khái niệm chức năng và mục tiêu của giáo dục đại học
Đề tài đo lường các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên trường đại học an giang
Ngày tải lên :
05/11/2015, 18:51
... hữu quan 2.3.1.2 Khái niệm, chức mục tiêu giáo dục đại học a Khái niệm Giáo dục tác động nhằm làm thay đổi nhận thức hành vi người Giáo dục đại học xem giai đoạn tiếp nối giáo dục phổ thông, nhằm ... đạo đức b Chức giáo dục đại học Nhằm đào tạo người toàn diện, chức giáo dục rộng gồm: (1) Chức đào tạo; (2) Chức văn hóa; (3) Chức tư tưởng; (4) Chức phát triển; (5) Chức mục đích c Mục tiêu phương ... 2.3 Giáo dục đại học hài lòng sinh viên 2.3.1 Một số vấn đề giáo dục đại học 2.3.1.1 Hoạt động, giới hữu quan mô hình chất lượng trường đại học Hoạt động trường đại học bao gồm: “nghiên cứu, giáo...
- 67
- 887
- 0
Đo lường các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học An Giang
Ngày tải lên :
29/10/2016, 07:29
... hữu quan 2.3.1.2 Khái niệm, chức mục tiêu giáo dục đại học a Khái niệm Giáo dục tác động nhằm làm thay đổi nhận thức hành vi người Giáo dục đại học xem giai đoạn tiếp nối giáo dục phổ thông, nhằm ... đạo đức b Chức giáo dục đại học Nhằm đào tạo người toàn diện, chức giáo dục rộng gồm: (1) Chức đào tạo; (2) Chức văn hóa; (3) Chức tư tưởng; (4) Chức phát triển; (5) Chức mục đích c Mục tiêu phương ... 2.3 Giáo dục đại học hài lòng sinh viên 2.3.1 Một số vấn đề giáo dục đại học 2.3.1.1 Hoạt động, giới hữu quan mô hình chất lượng trường đại học Hoạt động trường đại học bao gồm: “nghiên cứu, giáo...
- 69
- 491
- 0
Hoạt động truyền thông marketing cho công tác tuyển sinh của trường đại học hải dương
Ngày tải lên :
11/03/2016, 10:26
... đại học truyền thông marketing tổ chức giáo dục đại học 1.3.1 Đặc thù lĩnh vực giáo dục đại học 1.3.1.1 Khái quát giáo dục đại học Thị trường giáo dục đại học Việt Nam có 400 trường đại học cao ... vực giáo dục đại học truyền thông marketing tổ chức giáo dục đại học 27 1.3.1 Đặc thù lĩnh vực giáo dục đại học 27 1.3.2 Hoạt động truyền thông marketing tổ chức giáo dục đại ... mẽ mục tiêu giáo dục đại học từ ngày tháng năm 2015 Luật giáo dục chuyên nghiệp (2014) có hiệu lực thị trường giáo dục chuyên nghiệp Việt Nam thức chia hai hệ thống giáo dục đại học giáo dục...
- 156
- 3.1K
- 41
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng của trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
Ngày tải lên :
31/07/2015, 11:07
... kết học tập 1.3.1 Quản lý mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo trường đại học * Quản lý mục tiêu chương trình đào tạo Nhìn chung, yêu cầu quản lý mục tiêu giáo dục đại học đào tạo người học ... lý nhà trường, quản lý giáo dục tầm vi mô, phạm vi đơn vị, sở giáo dục Chức quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục có chức quản lý nói chung Bốn chức là: Lập kế hoạch, tổ chức, đạo kiểm tra a Lập ... vệ Tổ quốc; giáo dục đại học đóng vai trò trọng yếu đào tạo nguồn nhân lực có trình độ để phát triển KT-XH Chính vậy, vấn đề đổi giáo dục đại học nói chung đổi quản lý giáo dục đại học nói riêng...
- 82
- 411
- 0
mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học so sánh đại học công lập và đại học tư thục
Ngày tải lên :
14/11/2014, 17:26
... chức giáo dục đại học, Tạp chí Khoa học Giáo dục, số 97 (10/2013), ISSN 0868 – 3662, trang 45 – 47 Đỗ Đình Thái (2013), Năng lực chất lượng – Yếu tố hình thành văn hóa chất lượng trường đại học, ... động đảm bảo chất lượng hình thành văn hóa chất lượng trường đại học: so sánh đại học công lập đại học tư thục” Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu luận án nhằm phát hiện, so sánh mối quan hệ, ... kinh nghiệm trường Đại học Sài Gòn, Kỉ yếu Hội thảo khoa học toàn quốc: Đổi bản, toàn diện giáo dục đại học Việt Nam theo tinh thần Nghị Trung Ương Khóa XI, tổ chức Trường Đại học Sài Gòn, 07/01/2014,...
