khả năng và điều kiện thực hiện của địa phương về vốn và nhân lực
Nâng cao vai trò của Hội đồng nhân dân thành phố Đà Nẵng trong điều kiện thực hiện thí điểm không tổ chức Hội đồng nhân dân huyện, quận, phường
Ngày tải lên :
12/01/2016, 17:44
... người dân địa phương Do vậy, kiện toàn tổ chức quyền địa phương nay, việc kiện toàn tổ chức hoạt động HĐND thành phố nhằm mục đích đảm bảo cho quyền địa phương thực quyền nhân dân, nhân dân, nhân ... định: Hội đồng nhân dân quan quyền lực Nhà nước địa phương, đại diện cho ý chí, nguyện vọng quyền làm chủ nhân dân, nhân dân địa phương bầu ra, chịu trách nhiệm trước nhân dân địa phương quan Nhà ... triển địa phương kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng, an ninh, khơng ngừng cải thiện đời sống vật chất tinh thần nhân dân địa phương, làm tròn nghĩa vụ địa phương nước Hội đồng nhân dân thực...
- 144
- 467
- 0
Tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
Ngày tải lên :
19/04/2014, 13:57
... có, lực giáo viên, khả thích ứng với môi trường học sinh Giáo viên nhà nghiên cứu thực vào thực tiễn để xây dựng môi trường phù hợp, sử dụng thiết bị dạy học hợp lý q trình tích hợp thiết bị vào ... nghiệm” Ý tưởng cho học sinh thực thực nghiệm toán em thường làm thực nghiệm môn khoa học khác nhà giáo dục toán trở nên khả thi hết mơi trường hình học động Các em thực nghiệm để đề xuất giả thuyết, ... nâng cao khả khám phá kiến thức trở nên cần thiết Khi mơ hình thiết kế phần mềm hình học động tích hợp vào mơi trường học tập tốn, người học có nhiều hội thực khảo sát mang tính cá nhân Những...
- 178
- 688
- 1
tóm tắt luận án tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:06
... cứu thứ tư 4.1.4.1 Thực nghiệm toán Thực nghiệm hoạt động thao tác thực điều kiện xác định để phát hiện, xác minh, minh họa lý thuyết, giả thuyết kiện 4.1.4.2 Một số mơ hình thực nghiệm tốn u ... em tập trung vào thực nhiệm vụ toán học Tuy nhiên khảo sát mức độ sử dụng máy tính, đèn chiếu, máy chiếu cho thấy giáo viên không tạo hội cho học sinh thực khảo sát tốn Điều ngun nhân sau: Thiếu ... trường học tập tích cực phụ thuộc vào nhiều yếu tố nội dung học, sở vật chất có, lực giáo viên, khả thích ứng với môi trường học sinh Giáo viên nhà nghiên cứu thực vào thực tiễn để xây dựng môi trường...
- 27
- 361
- 0
Tích Hợp Các Mô Hình Thao Tác Động Với Môi Trường Dạy Học Toán Điện Tử Nhằm Nâng Cao Khả Năng Khám Phá Kiến Thức Mới Của Học Sinh
Ngày tải lên :
13/05/2017, 12:30
... trường học tập tích cực phụ thuộc vào nhiều yếu tố nội dung học, sở vật chất có, lực giáo viên, khả thích ứng với mơi trường học sinh Giáo viên nhà nghiên cứu thực vào thực tiễn để xây dựng môi trường ... nghiệm” Ý tưởng cho học sinh thực thực nghiệm toán em thường làm thực nghiệm môn khoa học khác nhà giáo dục toán trở nên khả thi hết môi trường hình học động Các em thực nghiệm để đề xuất giả thuyết, ... tạo nên ngoại suy Khảo cứu kết nghiên cứu có, thiết kế mơ hình thao tác động để nghiên cứu khả thực thực nghiệm tốn học sinh thơng qua mơ hình thao tác động việc nâng cao khả khám phá kiến thức...
- 178
- 366
- 0
Nâng cao khả năng cạnh tranh hàng dệt may Việt Nam xuất khẩu sang thị trường Mỹ trong điều kiện thực hiện Hiệp định thương mại Việt – Mỹ.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:22
... -Chuyên đề thực tập tốt nghiệp lâm, thuỷ hải sản hàng dệt may Với điều kiện địa lý, điều kiện lao động mặt hàng dệt may mặt hàng xuất chủ lực nớc ta 2.1 Đánh giá cạnh tranh khả cạnh tranh ... chủ sở hữu nhng khả huy động vốn doanh nghiệp khó, quy mô nhỏ nên viêc vay vốn sản xuất khó Thiếu vốn dẫn đến thiếu đầu t vào công nghệ, vào đào tạo đội ngũ công nhân, cán Thiếu vốn dẫn đến việc ... Porter xét đến yếu tố điều khiển cạnh tranh ngành Trong điều kiện cạnh tranh có nhiều nhân tố ảnh hởng tới khả cạnh tranh doanh nghiệp Theo quan điểm đại nhân tố ảnh hởng tới khả cạnh tranh ngành,...
