khoa kiến trúc công trình đại học kiến trúc hà nội

CHUYÊN ĐỀ TRANG THIẾT BỊ CÔNG TRÌNH- ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM pot

CHUYÊN ĐỀ TRANG THIẾT BỊ CÔNG TRÌNH- ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM pot

... NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI CHUYÊN ĐỀ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI TRONG CƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCM LỚP XD08A2 2 GVHD : LÊ THƯỜNG DU CÁC THÀNH VIEÂN 1.LÊ VĂN HÙNG 2.TRẦN KHÁNH CHÂN 3. NGUYỄN NGỌC TÙNG 4.TRỊNH ... Tập hợp nhiều tế bào và nối ghép chúng lại thành từng ghép chúng lại thành từng tấm có công suất tuỳ theo mục đích sử dụng.  Những tấm pin có công suất khác nhau như: 30Wp, 40Wp, 45Wp, ... CÁCH LẮP ĐẶT TRONG CÔNG TRÌNH DÂN DỤNG GiỚI THIỆU VỀ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI Năng lượng Mặt Trời là một nguồn năng lượng quan trọng điều khiển các quá trình khí tượng học và duy trì sự sống...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 15:20

85 1,8K 35
Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên khoa CNTT, trường đại học công nghệ  đại học quốc gia hà nội

Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên khoa CNTT, trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội

... hỗ trợ học tập cho sinh viên Khoa CNTT, trường Đại học Công Nghệ - Đại Học Quốc Gia Nội. - Trong tương lai có thể mở rộng, sửa đổi hệ thống cho phù hợp với sinh viên các trường đại học, cao ... hỗ trợ học tập cho sinh viên Khoa CNTT, Trường Đại học Công Nghệ - Đại Học Quốc Gia Nội. Xóa thông báo: 3.1.8 Use case Quản lý đề cương: Tạo đề cương: 3.1.3 Use case Xem kết quả học tập: 3.1.4 ... liệu liên quan, … và quản lý đề cương môn học. 1.2 Các ca sử dụng:  Sinh viên: Đại Học Quốc Gia Nội Trường Đại Học Công Nghệ oOo Họ và tên các thành viên trong nhóm: 1. Đỗ Văn Phú ( nhóm...

Ngày tải lên: 02/03/2014, 14:00

29 979 0
Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ   đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay

Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay

... 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI. 2.1. Khái quát chung về Trƣờng Đại học Công nghệ. Trường ĐHCN được thành lập theo quyết ... và ứng dụng các lĩnh vực khoa học- công nghệ tiên tiến; một địa chỉ sáng tạo tri thức khoa họccông nghệ; một trường đại học tiêu biểu của hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong thời kỳ ... trường Đại học Công nghệ Đặc thù cơ bản nhất của trường ĐHCN là có 2 nhiệm vụ trọng tâm: - Đào tạo nguồn nhân lực trình độ đại học, SĐH và bồi dưỡng nhân tài thuộc lĩnh vực khoa học, công nghệ....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25

28 1,6K 11
Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay.PDF

Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay.PDF

... trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên tr-ờng Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Nội 2.1. Khái quát chung về tr-ờng Đại học Công nghệ 32 2.1.1. Đặc điểm Tr-ờng Đại học Công nghệ ... bộ giảng viên Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Nội 4.2. Đối tượng nghiên cứu: Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Nội trong giai đoạn ... Đại học Quốc gia Nội đến năm 2010 là “Phát huy mọi nguồn lực, tạo những bước đột phá về chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, phát triển Đại học Quốc gia Nội ngang tầm các đại học...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:42

108 582 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

... tổ chức, sắp xếp lại 3 trường đại học lớn ở Nội: Đại học Tổng hợp Nội; Đại học sư phạm Nội I; và Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Nội. Đại học Quốc gia Nội chính thức bước vào hoạt động ... thuộc là: Trường Đại học Công nghệ; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Trường Đại học Kinh tế; Trường Đại học Ngoại ngữ; và Trường Đại học Giáo dục. ... nét về học chế học phần áp dụng trong đào tạo ở đại học và sau đại học nƣớc ta 1.2.1. Bản chất của học chế học phần - Kiến thức được module hóa thành các học phần. Học phần là một module kiến...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

26 872 0
BTL Thủy Văn Công Trình - Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

BTL Thủy Văn Công Trình - Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

... 2013 CÔNG TRÌNH HỒ THỦY ĐIỆN A VƯƠNG ĐÔNG GIANG – QUẢNG NAM 1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TRÌNH 1.1 Thông tin chung: Công trình thủy điện A Vương thuộc huyện Đông Giang, tỉnh Quảng Nam, cách thành ... điện trung bình hàng năm là 947,86 triệu KWh. Nhà máy gồm 2 tổ máy, điện lượng bình quân hàng năm là 815 triệu KWh Theo tiêu chuẩn TCXDVN 285 - 2002, công trình thủy điện A Vương thuộc công trình cấp ... điện hàng năm. Công trình có 1 ý nghĩa lớn đối với sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước nói chung, của tỉnh Quảng Nam và phía Tây Tỉnh Quảng Nam nói riêng. Công trình thủy điện A Vương có công...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 14:07

28 1,2K 0
chương trình đào tạo khoa công nghệ thông tin trường đại học quốc gia hà nội

chương trình đào tạo khoa công nghệ thông tin trường đại học quốc gia hà nội

... P305, nhà E3, Khoa công nghệ thông tin, Đại học công nghệ, ĐHQGHN, 144 Đường Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Nội.  Địa chỉ liên hệ: P305, nhà E3, Khoa công nghệ thông tin, trường Đại học công nghệ, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Khoa Công nghệ thông tin ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC (THEO TÍN CHỈ) Hà Nội - ... học hàm, học vị: ThS  Thời gian, địa điểm làm việc: Từ 8g đến 16h30g, P305, nhà E3, Khoa CNTT, Đại học công nghệ, ĐHQG, 144 Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Nội.  Địa chỉ liên hệ: P305, nhà E3, Khoa...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 08:52

358 774 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

... SAU ĐẠI HỌCĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 Hà Nội – 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI ĐẠI ... chương trình đào tạo sau đại họcĐại học Quốc gia Nội. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn chung trong chương trình đào tạo sau đại họcĐại ... NỘI ĐẠI HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ĐỐI VỚI CÁC MÔN HỌC THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14

111 692 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w