nghiệp vụ có đủ lực để làm việc có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giao Quan tâm đến độ cao đồng Tức khơng có Người thực ... tình hình xã hội phát triển nay, người giáo viên phải có ý thức, có nhu cầu tiềm năng, khơng ngừng hồn thiện đạo đức, nhân cách, chun mơn nghiệp vụ, phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo hoạt động...
- 19
- 684
- 0
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD
Ngày tải lên :
23/03/2015, 16:58
... chưa có giáo viên đạt trình độ chuẩn có xxx giáo viên trình độ xxx tham gia lớp xxxx chiếm tỉ lệ 33.3% số giáo viên tham gia đào tạo chuẩn Đến năm học 2011-2012 (sau năm) có xxx giáo viên đạt trình ... trường Đại học tổ chức thơng qua hình thức học liên thơng hệ chức giúp giáo viên có hội nâng cao trình độ Khó khăn: Trường xxx có xxx CB – GV – NV (trong có xxx nữ), giáo viên dạy lớp: xxx lớp ... cho thấy ý thức tự học nâng cao trình độ giáo viên nâng cao Thống kê sau năm học, sau Ban Giám hiệu động viên tạo ý thức tự học – tự rèn, số giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ tăng lên...
- 14
- 1.7K
- 2
Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy
Ngày tải lên :
04/10/2016, 01:05
... cao trình độ nghiệp vụ chun mơn, văn hố, kiến thức xã hội, nắm bắt tri thức Nhất tình hình xã hội nay, khoa học, công nghệ ngày phát triển Giáo dục phải đón đầu kinh tế, tri thức, phục vụ cơng nghiệp ... Tổng số có gia đình : 61 Nữ : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Cơng đồn viên : 119 Nữ : 104 Trình độ chun mơn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trình độ S M Trình CM Ố SIN độ cao ... ( 29 lớp) Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trình độ chun mơn tương đối tốt, nhiệt tình trách nhiệm cơng tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tay nghề 2: Số liệu CB-GV-CNV học sinh:...
- 10
- 328
- 0
Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án và hướng dẫn chấm)
Ngày tải lên :
15/07/2016, 21:56
... điểm PHƠNG TIỆN ( 15 điểm) 1/ Sử dụng kết hợp phơng tiện, thiết bị dạy học điểm + Có ý đến việc sử dụng cách hợp lý phơng tiện, thiết bị dạy học trình tổ chức hoạt động nhận thức đợc điểm 2/ Trình ... “Chỉ có đời” Ơn lại kiến thức nhịp 6/8 Ôn tập TĐN hình thức: Kiểm tra theo tổ, nhóm, cá nhân kết hợp với việc gõ phách, ghép lời ca Âm nhạc thường thức: Hát bè ( 20 phút) GV giới thiệu hình thức ... bị dạy học q trình tổ chức hoạt động nhận thức Có ý đến việc sử dụng cách hợp lý thiết bị dạy học ( đàn phím điện tử, máy chiếu projecter, máy tính…) q trình tổ chức hoạt động nhận thức - Nội dung...
- 16
- 4.2K
- 4
ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên :
12/07/2016, 07:58
... HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP HÀ NỘI - NĂM 2013 ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 60 phút Thang ... HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP HÀ NỘI - NĂM 2013 ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 90 phút Câu ... CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 90 phút Câu (70 điểm) Anh (chị) soạn giáo án cho tiết thứ 48 theo phân phối chương trình mơn...
- 5
- 582
- 2
thong tu 220 2016 tt bqp quy dinh ha si quan binh si co trinh do chuyen mon ky thuat khi thuc hien nghia vu quan su
Ngày tải lên :
23/11/2017, 21:33
... binh sĩ nhập ngũ có trình độ chun mơn, kỹ thuật từ sơ cấp trở lên; b) Căn nhu cầu biên chế, thực lực hạ sĩ quan, binh sĩ chuyên môn kỹ thuật có; số lượng binh sĩ nhập ngũ có trình độ chun mơn, kỹ ... trí sử dụng hạ sĩ quan, binh sĩ có trình độ chun mơn, kỹ thuật theo quy định Điều Thông tư này; b) Trực tiếp quản lý, sử dụng có hiệu hạ sĩ quan, binh sĩ có trình độ chun mơn, kỹ thuật có; c) ... sử dụng hạ sĩ quan, binh sĩ có trình độ chuyên môn, kỹ thuật đơn vị thuộc quyền báo cáo cấp trực tiếp 2 Cấp sư đoàn tương đương: a) Căn nhu cầu biên chế, thực lực hạ sĩ quan, binh sĩ chuyên môn...
