... toán học và khoahọc máy tính. Dưới đây tôi chỉ liệt kê một sanh sách các sách tôi đã đọc và thấy hữu dụng trong nghiên cứu và trong phát triển tư duy toán học cho KHMT. Nghĩa là không kể những ... nhiên ngay cả các tác giả cũng khiêm tốn nói là họ chỉ phát triển những ý tưởng căn bản của Le Cam mà thôi. HọcKhoaHọcMáyTính nên đọc sách gì? Bạn trantempo hỏi một danh sách các sách ... tôi thấy rất hay cho dân học máy tính. Nó viết về enumerative combinatorics từ góc nhìn thuật toán và bijective proofs. Tôi đã lấy lớp của cả hai vị Dennis. Bác Stanton là người thầy có ảnh hưởng...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành KhoahọcMáy tính Năm học 2011-20121. ... tưởng Hồ Chí Minh, kiến thức khoahọc xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoahọc tự nhiên; chú trọng vào Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngành ... lượng cao.Về kiến thức: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Khoahọcmáytính (KHMT) với nền tảng mạnh về các khoahọc và công nghệ liên quan, có khả năng đóng góp cho xã hội bằng sự...
... thành phần chính là safrol (93,41%). Các hợp chất có hàm lợng tơng đối lớn là limonen (1,19%) và linalool (2,46%). Kết quả này cho thấy loài giổi (Michelia sp.) ở Nghệ An là một nguồn mới cung ... 7, 1995, 53-57. Tóm tắt Thành phần hoá học của tinh dầu quả loài giổi (Michelia sp.) ở Việt Nam - một nguồn cung cấp safrol Thành phần hoá học của tinh dầu quả loài giổi (Michelia sp.) ... (trace), rosefuran (trace), linalool (2.46%), allo ocimene (trace), p- trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa häc, tËp XXXVII, sè 4a-2008 43oil were α-pinene (18.41%), α-, β-phellandrene...
... Lý thuyết thuật toán-Bộ môn Khoahọcmáy tính- 2010Một hình trạng của máy Turing là một xâu có dạng #γ1q γ2#, trong đó # là một ký hiệu không thuộc Γ , # gọi là ký hiệu mút ; còn γ1, γ2 ... thuyết thuật toán-Bộ môn Khoahọcmáy tính- 2010Ví dụ: Bài toán về tính liên thông của đồ thị có thể giải đuợc nhờ thuật toán với thời gian tínhlà O(n2)⇒ Thuộc lớp P- NP : Là lớp các bài toán ... thực hiện 1 phép tính vì x2=0<max=4 nên không làm gì thực hiện 1 phép tính x3=9>max=4 nên max:=9 thực hiện 2 phép tính x4=1<max=9 nên không làm gì thực hiện 1 phép tính x5=5<max=9...
... Lý thuyết thuật toán-Bộ môn Khoahọcmáy tính- 2010Một hình trạng của máy Turing là một xâu có dạng #γ1q γ2#, trong đó # là một ký hiệu không thuộc Γ , # gọi là ký hiệu mút ; còn γ1, γ2 ... môn Khoahọcmáy tính- 2010- Mô hình ứng dụng: Máy xử lý thuật toán viết bằng ngôn ngữ tựa Algol ( các ngôn ngữ lập trình bậc cao).1.2.1. Máy Turinga) Câú tạo: + Bộ nhớ: Gồm một băng tuyến tính ... trạng cuối cùng.- Nếu δ là hàm đơn trị thì T được gọi làmáy tất định(đơn định)- Nếu δ là hàm đa trị thì T được gọi làmáy không tất định(không đơn định)- Đơn vị nhớ: Là ô nhớ chứa một kí hiệu,...
... GVC Tô Oai Hùng Khoa Hc Mỏy Tớnh L Gỡ? ã Khoa hc mỏy tínhlà gì? Khoahọcmáytính (computer science) được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau. Sau đây là vi nh ngha: ã Khoa hc mỏy tớnh ... vo thp niờn 1980, hu hết các máy tính không kết nối mạng. Trong khoảng từ năm 1970 đến 1980 các nhà khoahọcmáy tính đã khám phá ra những ưu điểm của mạng máytính và đưa ra một số kết nối ... trình máytínhlà một hình thái khác của giải thuật. Nó báo cho máytính biết các bước cụ thể để thực thi tác vụ được chỉ định trong giải thuật. Để nguyên cứu về giải thuật, nhà khoa họcmáy tính...
... năm học Cao học. Cuối cùng tôi xin dành một tình cảm biết ơn tới gia đình và bạn bè, những ngƣời đã luôn luôn ở bên cạnh tôi, động viên, chia sẻ cùng tôi trong suốt thời gian học Cao học cũng ... này.Thái Nguyên, ngày 04 tháng 11 năm 2009 Học viên:Nguyễn Tƣ Khoa 3 WEB Không mất gói Không đòi hỏi cố định Không Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên h tt p : / / ... giây là có thể chấp nhận đƣợc.Streaming: Trong hầy hết các ứng dụng âm thanh, hình ảnh một máy khách bắt đầu hiển thị các âm thanh hình ảnh sau khi nó nhận file từ máy chủ. Bằng cách này mà máy...