- 28
- 1.2K
- 9
Xây dựng mô hình kết hợp giữa trường Đại học Dược Hà Nội và công ty Dược phẩm để nâng cao chất lượng họat động R&D
Ngày tải lên :
20/03/2015, 14:00
... Dược trường Đại học Y Huế, Đại học Y Thái Nguyên, Đại học Y - Dược Cần Thơ, Học viện Quân Y, Đại học Y Thái Bình Ngoài nhiệm vụ đào tạo, đặc điểm chung hoạt động NCKH trường đại học Dược nước ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HOÀNG NGUYÊN PHONG XÂY DỰNG MÔ HÌNH KẾT HỢP GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI VÀ CÔNG TY ... R&D trường đại học công ty Dược Việt Nam Nước ta có lịch sử gần 100 năm nghiên cứu đào tạo cán Dược, có sở đào tạo dược sĩ đại học Ngoài Trường Đại học Dược Hà Nội Khoa Dược thuộc Đại học Y- Dược...
- 110
- 565
- 0
Xây dựng mô hình kết hợp giữa trường Đại học Dược Hà Nội và công ty Dược phẩm để nâng cao chất lượng họat động R&D
Ngày tải lên :
26/06/2015, 13:54
... Dược trường đại học nghiên cứu xây dựng số xưởng sản xuất thuốc dập viên nhỏ, riêng lẻ, với diện tích hạn chế nằm đơn vị như: đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh, Học Viện Quân Y 103, đại học Y Dược ... cụ thể kết hợp trường đại học Dược công ty Dược phẩm đáp ứng đầy đủ theo tiêu chuẩn chung khu vực quốc tế Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá thực trạng hoạt động R&D trường đại học Dược Hà Nội công ... kết hợp hoạt động tổ chức R&D ngành Dược Chƣơng THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG R&D VÀ VẤN ĐỀ KẾT HỢP GIỮA TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC VỚI CÔNG TY TRAPHACO 2.1 Hoạt động R&D số trường đại học, công ty Dược nước...
- 6
- 421
- 3
ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG XUẤT NHẬP KHẨU VÀ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU MÁY HÀ NỘI
Ngày tải lên :
06/11/2013, 05:20
... có đại lý rộng khắp định giá hợp lý, công ty huy động nguồn hàng lớn nhanh + Thu mua tạo nguồn hàng qua đại lý hoa hồng: công việc thu mua hàng giao cho đại lý với chi phí Công ty bỏ ra, đại ... vốn kinh doanh vào việc thu mua tạo nguồn hàng Ưu điểm: Công ty mua hàng với giá sát với giá thị trường, giảm chi phí áp dụng thu mua với mặt hàng nông sản 1.2 TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY: ... theo nhu cầu sản xuất kinh doanh tình hình tài Công ty cổ phần Việc điều chỉnh vốn điều lệ phải Đại hội cổ đông định sở đề nghị Hội đồng quản trị thực theo quy định pháp luật Công ty trình cổ...
- 3
- 787
- 1
Đề tài “ Tổng quan về VoIP và ứng dụng của VoIP trong mạng WiFi, mô hình ứng dụng trong trường Đại học Bách Khoa Hà Nội” ppt
Ngày tải lên :
07/03/2014, 23:20
... deployment These need to be impoved further for deploying in the future Mai Chí Linh Lớp Điện tử K47 Mục lục Đồ án tốt nghiệp MC LC N TT NGHIP TNG QUAN V VOIP V NG DNG CA VOIP TRONG MNG ... 66 3.2 Mụ hỡnh ph súng .66 3.3 Kt lun: 79 Mai Chí Linh Lớp Điện tử K47 Mục lục Đồ án tốt nghiệp KT LUN 80 TI LIU THAM KHO 81 Mai Chí Linh Lớp...
- 85
- 1.5K
- 3
Quản lý chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng cảnh sát Nhân dân I theo mô hình mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á
Ngày tải lên :
31/10/2016, 15:37
... thành sứ mạng mục tiêu nhà trƣờng nhƣ mục tiêu khoa CLĐT Tóm lại, hiểu chất lượng giáo dục thỏa mãn tiêu chí mức độ phù hợp với mục tiêu sơ giáo dục xác định (Tổ chức ĐBCLGD đại học quốc tế - ... tất yếu sở giáo dục đại học, có trƣờng cao đẳng CSND nƣớc ta bối cảnh đổi giáo dục đại học hội nhập quốc tế Do đó, cần tăng cƣờng công tác quản lý chất lƣợng đào tạo sở giáo dục đại học nói chung, ... thống sở giáo dục đại học thuộc lực lƣợng vũ trang Tuy nhiên, thực tế đặt cho trƣờng đại học, cao đẳng lực lƣợng vũ trang toán chất lƣợng đào tạo, đặc biệt lực hội nhập với giáo dục đại học thuộc...
