... phơng pháp dùng lực ma sát sinh cấu phanh tạo mô men cản chuyển động quay bánh xe Xét mặt biến đổi lợng, trình phanh l trình biến đổi động chuyển động ô tô th nh nhiệt sinh hai bề mặt ma sát cấu ... (tâm -sinh lý) - Mệt mỏi tức thời + Đối với môi trờng: - Đờng xấu, chất lợng bề mặt không đồng đều, không đáp ứng với tiêu chuẩn đờng - Mật độ chớng ngại vật đờng cao - Gió bên v ngoại lực phát sinh ... g L Trong đó: a, b, h toạ độ trọng tâm ô tô; L chiều d i sở ô tô Sự phanh có hiệu l lực phanh sinh bánh xe tỉ lệ thuận với tải trọng tác dụng lên chúng, m tải trọng tác dụng lên bánh xe trình...
... công su t g i công su t ký sinh Công su t ký sinh không ph i ngu n lư ng b sung mà ch gây thêm t i tr ng ph cho h th ng truy n l c tăng t n th t khí Công su t ký sinh phát sinh rõ nét làm vi c nh ... m t ñư ng ngư c v i chi u chuy n ñ ng t i vùng ti p xúc gi a bánh xe v i m t ñư ng L c c n phát sinh có s bi n d ng c a l p ñư ng, s t o thành v t bánh xe ñư ng s ma sát b m t ti p xúc gi a l ... xu t hi n dòng xoáy khí ph n sau c a ô tô-máy kéo gây ma sát gi a không khí b m t xe, ñó s phát sinh l c c n không khí Pw, th c nghi m ñã ch ng t r ng l c c n không khí có th xác ñ nh theo bi...
... em số chẵn Vậy em sinh năm 1979 1980, không? Ngời khách suy luận nào? Giải: Chữ số tận năm sinh hai bạn phảI trờng hợp ngựoc lại tổng chữ số năm sinh hai bạn 1, số chẵn Gọi năm sinh Mai 19a9 +9+a+9 ... Năm sinh hai bạn Một ngày thập kỷ cuối kỷ XX, nhờ khách đến thăm trờng gặp hai học sinh Ngời khách hỏi: Có lẽ hai em tuổi nhau? Bạn Mai trả lời: Không, em bạn em tuổi Nhng tổng chữ số năm sinh ... 19a9 +9+a+9 = 19 + a Muốn tổng số chẵn a {1; 3; 5; 7; 9} Hiển nhiên Mai sinh năm 1959 1999 Vậy Mai sinh năm 1979, bạn Mai sinh năm 1980 Chuyờn 2: TNH CHT CHIA HT TRONG N Tit 10-12: Mt s du hiu...
... tương ứng 4- Kiểu gen: tổ hợp toàn gen thể sinh vật Tuy nhiên, lượng gen thể sinh vật lớn nên nói đến kiểu gen người ta thường xét Giáo án ôn Thi HSG Sinh đến vài gen nghiên cứu Ví dụ: Kiểu gen ... dùng dạy -học: - Giáo viên: Hệ thống kiến thức III Hoạt động dạy -học: Kiểm tra cũ Không kiểm tra Bài HĐ của GV HĐ của HS Nôị dung Hoạt động 1: Kiến thức ôn tập Gv nhắc lại cho học sinh khái ... sánh - Làm số tập di truyền Thái độ: - Nghiêm túc II Đồ dùng dạy -học: - Giáo viên: Hệ thống kiến thức III Hoạt động dạy -học: Kiểm tra cũ Không kiểm tra Bài HĐ của GV HĐ của HS Nôị dung...
... Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái sinh häc Bài 1: a) Hãy cho biết có nhóm máu O 19 Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái sinh häc ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LẦN NĂM HỌC 2006-2007 MÔN : SINH HỌC LỚP Thời gian ... tế bào sinh giao tử có NST.Vậy số giao tử có trong320 NST : 320 = 40 (TB sinh giao tử) Do số TB sinh giao tử = số giao tử Vậy nên giới tính loài giới 43 Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái sinh häc ... häc sinh giái sinh häc BÀI TẬP Dạng tập phần giảm phân * Tóm tắt kiến thức Xét tế bào sinh dục chứa NST 2n giảm phân có - Số tế bào tạo : - Số giao tử chứa nhiễm sắc thể n tạo ra: + tế bào sinh...
... hỡnh ch nht Tớnh chu vi v din tớch ca HCN ú 3/ Nhp im Toỏn, Vn, Lý, Tin ca mt hc sinh Tớnh im trung bỡnh ca hc sinh ú theo cụng thc TB:= (Toan*2+Van*2+Ly+Tin)/6; 4/ Nhp ỏy a, ỏy ln b v chiu cao ... bin> ; Vớ d 6.6: VAR a : Real ; Lp trỡnh Pascal n gin Vừ Vn Dng 0983943371 Giao an bụi dng hoc sinh gioi mụn tin hoc THCS b, c : Integer ; TEN : String [20] X : Boolean ; Chon : Char ; Cn khai ... TRUE Bi 3: CC TH TC XUT / NHP Lp trỡnh Pascal n gin Vừ Vn Dng 0983943371 Giao an bụi dng hoc sinh gioi mụn tin hoc THCS Cõu lnh (statement) a Trong mt chng trỡnh Pascal, sau phn mụ t d liu...
... đổi tìm đáp số nhanh phương pháp tương đối ưu việt, vận dụng vào tập trắc nghiệm để phân loại học sinh Các ý áp dụng phương pháp quy đổi: 18 Ket-noi.com diễn đàn cơng nghệ, giáo dục Trường :THPT ... 0,02) = 2,52 gam (Đáp án A) Phương pháp 6: CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QT Trong đề kiểm tra thi tuyển sinh theo phương pháp trắc nghiệm thấy số lượng câu hỏi tập nhiều đa dạng bao trùm tồn chương trình ... đọc biết đến Sau số ví dụ dạng tìm mối liên hệ khái qt đại lượng thường xuất trong đề thi tuyển sinh đại học Ví dụ 1: (Câu 53 - Mã đề 182 - Khối A - TSĐH 2007) Để thu lấy Ag tinh khiết từ hỗn...
... phẩm chất đạo đức của học sinh; giáo dục kĩ sống cho học sinh; đồng thời phải là người thấu hiểu những tâm tư tình cảm của học sinh, biết được những nhu cầu của họcsinh ... giá các hoạt động tuần, xử lí những họcsinh vi phạm nội quy nề nếp, lo lắng cho chấtlượnghọc tập của họcsinh nên có họcsinh vi phạm về không thuộc bài hay vi phạm ... thức sinh hoạt lớp; tạo điều kiện cho họcsinh chủ động sáng tạo các buổi sinh hoạt lớp Quan sát thái độ học sinh tiết sinh hoạt, tiết sinh hoạt lớp theo hình thức cũ tiết sinh...
... trao đổi rút kinh nghiệm giáo dục hòa nhập TKT, chưa chủ động tổ chức sinh hoạt chuyên đề giáo dục hòa nhập đưa vào nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn GV dạy hòa nhập thường trao đổi kinh nghiệm ... đánh giá mức độ tật [4] Do dẫn đến khó khăn việc lập hồ sơ HSKT Điều không ảnh hưởng đến tỷ lệ học sinh lưu ban trường hòa nhập, mà dẫn đến hậu HSKT tuổi tiểu học chưa hoàn thành chương trình tiểu ... biệt BGH GV chưa quan tâm tìm hiểu tượng xa lánh, trêu chọc, kỳ thị HSKT nằm sâu bề mặt quan hệ sinh hoạt hàng ngày, để có biện pháp khắc phục kịp thời, giúp em tránh bị tổn thương, tự ty, mặc...