- 74
- 607
- 0
Nâng cao khả năng cạnh trạnh sang thị trường Mĩ trong điều kiện thực hiện Hiệp định thương mại Việt-Mĩ
Ngày tải lên :
29/03/2013, 09:50
... Thiếu vốn chủ sở hữu nhng khả huy động vốn doanh nghiệp khó, quy mô nhỏ nên viêc vay vốn sản xuất khó Thiếu vốn dẫn đến thiếu đầu t vào công nghệ, vào đào tạo đội ngũ công nhân, cán Thiếu vốn dẫn ... -Chuyên đề thực tập tốt nghiệp lâm, thuỷ hải sản hàng dệt may Với điều kiện địa lý, điều kiện lao động mặt hàng dệt may mặt hàng xuất chủ lực nớc ta 2.1 Đánh giá cạnh tranh khả cạnh tranh ... Porter xét đến yếu tố điều khiển cạnh tranh ngành Trong điều kiện cạnh tranh có nhiều nhân tố ảnh hởng tới khả cạnh tranh doanh nghiệp Theo quan điểm đại nhân tố ảnh hởng tới khả cạnh tranh ngành,...
- 89
- 358
- 0
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:48
... khai đề tài 5.2.Khảo sát phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy giáo viên Tiểu học điều kiện thực quy định giảm tải 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lý dạy học điều kiện thực quy định giảm ... triển khai đề tài 5.2 Khảo sát phân tích thực trạng quản lí hoạt dạy giáo viên tiểu học điều kiện thực quy định giảm tải 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lí dạy học điều kiện thực giảm tải Phạm vi ... nhiều phương diện (mục đích, nội dung, phương pháp, phương tiện, nhân lực, tài chính, thời gian, không gian, tiến độ, logic, quản lý, điều kiện khác)- q trình giáo dục (QTGD) Chính QTGD phương...
- 101
- 840
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
16/06/2014, 13:48
... quan đến thực tiễn hóa học để tuyển chọn, xây dựng hệ thống BTHHTT 4.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn -Sử dụng phương pháp quan sát, điều tra, vấn để tìm hiểu thực tiễn việc phát triển lực tư ... cường tính thực tiễn, kĩ thực hành, lực tự học, tự bổ sung kiến thức; bổ sung thành tựu khoa học công nghệ đại phù hợp với khả tiếp thu HS Để thực việc đổi chương trình, phương pháp dạy GV phương ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH 1.1 Định hướng đổi PPDH Việt Nam thời kì CNH-HĐH đất nước 1.1.1 Thực trạng dạy học Bước vào kỷ 21, nhân loại đối diện...
- 108
- 1.2K
- 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CHĂN NUÔI PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN THỰC TẾ CỦA HUYỆN ĐAKRÔNG, TỈNH QUẢNG TRỊ " pptx
Ngày tải lên :
19/06/2014, 10:20
... huyện để người góp ý hồn thiện báo cáo cuối 2.2 Phương pháp khảo sát thực địa Khảo sát thực địa tiến hành toàn 14 xã, thị trấn huyện Đakrông Theo phân chia quyền địa phương, xã huyện phân chia ... Thảo cung cấp để phối với dê địa phương để tạo dê lai có trọng lượng tỷ lệ thịt nạc cao 4.3.5 Mơ hình ni gà (giống địa phương giống cải tiến) Mơ hình ni gà ni gà địa phương gà nhập nội, mô hình ... thống nông nghiệp, đảm bảo an ninh lương thực góp phần vào xóa đói, giảm nghèo Đánh giá hệ thống chăn nuôi địa bàn huyện Đakrơng đề xuất mơ hình sở tiềm địa phương làm cho hệ thống nông nghiệp hiệu...
- 13
- 765
- 0
Thúc đẩy xuất khẩu hàng hoá của Việt Nam trong điều kiện thực hiện lộ trình AFTA-CEPT.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:28
... lµ, héi nhËp vµo khu vùc, thực tự hoá Thơng Mại tạo điều kiện cho Việt Nam có điều kiện thuận lợi việc tiếp thu vốn, công nghệ, trình độ quản lýtừ quốc gia khác liên minh Về lâu dài tự hoá Thơng ... AFTA tạo điều kiện cho Việt Nam nhập nguyên liệu nớc ASEAN khác để sản xuất mà sản phẩm đợc hởng GSP * Thu hút vốn đầu t nớc Tham gia vào AFTA, Việt Nam có điều kiện thu hút đợc nhiều vốn đầu ... Kinh tế Thơng Mại Chơng II Thực trạng xuất hàng hoá Việt Nam điều kiện thực lộ trình AFTA-CEPT Quá trình thực cam kết Việt Nam với AFTA-CEPT 1.1.Các hoạt động chuẩn bị để thực CEPT/ AFTA Việt Nam...
- 48
- 493
- 0
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
Ngày tải lên :
03/04/2013, 09:49
... thí nghiệm mơ vào dạy “ Clo” có nâng cao khả tiếp thu tính chất hố học Clo cách chủ động học sinh lớp không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm mơ vào dạy “ Clo ”sẽ nâng cao khả tiếp thu ... PHẠM TH và hóa học Người thực -> rút kết KHÁNH CHI - trường THCS Vĩnh Phong (dd) (dd) luận + Khí Clo tan vào nước (k) (dd) 10 nuoc Gia - ven – Hướng dẫn học sinh viết (hiện tượng ... hố học Clo cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong Phương pháp a.Khách thể nghiên cứu Trường THCS Vĩnh Phong có nhiều điều kiện thuận lợi để nghiên cứu : + Cơ sở vật chất : Mặc dù nhà...
- 13
- 2.6K
- 9