... ĐẠI HỌCNGÀNH KHOAHỌCMÁY TÍNH (Học chế tín chỉ)(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn c Thng)I. Mc tiờu o to1. Mc tiờu chungã o tạo những ... trường Đại học, Cao đẳng các môn học cơ sở ngành tin học và các môn chuyên ngành. Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiên cứu khoa học, tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao ... phòng X1II Khối kiến thức Khoahọc tự nhiên hoặc khoahọc xã hội (Bắt buộc: 22, Tự chọn: 6) 28 14 Toán T1 (Vi tích phân) X 4 40 20 120115 Toán T2 (Đại số tuyến tính) X 3 30 15 90116...
... 2012)Ngành học : Khoahọcmáytính Chuyên ngành:Mã ngành: 52480101 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Khoahọcmáy tính TTMã số học phầnTên học phầnSố ... nghiệp - Khoahọcmáy tính 10 N110TC N1 hoặc (4TC N2 +6TCN3)450 ≥ 110 TC I, II70.CT465Tiểu luận tốt nghiệp – Khoahọcmáy tính 4 N2 180 ≥ 110 TC I, II71. CT413 Thị giác máytính 2N330 ... 2012)Ngành học: Truyền thông và Mạng máytính Chuyên ngành: Mã ngành: 52480102 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Mạng máytính và Truyền thôngTTMã số học phầnTên...
... trúc máytính 4 25 Hệ điều hành 4 26 Công nghệ Phần mềm 3 2.2.Kiến thức ngành Khoahọcmáytính 43 Kiến thức chung 23 27 Toán rời rạc 3 28 Mô hình toán cho tin học ... nghiệp hay có thể tiếp tục học lên ở các cấp học cao hơn. 4.5. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường: - Có khả năng tiếp tục học tập bậc sau đại học (trong và ngoài nước) để ... (Critical Thinking) 3 1.3.Ngoại ngữ 8 5 Tiếng Anh học thuật 1 4 6 Tiếng Anh học thuật 2 4 1.4.Toán – Tin học – Khoahọc tự nhiên – Công nghệ - Môi trường 36 Bắt buộc...
... Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội15Các loại máytính truyền thốngPhân loại theo khả năng sử dụng chung: Máy tính lớn (Mainframe Computers). Máy tính loại nhỏ (Mini Computers). Máy vi tính ... giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội28Các thế hệ máy tính Sự phát triển về công nghệ Sự phát triển về máy tính Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công ... Đại học Bách Khoa Hà Nội24Các loại máytính hiện đạiSử dụng nhiều trong công nghiệp và giải trí: Máy tính xách tay – Portable Computers. Máy tính mạng – Networked Computers. Máy tính...
... thể xác định chính xác được nhữnggì cần làm và những gì đã làm được. Thiết kế và trình bày cửa hàng: cửa hàng trưng bày của ACS được xây dựng và thiết kế khoa học, kết hợp hiệu ứng của ánh ... dụng khoahọc máy tính ACSThiết kế gian hàng để thu hút được sự chú ý quan tâm của khách hàng và tạo rasự khác biệt đối với các đối thủ cạnh tranh là việc làm đòi hỏi người thiết kế không những ... được những tranh chấp,hiểu nhầm không đáng có.3.Đánh giá công tác bán hàng tại công ty cổ phần ứng dụng khoahọcmáytính ACS3.1 Ưu điểm:-Tập trung được lượng khách hàng mục tiêu trước mắt là...
... dục Quảng TrạchTr ờng THCS Cảnh Hóa hớng dẫn và biểu điểm chấm đề thi học sinh giỏiMôn: Máytính cầm tay lớp 9Năm học: 2009 - 2010Câu 1: (5điểm) a/ 1761382 hoặc 2334382 (2.5đ)b/ ... (1đ) Alpha A + 6 = Kết quả 9 (1đ) Phòng GD Quảng Trạch Đề thi học sinh giỏiTrờng THCS Cảnh Hóa Môn: Máytính cầm tay lớp 9Năm học: 2009 - 2010Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian phát đề)Câu ... phím và tính: x; x; n; n(Làm tròn 2 chữ số thập phân đới với x và n)Câu 7: (5điểm) Cho ABC đều có cạnh bằng 1. Trên AC lấy các điểm D, E sao choÃÃ020ABD CBE= =. Gọi M là trung...
... nằm trong bảy lĩnh vực sau: Khoa họcmáytính cơ sở, hệ thống máy tính, phát triển hệ thống, công nghệ mạng, công nghệ cơ sở dữ liệu, bảo mật và chuẩn hóa, tin học hóa và quản lý. Phần đầu ... sáng 4 1. Khoahọcmáytính cơ sởTuy nhiên, ta cũng có thể chia số đã cho liên tiếp cho 2 cho đến khi thương bằng 0. Đây là mộtphương pháp chuyển đổi máy móc giúp giảm bớt sai số tính toán. ... các bit phân vùng là khác nhau tùy thuộc máy tính. Ví dụ dưới sử dụng “0011” nhưng một số máy sửdụng “1111”. Các bit số là giống nhau.9 Byte: 1 byte là 1 đơn vị gồm 8 bit. Nó là đơn vị để biểu...