... của vănhọcViệtnamgiaiđọan 1930 -1945 . Văn họcViêtNamgiaiđoạn 1930 -1945 bắt đầu từ thế kỷ XX đến 1945 ở giai đoạn này nền vănhọc co những đặc điểm sau :1 . Nền vănhọc thuộc các ... lao lớn của vănhọcgiaiđoạn này là đã đưa công cuộc hiên đạihóa vănhọc lên một bước mới có ý nghĩa quyết định . Ở giaiđoạn này nước ta KHÁIQUÁT VỀ LỊCH SỬ VĂNHỌCVIỆTNAMGIAIĐỌAN 1930 ... .II. Thành tựu của giaiđoạnvănhọc 1930 – 1945 Vănhọcgiaiđoạn 1930 -1945 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền thống tư tưởng lớn của nền vănhọc lâu đời của...
... .II. Thành tựu của giaiđoạnvănhọc 1930 – 1945 Vănhọcgiaiđoạn 1930 -1945 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền thống tư tưởng lớn của nền vănhọc lâu đời của ... của vănhọcgiaiđoạn này là đã đưa công cuộc hiên đạihóa vănhọc lên một bước mới có ý nghĩa quyết định . Ở giaiđoạn này nước ta Bước thứ ba diễn ra từ năm 1930 đến 1945 do một lớp nhà văn ... tiên phong trong cuộc cách mạng này là những nhà văn lãng mạn . Cho nên mở đầu giaiđoạnvănhọc 1930 – 1945 là hai cuộc cáchtân quan trọng của các nhà thơ mới lãng mạn và các nhà tiểu thuyết...
... vậy giai thoại vẫn mang tính độc lấp như một thể lại độc đáo: nó thuộc về văn chương bác học, gắn với sinh hoạt vănhọc thành văn, nhưng lại tồn tại dưới dạng Các loại hình vănhọcViệtNam ... Giai thoại vănhọc phát triển mạnh mẽ từ giữa thế kỉ XV ( thời vua Lê Thánh Tông) đến nửa đầu thế kỉ XIX, gắn với cácgiai thoại thịnh vượng của vănhọc chữ Hán và vănhọc chữ Nôm. Các giai thoại ... thơ văn và thưởng thức thơ văn. Giai thoại vănhọcViệtNam xuất hiện khá sớm, ít nhất là từ khi chữ Hán được thông dụng trong việc học hành, thi cử, trong việc sáng tác và trước thuật. Các giai...
... Huế lần thứ hai và học ở trường tiểu học Pháp- Việt Đông Ba. Sau khi học xong tiểu học, tháng 9 năm 1907, Nguyễn Tất Thành vào học tại trường Quốc Học, Huế, nhưng bị đuổi học vào cuối tháng ... phủ ViệtNam Dân chủ Cộng hòa và Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, phụ trách các công tác văn hóa và văn nghệ. Từ 1984, ông là Chủ tịch (rồi Phó Chủ tịch) Ủy ban Trung ương Hội Liên hiệp văn ... Minh về vănhọc nghệ thuật đợt I năm 1996.Sau Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Đình Thi làm Tổng thư ký Hội Văn hóa cứu quốc. Từ năm 1958 đến năm 1989 làm Tổng thư ký Hội nhà vănViệt Nam. Từ năm...
... lần thứ VII Liên hiệp các Hội Vănhọc Nghệ thuật ViệtNam (tháng 9 năm 2005), Bằng Việt được bầu làm một trong 5 Phó Chủ tịch Liên hiệp các Hội Vănhọc Nghệthuật Việt Nam. Ông cũng từng làm ... quốc Liên hiệp các Hội Vănhọc nghệ thuật Việt Nam, làm tổng biên tập tờ tạp chí Diễn đàn Văn nghệ ViệtNam (1989-1991).Năm 2001, ông được bầu làm Chủ tịch Hội Liên hiệp Vănhọc nghệ thuật ... thật là Trần Đình Đắc, là một nhà thơ Việt Nam, Phó tổng thư ký Hội Nhà vănViệt Nam. Ông được nhà nước ViệtNam trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật (năm 2000).Tiểu sử...