- 116
- 310
- 1
Ứng dụng phần mềm SPSS 16.0 và mô hình chất lượng Servqual để nghiên cứu sự hài lòng của du khách về chất lượng dịch vụ lưu trú tại Hà Nội
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:05
... hoá, giáo dục trị đầu não nớc đạt đợc thành công quan trọng cố gắng để vơn lên phát triển Hà Nội thành phố đầu việc muốn ứng dụng tựu khoa học để phát triển, với trung tâm đầu não khoa học- công ... Tìm hiểu thông tin, tư liệu, xác định mục tiêu, phạm vi, giới hạn, nhiệm vụ Nghiên cứu phương pháp NCKH Tham khảo kiến thầy giáo hướng dẫn Chuyên gia tin học Tìm nguồn tài trợ tinh thần vật chất ... nên tác giả mời lúc đối tợng tham gia vào thảo luận mà tham khảo ngời Thành phần gồm: - Đại diện cho chuyên gia ngành: Phó Chủ nhiệm Khoa du Lịch Viện Đại Học Mở Hà Nội, Giám đốc chi nhánh Bến...
- 85
- 7.2K
- 115
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm đhđn
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:48
... Thạc sĩ Giáo dục học, họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 26 tháng năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chất lượng giáo dục tổng ... học trực quan, quán, đảm bảo tính khoa học tính hệ thống, Mác – Lênin viết quy luật “sự hình thành cá nhân người, tính quy định kinh tế - xã hội giáo dục ., Giáo dục học Ilina.T.A, Giáo dục học ... trình “Hình thành kỹ năng, kỹ xảo sư phạm cho sinh viên điều kiện giáo dục đại học , hay công trình “Những vấn đề đào tạo giáo dục đại học A.I.Piscounôv chủ biên… 1.1.2 Khái quát lịch sử nghiên...
- 26
- 1.2K
- 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học y khoa vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:35
... định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học - Quy định áp dụng học viện, trường đại học chất lượng giáo dục trường đại học đáp ứng mục tiêu nhà trường đề ra, đảm bảo yêu cầu mục tiêu ... tiêu chuẩn chất lượng giáo dục .Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học tiêu chuẩn đánh gía chất lượng giáo dục trường đại học Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo ... xu này ,giáo dục đại học việt nam ngày phải trọng tăng tính liên quan với thực tiễn, mặt khác phải tăng cường hợp tác lẫn Giáo dục đại học cần trọng nhiều đến xu giáo dục nghề nghiệp giáo dục từ...
- 77
- 719
- 9
so sánh mô hình độ tiện lợi và mô hình chất lượng dịch vụ - dịch vụ xe khách chất lượng cao tuyến nha trang –tp. hồ chí minh
Ngày tải lên :
28/07/2014, 13:52
... àng, kiểm tra việc người tiêu dùng phản ứng với việc chờ đợi nh công ty quản lý quy trình chờ đợi Hướng thứ hai tập trung vào tiện lợi người tiêu dùng, xem xét vài người tiêu dùng lại có hứng thú ... dịch vụ thỏa mãn hai khái niệm phân biệt (Bitner, 1990; Boulding & ctg, 1993) (trích t Lassar & ctg, 2000) Sự thỏa mãn khách hàng khái niệm tổng quát nói lên hài lòng họ tiêu dùng dịch vụ, nói ... DUNG 1.7 NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ T ÀI CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1.1 Khái niệm dịch vụ 2.1.2 Các tính...
- 130
- 437
- 1
QUẢN LÝ TÀI CHÍNH – TÀI SẢN, ĐẶC BIỆT CÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN MÔ HÌNH TỔ CHỨC QUẢN LÝ GÓP VỐN BAN ĐẦU CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NGOÀI CÔNG LẬP VIỆT NAM (ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC )
Ngày tải lên :
22/09/2014, 07:55
... TÀI SẢN VÀ MÔ HÌNH TỔ CHỨC QUẢN LÝ GÓP VỐN BAN ĐẦU CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NGOÀI CÔNG LẬP VIỆT NAM 2.1 Thực trạng hệ thống giáo dục đại học, cao đẳng Việt Nam nói chung giáo dục đại học, cao ... Việt Nam 3.1.1 Quan điểm mục tiêu Nghị số 14/2005/NQ-CP ngày 02/11/2005 Chính phủ đổi toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 – 2020 đặt mục tiêu giáo dục đại học nước ta giai đoạn là: ... Trường Đại học Dân lập Thăng Long hoàn thành đề án chuyển đổi sang mô hình trường đại học tư thục không mục tiêu lợi nhuận, quan chức xem xét, thẩm định 2.2.2 Chính sách tài cho giáo dục đại học, ...
- 62
- 565
- 1
Các biện pháp quản lý hoạt động phòng chống ma tuý trong tập thể sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:56
... quản lý có hai chức là: Chức đối nội chức đối ngoại b Phân chia theo giai đoạn tác động quản lý có năm chức năng: + Chức hoạch định + Chức tổ chức + Chức điều khiển + Chức kiểm tra + Chức điều chỉnh ... sinh viên nhằm đạt đƣợc mục tiêu đƣa công tác 1.4 ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Nam Định trƣờng Đại học đào tạo đa ngành, ... PHÁT TRIỂN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT NĐ 34 2.1.1 CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC SPKT NAM ĐỊNH 34 2.1.2 CƠ CẤU, TỔ CHỨC CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM...
- 105
- 651
- 0