- 5
- 202
- 0
Nghiên cứu ứng dụng phần mềm Tilemill xây dựng bản đồ trực tuyến có sự hỗ trợ của hệ thống GPS toàn cầu điều tra khoanh vẽ bản đồ khoanh đất phục vụ kiểm kê đất đai năm 2014 (Khóa luận tốt nghiệp)
Ngày tải lên :
15/03/2018, 13:15
... Tình hình ng d ng thơng tin qu n lý t 16 2.5.1 Tình hình ng d ng cơng ngh thơng tin qu n lý 2.5.2 Tình hình ng d ng cơng ngh thơng tin qu n lý t th gi i 16 t Vi t Nam 17 2.5.3 Tình hình ... ây i v i o có di n c th hi n b n hi n o (n u có) mà khơng th c hi n t ng qt hóa; d) Các y u t hình n (sơng, su i, kênh m ng…) có chi u dài d i cm b n bn c phép lo i b ; y u t hình n có r ng d ... v tinh (h tr t sau khâu s hoá nh v tinh, nh hàng khơng) 2.5 Tình hình ng d ng thơng tin qu n lý t 2.5.1 Tình hình ng d ng công ngh thông tin qu n lý t th gi i Trên th gi i có r t nhi u qu c gia,...
- 62
- 351
- 0
Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học
Ngày tải lên :
10/12/2015, 15:58
... độ tuổi, trình độ đào tạo, địa bàn cơng tác giáo viên Những luận điểm bảo vệ - Xây dựng sử dụng học liệu E-learning hình thức tổ chức dạy học có hiệu để bồi dƣỡng phát triển chuyên môn giáo viên ... học khác Với đặc điểm hoạt động nghề nghiệp GVTH nhƣ nên trình hoạt động nghề nghiệp yêu cầu GVTH phải luôn học tập, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đặc biệt có hiểu biết sâu sắc đặc điểm ... đặc điểm hoạt động nghề nghiệp ngƣời GV Học NL đƣợc hiểu hoạt động (có khơng có chủ định; có mục đích hay khơng có mục đích; có hƣớng dẫn hay tự học, có tổ chức hay khơng có tổ chức), diễn nơi...
- 192
- 323
- 1
TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học
Ngày tải lên :
10/12/2015, 16:00
... cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Đề xuất nguyên tắc, quy trình thiết kế xây dựng học liệu E-learning phù hợp với đặc điểm học tập đáp ứng yêu cầu tự học, tự BD phát triển chuyên môn nghiêp vụ ... chuyên môn cho GVTH dựa hoạt động chuyên môn trường học - Phát triển chuyên môn cho GVTH dựa sở thực hành lớp thức nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Phát triển chuyên môn dựa phương thức đào ... mềm trình chiếu Violet, trang Web, mạng xã hội - Thực trạng việc sử dụng CNTT dạy học : Có 97,2% sử dụng CNTT vào dạy học Tuy nhiên, có khoảng 25,5% GV thật khơng hứng thú ứng dụng có yêu cầu...
- 24
- 366
- 0
Xây dựng các yêu cầu kỹ thuật và phương pháp đo kiểm tra thiết bị VDSL trên mạng viễn thông công cộng
Ngày tải lên :
27/01/2016, 08:13
... chuẩn có hình thức xây dựng tương tự Ưu điểm hình thức giúp cho người sử dụng tiêu chuẩn biết rõ nội dung tiêu chuẩn tham chiếu (G.993.1), tập trung vào yêu cầu bắt buộc áp dụng (M) yêu cầu tuỳ ... G.993.1 Về nội dung khơng có bổ sung so với khuyến nghị ITU-T G.993.1 tiêu chuẩn xác định phân chia yêu cầu tuân thủ khuyến nghị ITU-T G.993.1 thành nhóm: − M: Yêu cầu bắt buộc áp dụng − O: Yêu cầu ... Tình hình thiết bị VDSL nước VDC Để đáp ứng nhu cầu sử dụng Internet tồ nhà cao tầng, VDC thức thử nghiệm dịch vụ Internet sử dụng công nghệ VDSL Hà Nội Theo Công ty VDC, đối tượng sử dụng dịch vụ...
- 51
- 402
- 0
Xây dựng học liệu E-learning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học
Ngày tải lên :
12/03/2017, 06:13
... phối trình độ nhận thức, đặc điểm hoạt động nghề nghiệp ngƣời GV Học NL đƣợc hiểu hoạt động (có khơng có chủ định; có mục đích hay khơng có mục đích; có hƣớng dẫn hay tự học, có tổ chức hay khơng ... học khác Với đặc điểm hoạt động nghề nghiệp GVTH nhƣ nên trình hoạt động nghề nghiệp yêu cầu GVTH phải ln ln học tập, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đặc biệt có hiểu biết sâu sắc đặc điểm ... hợp đƣợc phân tích, sử dụng mơ hình thơng tin liên lạc, truyền thơng đồng khơng đồng Mơ hình đƣợc phát triển theo tính đặc thù nhu cầu HV đặt hàng để thực nhiệm vụ, yêu cầu thời gian phản ánh,...
- 192
- 209
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
05/12/2012, 16:38
... Thực trạng sử dụng đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao Theo kết điều tra số sở việc sử dụng trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngành nghề lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ... chất lợng đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao 2.1 Số lợng đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao Để đáp ứng nhu cầu lao động có trình độ cao tổng nhu cầu phát triển ... chuyên môn kü tht cao ë níc ta hiƯn I Cung nhân tố tác động tới cung lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao Cung lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao số lợng lao động có trình độ chuyên...
- 43
- 1.7K
- 5