... 2: Lạm phát ở ViệtNamnăm 2008Thực trạng Chương 2: Lạm phát ở Việt Nam năm 20081. Thực trạng2.Nguyên nhân3. Các biện pháp chống lạm phátNội dụng của bài thuyết trình Các biện pháp ... lạm phát ở ViệtNam là 18.44% so với ngày 31/12/2007 và 24.8 % so với cùng kỳ năm trước – mức cao nhất trong 15 năm kể tằ năm 1993Chương 2: Lạm phát ở ViệtNamnăm 2008Thực trạng Các quan điểm ... hiện các chính sách an ninh xã hộiChương 2: Lạm phát ở ViệtNamnăm 2008 Thank you so muchLove you all Tác động đến TTCKTác động đến ngân hàngTác động đế du lịchChương 2: Lạm phát ở Việt...
... nhận được giải thưởng vănhọc lớn: Giải nhất giải thưởng vănhọc hội văn nghệ VN 1954-1955 ( Tập Việt Bắc); Giải thưởng vănhọc ASEAN (1996); Giải thưởng HCM về văn học- nghệ thuật ( đợt một ... "Tất cả các dt trên TG đều sinh ra và bình đẳng, dt nào cũng có quyền sống, quyền Trang 1 CÁC TÁC GIA VĂNHỌCVIỆTNAM NAM CAO(1915-1951) 1. Sự nghiệp vănhọc (30 dòng) a. Nam Cao ... Hoàng, tỉnh Hà Nam. Ông là nhà văn có vị trí hàng đầu trong nền vănhọcViệtNam thế kỷ XX, là một trong những đại diện xuất sắc nhất của trào lưu vănhọc hiện thực phê phán trước 1945. Nam Cao cũng...
... ai phủ nhận những thành tựu lớn của vănhọcgiaiđoạn này. Đây là một giai đoạn rất quan trọng trong tiến trình phát triển của vănhọc dân tộc. Vănhọcgiai đoạn này đã đáp ứng yêu cầu của một ... vào dạy học các tác phẩm vănhọcViệtNam sau năm 1975 cũng là một hướng đi góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ phận vănhọc này. Bởi lẽ, trong chương trình Ngữ văn lớp 12, phần vănhọc sau ... lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm vănhọcViệtNam sau năm 1975 ở trườngTHPT” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ phận vănhọc này ở nhà trường phổ thông....
... trở lại gây căng thẳng ở Nam Bộ. Quân Tưởng Giới Thạch kéo vào miền Bắc. Trong nước, các tổ chức ViệtNam cách mệnh đồng minh của Nguyễn Hải Thần (Việt Cách) và ViệtNam quốc dân đảng của Vũ ... động viên văn nghệ sĩ thâm nhập thực tế,… (Hội văn nghệ ViệtNam được thành lập, ra tạp chí Văn nghệ – năm 1948 ; tổ chức giải thưởng văn nghệ cácnăm 1951-1952, 1954-1955,…) - Cách mạng tháng ... cho sự phát triển, quyết định diện mạocủa vănhọcgiaiđoạn này. II. TÌNH HÌNH VĂNHỌC 1. Những thuận lợi và khó khăn đối với sự phát triển của vănhọc : 1) Trước hết, phải kể đến sự lãnh...
... là cách nói có vẻ phớt đời, về tình cảm phải hiểu ngược lại), giọng điệu, Hình ảnh của ca dao (bến nước, gốc đa) làm cho lời thơ càng thêm thắm thiết. Buổi 7: KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMGIAI ... HỌCVIỆTNAMGIAIĐOẠN 1945-1975 1. Vănhọc hiện đại (Từ đầu TK XX- nay) - Giaiđoạn đầu TK XX- 1945: Có 3 trào lưu VH + Vh cóh mạng +Vh lóng mạn + Vh HTPP - Giaiđoạn từ 1945- 1975( ... c. Chủ đề: Người lính và tình yờu đất nước và tinh thần cách mạng. B. CÁC DẠNG ĐỀ. 1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm. Đề 1: Viết một đoạnvăn (15 -> 20 dũng) nờu cảm nhận của em về khổ thơ cuối...
... hóa vănhọc ở bước đầu, để dần dần về sau "lượng" sẽ biến thành "chất" tạo nên những thành tựu rực rỡ cho vănhọc vào giaiđoạn 30-45. KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆT NAM GIAIĐOẠN ... đúng của lý luận, không đủ họcvấn để kế thừa truyền thống và tiếp thu ảnh hưởng của vănhọc nước ngoài một cách hợp lý và sáng tạo" (Văn học ViệtNamgiaiđoạn giao thời - Trần Ðình Hượu ... VIỆT NAM GIAIĐOẠN 1900 - 1930 Nhìn chung, vănhọc hợp pháp giaiđoạn này có xu hướng tiến gần đến văn học hiện đại. Ðối với các tác gia,í vănhọc hiện đại là một khu vườn quyến rũ đầy những...