khái niệm phương pháp nêu và giải quyết vấn đề

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... học nêu và giải quyết vấn đề 1.3.7. Ưu điểm , nhược điểm của phương pháp nêu và giải quyết vấn đề 1.4. Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp dạy học nói chung và phƣơng pháp dạy học nêu và giải ... học trong dạy học nêu và giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu và giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Quy trình dạy học nêu và giải quyết vấn đề khi sử dụng bài ...  1.3. Phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề. 1.3.1. Cơ sở của phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. 1.3.1.1Cơ sở triết học    ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

Ngày tải lên: 17/03/2014, 06:20

Ngày tải lên: 11/08/2012, 22:04

... nên tình huống có vấn đề, trớc hết cần: tìm hiểu vấn đề, sau đó xác định đợc vấn đề cần giải quyết, đa ra những giả thiết khác nhau để giải quyết vấn đề, thử nghiệm giải pháp thích hợp nhất, ... khả năng vận dụng tri thức vào giải quyết tình huống mới. 3. Các bớc của dạy học giải quyết vấn đề: 3.1. Giải thích vấn đề: Tất cả học sinh đều phải nắm đợc vấn đề giáo viên đa ra, những điều ... giải quyết vấn đề: - Trong dạy học giải quyết vấn đề, cần chú ý sử dụng mọi biện pháp thúc đẩy học sinh mạnh dạn nêu thắc mắc và khéo léo sử dụng thắc mắc đó để tạo nên tình huống có vấn đề, ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

Ngày tải lên: 03/03/2014, 17:25

Ngày tải lên: 03/03/2014, 17:27

Ngày tải lên: 14/06/2014, 18:00

... 1.4.2. Các khái niệm cơ bản [2, tr 185-188] Trong dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ có những khái niệm cơ bản là vấn đề, tình huống gợi vấn đề, đặc điểm của dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ. ... Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1. Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm này gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp dùng sách giáo khoa. Nhóm phương pháp này có những ... Chƣơng 1 PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1. Phƣơng pháp dạy học 1. 1.1. Khái niệm về phƣơng pháp dạy học [8, tr 7] Phương pháp day học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... 1.1.5. Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp tác ... 1.4.2. Các khái niệm cơ bản [2, tr 185-188] Trong dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ có những khái niệm cơ bản là vấn đề, tình huống gợi vấn đề, đặc điểm của dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... 1.1.5. Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp tác ... mới phương pháp dạy học ở trường THPT. 12 1.4. Phương pháp PH&GQVĐ trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... 1.4.2. Các khái niệm cơ bản [2, tr 185-188] Trong dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ có những khái niệm cơ bản là vấn đề, tình huống gợi vấn đề, đặc điểm của dạy học sử dụng phương pháp PH&GQVĐ. ... trường nói chung và trường THPT nói riêng. 1.4. Trong những năm gần đây việc vận dụng phương pháp Phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học được đề cập và quan tâm như một phương pháp hữu hiệu...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... phƣơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề Phần vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề được thể hiện trong 4 giáo án dạy học. Trong mỗi giáo án thể hiện vận dụng phương pháp ... và giải quyết hợp lí các vấn đề nảy sinh. Hạt nhân của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là tổ chức, điều khiển học sinh thực hiện hoặc hòa nhập vào quá trình phát hiện và giải quyết vấn ... phát hiện và giải quyết vấn đề, nghiên cứu nội dung, mục tiêu dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian. + Đề xuất một số phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, thể hiện...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... 1.3. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.3.1. Khái niệm PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề Theo giáo dục học: Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề đặt học sinh vào vị trí nhà nghiên ... và giải quyết vấn đề Mức độ 1: GV đặt vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề, đồng thời GV giải quyết vấn đề. HS là người quan sát và tiếp nhận kết luận do GV thực hiện. Đây là mức thấp nhất và ... có vấn đề, phương pháp giải quyết vấn đề và một số đề tài, dự án học tập dùng trong dạy học chương 6 và chương 7 phần kim loại hóa học 12 – nâng cao. - Giúp HS biết giải quyết một số vấn đề...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32