khái quát văn học hiện thực phê phán

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945" doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:20
... trong văn xuôi hiện thực phê phán 1930-1945 đều tuân thủ theo những kiểu cấu trúc phát ngôn nh sau. 3. Cấu trúc lời chửi trực tiếp của nhân vật trong tác phẩm văn xuôi hiện thực phê phán ... Tắt đèn) trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIIi, số 2b-2009 75 Qua khảo sát, lời chửi của nhân vật trong các tác phẩm văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930 -1945 ... dùng từ, ngữ trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIIi, số 2b-2009 73 Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật Trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 Trần...
  • 7
  • 974
  • 5
Điển hình hoá trong văn xuôi hiện thực phê phán Việt Nam (giai đoạn 1930-1945)

Điển hình hoá trong văn xuôi hiện thực phê phán Việt Nam (giai đoạn 1930-1945)

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:50
... mộ văn học hiện thực phê phán rộng hơn giải tần của văn học lÃng mạn, siêu thực. Ngay cả các tầng lớp trên khi bị văn học hiện thực phê phán chĩa mũi nhọn vào thì họ không thể không chú ý. Văn ... hiện thực phê phán. - Phơng pháp lấy chất liệu văn học: Chủ nghĩa hiện thực phê phán rất chú trọng yếu tố khách quan- đối tợng phản ánh của tác phẩm văn học. Các nhà văn hiện thực phê phán đều ... đẩy nền văn học hiện thực phê phán phát triển. 1.2.3. Nền văn học Việt Nam từ 1900 trở đi phát triển trong một điều kiện hoàn thiện dần một văn tự mới: chữ Quốc ngữ. Văn học hiện thực Việt...
  • 26
  • 2K
  • 1
Văn học lãng mạng và hiện thực phê phán

Văn học lãng mạng và hiện thực phê phán

Ngày tải lên : 21/09/2012, 16:12
... làm người của Chí Phèo Khi “Đôi lứa xứng đôi” (tức Chí Phèo) xuất hiện trên văn đàn (1941) thì văn học hiện thực phê phán đã qua một thời kỳ phát triển rực rỡ. Là người đến muộn, nhưng Nam ... mặc dù trong thực tế, đó cũng là một hiện thực phổ biến. Nam Cao trăn trở, băn khoăn suy ngẫm nhiều hơn về một hiện thực còn thảm khốc, bức xúc hơn cả đói rét bần cùng, đó là hiện thực về sự ... của tác phẩm, được nhà văn đặt ra như một tiếng kêu cứu thảm thiết, bức xúc, tạo nên giá trị nhân đạo đặc sắc của tác phẩm “Chí Phèo” Khác với các nhà văn hiện thực phê phán đương thời, trong...
  • 41
  • 2.8K
  • 11
Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945

Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945

Ngày tải lên : 16/10/2013, 01:15
... là giá trị nhân văn đặc sắc khiến cho tác phẩm “Chí Phèo” luôn luôn mới. Đề 9: Giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm Chí Phèo. Trong dòng văn học hiện thực phê phán 1930-1945. ... dập, chà đạp, đó là cảm hứng chung của các nhà văn hiện thực phê phán giai đoạn 30-45. Tuy nhiên, trong tác phẩm Chí Phèo, Nam Cao đã khám phá hiện thực ấy bằng một cái nhìn riêng biệt. Nam Cao ... mặc dù trong thực tế, đó cũng là một hiện thực phổ biến. Nam Cao trăn trở, băn khoăn suy ngẫm nhiều hơn về một hiện thực còn thảm khốc, bức xúc hơn cả đói rét bần cùng, đó là hiện thực về sự...
  • 40
  • 2.1K
  • 14
Văn học lãng mạn hiện thực phê phán doc

Văn học lãng mạn hiện thực phê phán doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 11:21
... Chuyên đề1 : Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945 Đề 1 : ĐÂY MÙA THU TỚI – Xuân Diệu 1/ Cảm giác chung của bài ... trung tươi mới được phát hiện qua con mắt “Xanh non” của tác giả, là sức sống của tuổi trẻ và tình yêu, là cái cảm giác cô đơn “run rẩy” của cái tôi cá nhân biểu hiện niềm khao khát giao cảm ... mùa thu là mùa buồn, tuy thường là nỗi buồn man mác có cái vẻ đẹp và cái nên thơ riêng của nó. Thực ra đây là một cảm hứng rất tự nhiên và có tính truyền thống về mùa thu của thơ ca nhân loại...
  • 2
  • 634
  • 0
Kiến thức khái quát văn học Việt Nam 1945 – 2000 - văn mẫu

Kiến thức khái quát văn học Việt Nam 1945 – 2000 - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... ) : + Văn học đã vận động theo hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc. + Văn học phát triển đa dạng hơn về đề tài, chủ đề : Đổi mới cách nhìn nhận về con người và hiện thực đời ... kiện giao lưu văn hoá với quốc tế được mở rộng….à Điều đó đã thúc đẩy nền văn học cũng phải đổi mới cho phù hợp với nhà văn, độc giả và quy luật phát triển khách quan của văn học. b/ Những ... 3 ). Câu 3: Chỉ ra những biểu hiện của khuynh hƣớng sử thi cà cảm hứng lãng mạn đƣợc thể hiện trong văn học Việt Nam 1945 – 1975? * Khuynh hướng sử thi thể hiện ở những phương diện: - Nội...
  • 3
  • 727
  • 0
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 12: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM pdf

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 12: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM pdf

Ngày tải lên : 25/07/2014, 16:21
... nhân vật trong tác phẩm tự sự. III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: 1. Tìm hiểu chung: a) Tác giả: Tô Hoài là một trong những nhà văn lớn của văn học Việt Nam hiện đại. Ông có vốn hiểu biết phong phú, ... những đặc điểm của một nền văn học song hành cùng lịch sử đất nước; - Thấy được những thành tựu của văn học cách mạng Việt Nam - Cảm nhận được ý nghĩa của văn học đối với đời sống. II. TRỌNG ... năng: Nhìn nhận, đánh giá một giai đoạn văn học trong một hoàn cảnh lịch sử đặc biệt của đất nước. III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: 1. Tìm hiểu chung: a) Văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm...
  • 23
  • 599
  • 1

Xem thêm